【題目】2020年3月22-28日是“中國(guó)水周”,其主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”。愛(ài)護(hù)水資源人人有責(zé),我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)回答:
(1)下列“水”屬于純凈物的是___________(填序號(hào))。
a.蒸餾水
b.河水
c.自來(lái)水
d.礦泉水
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),a中收集到的氣體是________(填名稱), 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_________組成的。
(3)云南水資源豐富,但分布不均,有些村民用地下水作為生活用水,人們常用_____________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用_________的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是________________。紗布、小卵石、石英沙的作用是_______________。
(4)請(qǐng)舉一例節(jié)約用水的具體措施:________________。
【答案】a 氧氣 氫元素和氧元素 肥皂水 煮沸 吸附水中的色素和異味 過(guò)濾 洗菜水澆花
【解析】
(1)在河水、自來(lái)水、礦泉水中常含有一些雜質(zhì),屬于混合物,而蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故選a。
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),根據(jù)氧氣與氫氣體積的多少判斷,因此a中收集到的較少的氣體是氧氣;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。
(3)人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;活性炭的主要作用是吸附水中的色素和異味;紗布、小卵石、石英沙的作用是過(guò)濾。
(4)節(jié)約用水的具體措施可以是洗菜水澆花等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.A和D均為氧化物B.變化前后元素的種類(lèi)不變
C.化學(xué)變化中分子可分D.D中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,二氧化碳?xì)怏w常用稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)來(lái)制取。現(xiàn)稱取12.5克大理石樣品放入錐形瓶中,再向錐形瓶中加入100克稀鹽酸,稀鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),稀鹽酸的用量與產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)你計(jì)算:
(1)恰好完全反應(yīng)后錐形瓶中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是 克;
(2)大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。
(1)圖1所示赤鐵礦的主要成分是_______(填化學(xué)式)。
(2)沿江鐵路的建成,使常熟市民的出行更為方便。鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵,在煉鐵高爐中將赤鐵礦還原為鐵的主要化學(xué)方程式是___________。
(3)家用電線常用銅制,但在高壓遠(yuǎn)距離輸電中,常用鋁代替銅,請(qǐng)根據(jù)圖2的信息分析,其原因是__________。
(4)在空氣中,鋁具有很好的抗腐蝕性,其原因用化學(xué)方程式表示為_______。
(5)新能源汽車(chē)越來(lái)越受到人們的青睞,華晨寶馬530Le新能源汽車(chē)定位系統(tǒng)微電腦控制器應(yīng)用了一種新型材料氮化鋁( AlN)。工業(yè)上在氮?dú)饬髦杏裳趸X與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁,并生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(6)為探究鐵、銅的金屬活動(dòng)性,分別將鐵絲、銅絲插入稀硫酸中(圖3所示),說(shuō)明鐵比銅的金屬活動(dòng)性更強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】阿司匹林(化學(xué)式為C9H8O4)是一種歷史悠久的解熱鎮(zhèn)痛藥。下列關(guān)于阿司匹林的說(shuō)法不正確的是( )
A.阿司匹林由碳、氫、氧三種元素組成
B.阿司匹林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.阿司匹林中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9∶8∶4
D.1個(gè)阿司匹林分子由9個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.CO2驗(yàn)滿
B.檢查裝置氣密性
C.稀釋濃硫酸.
D.測(cè)溶液的PH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),且ABDEF屬于不同類(lèi)別的物質(zhì),已知A溶液顯藍(lán)色,B與F間發(fā)生中和反應(yīng),且F是胃液的主要成分,D常用于滅火,它們之間存在如圖所示的關(guān)系(圖中“→”表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化,“一”表示物質(zhì)間能反應(yīng))。
(1)F的化學(xué)式為_______;
(2)B的一種用途是________;
(3)C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(4)A、E間反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)KNO3和NaCl的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)10℃時(shí) KNO3的溶解度_____________(填“>”、“<”或“=”)NaCl的溶解度。
(2)t℃時(shí),將mg KNO3、ngNaCl分別溶解在20mL水中恰好飽和,則m___n(填 “>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)規(guī)律建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,質(zhì)量守恒定律可以用許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。
(1)小東同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證(如圖所示)。一段時(shí)間后,可以觀察到鐵釘表面出現(xiàn)_____,其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為__,反應(yīng)前后天平讀數(shù)不變,但溶液顏色變化不明顯。
(2)小東想既能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,又能更快地觀察到溶液顏色的變化,提出了以下設(shè)想:
(提出設(shè)想)設(shè)想一:增大硫酸銅溶液的濃度
設(shè)想二:用更活潑的金屬鋅代替鐵釘
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)小東將以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn):
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
實(shí)驗(yàn)1 | 燒杯中換成飽和硫酸銅溶液 | ①幾小時(shí)后溶液顏色幾乎不變 ②天平讀數(shù)不變 ③鐵釘表面有變化 |
實(shí)驗(yàn)2 | 鐵釘換成鋅粒 | ①溶液顏色明顯變淺 ②天平讀數(shù)減小 ③鋅粒表面有變化 |
(實(shí)驗(yàn)分析)(3)從以上現(xiàn)象分析,兩個(gè)設(shè)想都不合適,其中按設(shè)想_____(填“一”或“二”)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝌?yàn)證質(zhì)量守恒定律。
(4)實(shí)驗(yàn)1中溶液顏色幾乎不變的原因可能是_____(填序號(hào))。
A 鐵與飽和硫酸銅溶液不反應(yīng)
B 鐵表面形成了一層氧化膜,阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行
C 生成的銅快速沉積在鐵表面,阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行
D 水也參與了該反應(yīng),但飽和硫酸銅溶液中水太少
(5)實(shí)驗(yàn)2雖然很快觀察到溶液顏色變化,但出現(xiàn)了反應(yīng)后總質(zhì)量減小的情況,老師提醒小東,硫酸銅溶液呈酸性,所以總質(zhì)量減小的原因可能是____。
(6)小東通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)和探究得出:向?qū)嶒?yàn)1的飽和硫酸銅溶液中加入等體積的水,將實(shí)驗(yàn)2中的燒杯換成如圖所示裝置,均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,但該裝置中缺少一種物品,請(qǐng)你在裝置圖中畫(huà)出____。
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