【題目】等質量的M、N兩種金屬，分別與相同質量分數(shù)的足量稀鹽酸反應(已知M、N在生成物中均為+2價)，生成氫氣質量和反應時間的關系如圖所示，下列敘述正確的是( )

A. M、N兩種金屬中較活潑的是N

B. 生成H2的質量M＜N

C. 相對原子質量較小的是M

D. 產生H2的速率N＞M

【答案】C

【解析】

A、由圖中信息可知，M與稀鹽酸反應的速率快，說明M比N活潑，此選項錯誤；

B、由圖中信息可知，M與稀鹽酸反應生成氫氣的質量大，此選項錯誤；

C、設M、N的質量都是z，相對原子質量分別為x、y，生成氫氣的質量為m、n，

，解得x＝ ，

，解得y＝，

因為m＞n，所以x＜y，即N的相對原子質量大于M的相對原子質量，此選項正確；

D、由圖中信息可知，M與稀鹽酸反應生成氫氣的速率快于N和稀鹽酸反應生成氫氣的速率，此選項錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】M是硝酸鉀或氯化銨中的一種，硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示，某化學興趣小組用物質M進行了如圖2所示的實驗.

（1）t1℃時，氯化銨的溶解度為_____g;

（2）燒杯①中溶質質量分數(shù)的計算式為_____；

（3）物質M是_____.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用紅磷燃燒來測定空氣里氧氣的含量。

（1）實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：（寫一條即可）_____。

（2）紅磷燃燒的化學符號表達式為：_____。

（3）集氣瓶內水的作用是_____。

（4）實驗得出的結論是：空氣中氧氣體積約占_____。

（5）如測得的值小于實際值，則是_____（答一條）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示，按要求回答問題：

（1）圖中儀器a的名稱是_____，圖F實驗的目的是_____；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_____，所選用的發(fā)生裝置是_____（填序號）；若用E裝置收集氧氣，當實驗結束時實驗結束時，甲同學先熄滅了酒精燈，忘記將導管從水中取出，在水未進入導管之前，可采取的補救措施有：_____。（寫出一種即可）

（3）反應結束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘渣（假定已完全反應，錳酸鉀易溶于水）作如下回收處理：

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是_____（填寫序號）。

A 烘干 B 溶解 C 過濾 D 洗滌

②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是_____（填序號）。

A 酒精燈 B 燒杯 C 玻璃棒 D 漏斗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示氫氣和氯氣反應的示意圖：

（1）圖中該反應的類型屬于_____反應；

（2）保持氫氣化學性質的最小粒子是_____，氯氣在化學變化中的最小粒子是_____，氫氣和氯氣的化學性質不同的原因是_____。

（3）氯化氫也叫“稀鹽酸”，在實驗室與石灰石可用于制取二氧化碳氣體，寫出對應的反應化學方程式_____；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~H都是初三化學前三個單元中的常見物質，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時均呈液態(tài)，B和C混合立即產生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉化關系，且B在反應①和③中前后質量和化學性質均不變，試回答下列問題：

⑴ 寫出下列物質的名稱。

A、________ D、___________ G、____________ F、_____________

⑵ 寫出H和A反應的符號表達式。__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年是化學元素周期表國際年。下邊表格是元素周期表一部分。這些元素均位于第_____周期；鋁原子結構示意圖為______；現(xiàn)有相等質量的這幾種金屬元素，則其所含原子個數(shù)由多到少的順序是____________。

11 Na

23.00

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氟及其化合物常運用于原子彈制造、航天工業(yè)等領域。氟氣（F2）化學性質極其活潑，水都能在氟氣中燃燒，且燃燒產物是氧氣。結合以上信息，回答下列問題：

（1）圖1是水與氟氣反應的微觀示意圖。圖1方框內應填圖2中的_____選項，

（2）作為航天大國，我國自主研發(fā)的運載火箭型號眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進劑，N2H4和H2O2在點燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質，反應的化學方程式為_____，該反應是_____（填“放熱”或“吸熱”）反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室制取二氧化碳及驗證其性質的實驗（夾持裝置略去）。

（1）儀器①的名稱___________。

（2）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________，實驗室還可以用該裝置制取_________________

（3）裝置B中濃硫酸的作用_______________________________________。

（4）裝置C中觀察到的現(xiàn)象____________________，說明CO2具有的性質________________。

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