【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）7個(gè)鉀原子 。（2）氮?dú)?/span> 。

（3）5個(gè)三氧化硫分子 。

（4）分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià)，寫出氯酸鈣的化學(xué)式 。

（5）最輕的氣體 。

【答案】（1）7K （2）N2 （3）5SO3 （4）Ca(ClO3)2 （5）H2

【解析】

試題分析：根據(jù)題中的敘述及化學(xué)符號(hào)的書寫（1）7個(gè)鉀原子表示為7K。（2）氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2。（3）5個(gè)三氧化硫分子表示為5SO3。（4）KClO3中氯酸根的的化合價(jià)為+5價(jià)，可知氯酸鈣的化學(xué)式Ca(ClO3)2 。　（5）最輕的氣體的化學(xué)式為H2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．18gH2O中含有2mol氫

B．1molSO3比1molSO2多一個(gè)氧原子

C．1molO3中約含有1.806×1024個(gè)氧原子

D．1mol任何物質(zhì)都含有約6.02×1023個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示不同原子．

（1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)　 　微粒（選填序號(hào)）．

A．B．C．

（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是　 　反應(yīng)．

（3）寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是初中常見物質(zhì)，它們經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

<span style="font-size: 14px; font-family: "宋體&quot;;"><span contenteditable="true">（1）</span></span>若反應(yīng)皆為化合反應(yīng)，且均在點(diǎn)燃條件下發(fā)生，則丙的化學(xué)式為_______，則丙轉(zhuǎn)化為乙的反應(yīng)為_________（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

（2）若反應(yīng)皆為置換反應(yīng),且均在溶液中進(jìn)行,甲、乙、丙都為金屬,則它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是____________(用“甲”、“乙”、“丙”表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式，用途不一致的是（　�。�

序號(hào)

俗稱

化學(xué)式

用途

A

生石灰

CaO

做干燥劑

B

干冰

CO2

人工降雨

C

純堿

NaOH

治療胃酸過多

D

小蘇打

NaHCO3

發(fā)酵粉主要成分之一

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近，科學(xué)家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無色糊狀物。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，這種涂在房屋樓板表面的涂料就會(huì)轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是（ ）

A. 隔絕了氧氣 B. 可以燃燒 C. 改變了樓板的著火點(diǎn) D. 清除了可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 河水靜置后變澄清 B. 糖放入水中消失

C. 菜刀放置后生銹 D. 瓷碗掉地上破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、B表面有氣泡產(chǎn)生，C無變化；把A加入B的硫酸鹽溶液中，A表面析出B。則這三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>

A．B>A>C B．C>B>A C．A>B>C D．A>C>B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面的“節(jié)目單”并回答問題

（1）“水”變“汽水”所用的A、B兩種無色溶液可能是__________________________。

（2）“水”變“牛奶”的“魔術(shù)”可以通過許多化學(xué)反應(yīng)來完成，請(qǐng)用化學(xué)方程式列舉一例_______________________________________________________。

（3）老師觀看了同學(xué)們的化學(xué)“魔術(shù)”后，提出了一個(gè)問題：假如小剛和小華所用的試劑中A和C、B和D分別屬于同類物質(zhì)的溶液，則把小剛和小華變完“魔術(shù)”后的甲燒杯中的澄清溶液全部注入乙燒杯中，又會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢？請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并推測(cè)甲、乙燒杯中的成分。

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

甲燒杯中的成分

乙燒杯中的成分

Ⅰ

______

_________

_________

Ⅱ

_______

_______

_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案