學;瘜W實驗室新購買的藥品有:白磷、鋁片、乙醇、硝酸、氫氧化鈉等。
(1)從物質分類的角度看:屬于金屬單質的是 ;屬于有機物的是 ;
(2)從物質存放方法的角度看:
① 白磷應保存在盛有 的廣口瓶中;
②硝酸保存在棕色細口瓶中,原因是見光易分解。硝酸見光分解的化學方程式: 4HNO34X↑+O2↑+2H2O ,其中X的化學式為 ;
③氫氧化鈉要密封保存,因為敞口放置容易變質。用化學方程式表示變質的原因 。
科目:初中化學 來源: 題型:
物質的性質決定物質的用途,而物質的利用是一把雙刃劍,如不法商販用硫酸銅來浸泡黑木耳,食用這種木耳后,會危害人的身體健康;而在游泳池中通過加入適量的硫酸銅,則能起到消毒殺菌作用。下列敘述中,錯誤的是( )
A.銅離子可以殺菌,但攝入過多的銅離子會損害人體健康
B.用清水沖洗黑木耳時水變成淡藍色,則該黑木耳沒有用硫酸銅浸泡
C.鐵制玩具掉入游泳池中,表面會析出少量紅色物質
D.若誤服硫酸銅溶液,可立即飲用大量的牛奶,并馬上送醫(yī)院診治
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科目:初中化學 來源: 題型:
學;瘜W實驗室新購買的藥品有白磷、鋁片、乙醉
(1)從物質分類的角度看屬于金屬單質的是 屬于有機物的是
(2)、從物質存放角度看:①白磷保存在盛有 的廣口瓶中;
②硝酸保存在棕色細口瓶中,原因是見光易分解。硝酸見光分解的化學方程式:4HNO3 4X↑+O2↑+2H2O,其中X的化學式為
③氫氧化鈉要密封保存,因為敞口放置易潮解和變質。其變質的原因 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學發(fā)現,上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質,同學們提出了如下假設:
【猜 想】猜想一:沒有變質; 猜想二:部分變質; 猜想三: ① 。
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性。
【進行實驗】對猜想二進行驗證。
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
1. 取少許該溶液于試管中,滴 入適量的 ② 溶液。 | ③ | 猜想二正確 |
2.靜置上述溶液,取上層清液少許于另一支試管中,滴入幾滴 ④ 溶液 | ⑤ |
寫出現象③的化學方程式 ⑥ 。
【反 思】氫氧化鈉溶液必須密封保存。
氫氧化鈉溶液變質的原因(用化學方程表示) ⑦ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后,過濾反應的混合物。某研究小組的同學們欲探究濾液中溶質的組成。請你一同參與探究并回答有關問題:
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性;氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。
請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式________________________________。
【提出猜想】
猜想1:濾液中溶質是NaCl;
猜想2:濾液中溶質是NaCl和____________(填化學式)的混合物;
猜想3:濾液中溶質是NaCl和Na2CO3的混合物。
【實驗探究】
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現象。同學們認為猜想___________不成立。
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加硫酸鈉溶液,若有_________(填實驗現象)證明猜想2成立。
【問題討論】
(1)甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用碳酸鈉溶液。你認為甲同學______(填“能”或“不能”)達到實驗目的。
(2)乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學_______(填“能”或“不能”)達到實驗目的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
皮蛋是一種中國傳統(tǒng)美食。它是將鴨蛋浸入一種特制的料液中,再加工而成。根據題意回答有關問題。
【查閱資料】將純堿,食鹽加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反應,冷卻后即得到料液。
寫出料液制作過程中發(fā)生反應的化學方程式 ▲ 、 ▲ 。
【提出問題】料液中除含有NaOH和NaCl外,還含有那些溶質?
【猜 想】
甲:只有Ca(OH)2,
乙:只有Na2CO3,
丙:既有Ca(OH)2,也有Na2CO3;
上述猜測中,肯定錯誤的是 ▲ ,其他兩個還需探究。
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
①取少量上層料液過濾,取濾液滴加足量稀鹽酸 | 無明顯現象 | ▲ 正確 |
②另取少量濾液,滴加碳酸鈉溶液 | 產生白色沉淀 |
【問題與思考】
(1)生石灰加入沸水中,水能持續(xù)保持沸騰,請推測其原因是 ▲ 。
(2)實驗①加入足量稀鹽酸的目的是 ▲ 。
(3)皮蛋食用時加入一些食醋,可以去除澀感,原因是 ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
鹽酸是一種重要的化工原料,也是實驗室中重要的化學試劑,初中化學中許多實驗都用到了鹽酸。
(1)打開濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有 產生。下列實驗中一定不會用到鹽酸的是 (填序號)。
A.除去熟石灰中的石灰石 B.鑒別氯化鈉和碳酸鈉 C.實驗室制取二氧化碳 D.除去鐵釘上的銹跡
(2)用鹽酸按照下圖的方式進行中和反應實驗,其化學反應方程式是 ,向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應的實驗現象是 。以下證明鹽酸過量的操作及實驗現象的敘述正確的是 (填序號)。
A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍 B.另滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變 D.加入金屬Cu片,產生氣泡
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科目:初中化學 來源: 題型:
廚房中有一包無標識的白色粉末,經初步認定可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種。小明對白色粉末的成分進行了探究。
[查閱資料]碳酸鈉俗稱 ▲ 、蘇打,碳酸氫鈉俗稱小蘇打,兩者都屬于 ▲ (選填“酸”、“堿”、“鹽”),都能溶于水,且水溶液都呈堿性。
[實驗探究]小明取適量白色粉末,配制成溶液,按表中所示實驗方案進行探究。
實驗步驟 | 實驗內容 | 實驗現象 | 實驗結論 |
1 | 取少量溶液,滴加無色酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 白色粉末肯定不是 ▲ |
2 | 取少量溶液,滴加稀鹽酸 | ▲ | |
3 | 取少量溶液,滴加澄清石灰水 | 產生白色沉淀 |
(1)請完成表中空格。
(2)實驗步驟2中可能發(fā)生反應的化學方程式為 ▲ (寫出一個即可)。實驗步驟
3中白色沉淀的成分是 ▲ (填寫化學式)。
[實驗反思]小明實驗后發(fā)現上述實驗方案并不能確定白色粉末的組成。經老師指導后,小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液,沒有觀察到明顯現象,則該白色粉末是 ▲ 。
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