鹽酸是一種重要的化工原料,也是實驗室中重要的化學試劑,初中化學中許多實驗都用到了鹽酸。
(1)打開濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有 產生。下列實驗中一定不會用到鹽酸的是 (填序號)。
A.除去熟石灰中的石灰石 B.鑒別氯化鈉和碳酸鈉 C.實驗室制取二氧化碳 D.除去鐵釘上的銹跡
(2)用鹽酸按照下圖的方式進行中和反應實驗,其化學反應方程式是 ,向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應的實驗現(xiàn)象是 。以下證明鹽酸過量的操作及實驗現(xiàn)象的敘述正確的是 (填序號)。
A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍 B.另滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變 D.加入金屬Cu片,產生氣泡
【答案】24.(1)白霧;A;(2)HCl + NaOH=== NaCl +H2O ;溶液由紅色變?yōu)闊o色;B
【解析】濃鹽酸有強烈的揮發(fā)性,容易在瓶口形成酸霧(白霧);鹽酸能與熟石灰和石灰石兩種物質都要反應,所以不能用于除去熟石灰中的石灰石。鹽酸與氫氧化鈉的反應(HCl + NaOH=== NaCl +H2O),沒有沉淀和氣體生成,所以要加酚酞來幫助判斷反應是否發(fā)生:加酚酞的NaOH溶液是紅色的(堿使酚酞變紅),酸把NaOH反應掉之后,沒有堿了,酚酞變回原來的無色。石蕊變藍是堿性;酸性或堿性的物質,加水稀釋,酸堿性不變;銅排在氫之后,不能與稱鹽酸反應;加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變,說明加入的被酸消耗了。
科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有五種物質:①明礬、②干冰、③氦氣、④酒精、⑤氮氣,請選擇相應物質的序號填空: (1)空氣中含量最多的氣體是 (2)實驗室中常用的燃料是 (3)可用于人工降雨的是 (4) 探空氣球中常填充的氣體是 (5)凈水時吸附水中微小顆粒物的是
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科目:初中化學 來源: 題型:
學;瘜W實驗室新購買的藥品有:白磷、鋁片、乙醇、硝酸、氫氧化鈉等。
(1)從物質分類的角度看:屬于金屬單質的是 ;屬于有機物的是 ;
(2)從物質存放方法的角度看:
① 白磷應保存在盛有 的廣口瓶中;
②硝酸保存在棕色細口瓶中,原因是見光易分解。硝酸見光分解的化學方程式: 4HNO34X↑+O2↑+2H2O ,其中X的化學式為 ;
③氫氧化鈉要密封保存,因為敞口放置容易變質。用化學方程式表示變質的原因 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列是初中化學中的一些重要實驗,請回答:
(1)A中紅磷必須足量的原因___________________;
(2)B中玻璃棒的作用是_______________________;
(3) C中反應后天平不平衡,該反應是否遵守質量守恒定律____(填“是”或“否)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學發(fā)現(xiàn),上個月實驗用過的氫氧化鈉溶液的試劑瓶忘了蓋瓶蓋,對該溶液是否變質,同學們一起進行如下探究實驗。
【猜想與假設】
猜想(1):該溶液沒有變質;
猜想(2):該溶液全部變質;
猜想(3):該溶液部分變質;
【方案討論】
為了驗證猜想(2)或猜想(3),甲、乙、丙三同學分別提出如下方案。
甲:向溶液中滴加酚酞,若酚酞變紅,則猜想(3)成立,否則猜想(2)成立。同學們認為此方案不行,原因是 。
乙:先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2,再滴入酚酞,根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想(2)或猜想(3)成立。
同學們認為此方案也不行,原因是 。
丙:先向溶液中滴加足量的BaCl2,再滴入酚酞,根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想(2)或猜想(3)成立。同學們通過分析認為此方案可行。
【實驗驗證】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論及解釋 |
①取少量待測液于試管中,向其中滴加足量 | 有氣泡產生 | 猜想 不成立 |
②取少量待測液于試管中,向其中滴加足量的BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加酚酞 | 有 | 猜想 成立 |
【反思與交流】敞口放置的氫氧化鈉溶液容易變質,所以要 保存。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組要用80g10%的氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽,下圖是他配制溶液的操作示意圖。
(1)稱量氫氧化鈉固體時,不能將氫氧化鈉直接放在紙上稱量的原因是____________________。
(2)配制上述溶液,下列操作失誤,會引起溶質質量分數(shù)降低的是______
a用量筒取水時,仰視讀數(shù)
B.將量筒中的水倒入燒杯時,有少量的水濺出
(3)一周后,該實驗小組的同學整理實驗時時,發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體忘記了蓋瓶蓋,老師告知,此瓶氫氧化鈉已變質,但不知變質的程度。為此,該化學興趣小組在老師的指導下,進行了實驗。
【查閱資料】氯化鈣和氯化鋇溶液都呈中性。
【提出問題】①氫氧化鈉變質的原因?用化學反應方程式表示_________________________-
②氫氧化鈉的變質程度如何?
