【題目】“美林”是常用的退燒藥,其有效成分是布洛芬（化學(xué)式為C13H18O2）,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.布洛芬由碳、氫、氧三種元素組成

B.布洛芬中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為78:9:16

C.一個(gè)布洛芬分子中含有13個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子

D.布洛芬中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

【答案】D

【解析】

A、布洛芬（化學(xué)式為C13H18O2）由碳、氫、氧三種元素組成；故選項(xiàng)正確，但符合題意。

B、布洛芬（化學(xué)式為C13H18O2）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×13）：（18×1）：（2×16）=78:9:16；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。

C、一個(gè)布洛芬（化學(xué)式為C13H18O2）分子中含有13個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。

D、碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×13）：（18×1）：（2×16）=78:9:16，布洛芬中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5）而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物，青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家數(shù)百萬(wàn)人的生命。

（1）青蒿素由______種元素組成，一個(gè)青蒿素分子含有______個(gè)原子。

（2）青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____________；

（3）282g青蒿素中含氫元素的質(zhì)量________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是 （ ）

A. 氧化鈣+水氫氧化鈣 B. 酒精 + 氧氣二氧化碳+水

C. 氫氣 + 氧氣水 D. 氯化氫 + 氨氣氯化銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知鐵、鎂、鋅的相對(duì)原子質(zhì)量分別為56、24、65，試回答：

①上述三種金屬各n個(gè)原子，質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>_______________；

②上述三種金屬各1kg，所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序?yàn)?/span>___________________；

③已知某原子的質(zhì)量為m kg，碳原子的質(zhì)量為n kg，則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_______________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究燃燒的條件，小花同學(xué)查閱資料得知：白磷為蠟狀固體，有劇毒，不溶于水，著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃．然后她進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象為：

①銅片上的紅磷____ ；

②銅片上的白磷____ ；

③水下的白磷____。

（2）在使用組裝好的B裝置前首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性，然后加入藥品并將B和C裝置連接，滴入雙氧水，可觀察到C裝置中水下的白磷____。

（3）從以上實(shí)驗(yàn)分析得出，燃燒需要的條件是：_____、____、____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量守恒定律是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一條重要規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）同學(xué)們分析后認(rèn)為，只有裝置A能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,裝置B、C不能，理由分別是_____；_____。

（2）小明將裝置B進(jìn)行了改進(jìn),如圖2所示:

①天平左盤在反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②若完全反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)托盤天平并未平衡,原因可能是_____、_____（寫出兩點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳化學(xué)方程式為__________；檢驗(yàn)該氣體是不是二氧化碳的方法________,化學(xué)方程式為____________；用F來(lái)測(cè)量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是____；

（2）用過(guò)氧化氫來(lái)制取氧氣的化學(xué)方程式是_______，所選用的發(fā)生裝置是____（填序號(hào)），能用E裝置收集氧氣的原因是_______,若用G裝置來(lái)收集氧氣，氧氣該從_______(填“L”或“R”)導(dǎo)管端通入。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣，寫出其化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價(jià))，生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是( )

A. M、N兩種金屬中較活潑的是N

B. 生成H2的質(zhì)量M＜N

C. 相對(duì)原子質(zhì)量較小的是M

D. 產(chǎn)生H2的速率N＞M

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答:

（1）寫出標(biāo)號(hào)①和③的儀器名稱_______、_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣,用于做鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn),則需要的裝置組合是____ （在 a~f中選擇）。寫出產(chǎn)生氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式___________，若改用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),還需要對(duì)該裝置進(jìn)行的改是______________。

（3）e、f中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器②底部，是為了_________。

（4）若將g裝置裝滿水,用于收集氧氣,則應(yīng)將_____ （填⑤或⑥）與發(fā)生裝置相連。

（5）a、b裝置中試管口都要略向下傾斜的原是______。

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