【實驗設計】化學興趣小組分成甲乙兩組進行探究實驗。
甲組的方案:取少量固體樣品于燒杯中,加足量的水溶解,加入氫氧化鈣溶液,知道不再產生沉淀為止,靜置,滴入酚酞試液,溶液變紅,證明氫氧化鈉部分變質。
乙組不同意甲的方案,理由是_______________________________。
乙組方案,根據(jù)所提供的藥品設計實驗方案,請你完成下表。
提供的藥品:酚酞試液、稀鹽酸、氯化鋇溶液、氯化該溶液、氫氧化鈣溶液、蒸餾水
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
a.取少量氫氧化鈉固體于試管中 b.加入足量的蒸餾水完全溶解 C.__________________ d._______________ |
___________________; _____________________ | 氫氧化鈉固體部分變質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
堿式碳酸鹽廣泛應用于工農業(yè)生產。
(1)某堿式碳酸鹽藥品M(OH)2·MCO3,為確定金屬M的相對原子質量,某研究小組設計如下實驗裝置及步驟(不考慮植物油中溶解CO2產生的影響)。
①連接裝置并_________;②準確稱量樣品的質量;③裝藥品,調節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀數(shù);④加熱至樣品質量不再減少;⑤冷卻到室溫;⑥調節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀數(shù)、列式計算。
I.請將上述實驗步驟補充完整。
II.裝置B的作用是_________,少量植物油的作用是_________,C中的試劑是_________ (填字母序號)。
a.堿石灰 b.濃硫酸 c.硫酸銅
III.步驟⑥中調節(jié)液面相平的操作是將水準管_________(填“緩慢上移”或“緩慢下移”)。
IV.若其它操作均正確,僅因下列因素可使M相對原子質量的測定結果偏大的是_________ (填字母序號)。
a.反應前量氣管水面在0刻度處,反應后仰視讀數(shù)
b.樣品未分解完全即停止實驗
c.量氣管中未加植物油
(2)實際生產中的堿式碳酸銅可表示為Cu(OH)2·mCuCO3,某研究小組仍使用上述裝置測定m的值,測得3組數(shù)據(jù)如下表所示。取3組數(shù)據(jù)的平均值得到CO2的體積為______mL,又已知常溫常壓下CO2的密度為1. 964 g/L,據(jù)此計算m的值。(寫出計算m的過程,最后結果保留小數(shù)點后兩位)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是模擬海水制鹽的流程
⑴操作a的名稱是 ,所需要的玻璃儀器有 (只寫其中一種玻璃儀器)。
⑵為了證明第①步所加的Ca(OH)2溶液已過量,某同學取少量①反應后的上層清液,向其中繼續(xù)加入Ca(OH)2溶液,若 (填實驗現(xiàn)象),則證明Ca(OH)2溶液已過量。
⑶實驗結束后,興趣小組對濾液進行探究
【提出問題】濾液中除了含有水和氯化鈉外,還含有哪些溶質?
【提出猜想】根據(jù)實驗①②③的操作后,作出如下猜想
猜想一:由于在②中加入了過量的碳酸鈉溶液,所以濾液中除了含有水和氯化鈉外,還僅含過量的 。
猜想二:由于在①加入了過量的氫氧化鈣,發(fā)生反應生成了氫氧化鎂和氯化鈣,所以濾液中除了含有水和氯化鈉外,只含有反應生成的氯化鈣。
猜想三:由于②所加的過量碳酸鈉在①之后,所加的碳酸鈉把①中反應生成的氯化鈣和過量的氫氧化鈣全部除去,所以濾液中除了含有水和氯化鈉外,還含有____ 和 。
【驗證猜想】
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 推斷 |
1 | 取少量濾液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,振蕩,靜置 |
| 濾液中還含有 溶質 |
2 | 取步驟1反應后的混合液過濾后,取濾液少量于試管中加入 (填指示劑) |
| 濾液中還含有氫氧化鈉 |
【實驗結論】經過興趣小組的實驗分析,推出猜想三是正確的
【反思與拓展】為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉,步驟④的作用是除去雜質,請寫出其中一個反應的化學方程式: 。如果要將精鹽水繼續(xù)提純成NaCl晶體,應進行 操作。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請按要求回答:
(1)寫出上述編號儀器的名稱:① ▲ ,② ▲ ,③ ▲ .
(2)若實驗室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2,應選擇 ▲ (填寫編號)裝置進行組裝.
(3)比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法,兩者的共同點是 ▲ (填寫編號).
A.發(fā)生裝置相同
B.都可用MnO2作催化劑
C.反應的基本類型相同
D.完全反應后剩余固體成分相同
(4)為了更好地制取CO2氣體,有同學將B裝置改進為
F裝置.改進后裝置的優(yōu)點是 .
(5)李麗同學設計了實驗室制取CO2裝置(如右圖所示),
裝置中出現(xiàn)了一處錯誤,你的糾正方法是 .
能否用鐵絲網來代替銅絲網 (填 “能”或 “不能”)理由是 ,該裝置是通過 控制反應.
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