【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示不同原子．

（1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)　 　微粒（選填序號(hào)）．

A．B．C．

（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是　 　反應(yīng)．

（3）寫(xiě)出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　．

【答案】（1）C （2）化合 （3）2H2+O22H2O

【解析】試題分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原子的個(gè)數(shù)反應(yīng)前后不變，因此填入一個(gè)C微粒后正好遵循質(zhì)量守恒定律．

故答案為：C

（2）該反應(yīng)中，從分子種類可知反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．

故答案為：化合．

（3）從分子的結(jié)構(gòu)分析，氫氣燃燒的化學(xué)方程式符合該反應(yīng)類型．

故答案為：2H2+O22H2O（合理的化學(xué)方程式均給分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列轉(zhuǎn)化能一步完成的是（ ）

A. Zn→Zn (NO3)2 B. CaCO3→Ca(OH)2 C. CO→H2CO3 D. Fe→Fe2(SO4)3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①2個(gè)鋁原子____； ②銨根離子____；

③氯化亞鐵____；

（2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

請(qǐng)回答：

④B框中的物質(zhì)屬于___________（填序號(hào)：①化合物、②單質(zhì)、③氧化物）。

⑤此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

⑥此圖說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是_________。

⑦此反應(yīng)是否___（填是或否）屬于復(fù)分解反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中屬于物理變化的是

A、鐵鑄成鍋 B、葡萄釀成酒 C、木柴燃燒 D、面包發(fā)霉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于原子、分子、離子的敘述中，正確的是

A. 變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來(lái)，是由于分子受熱變大

B. 一塊金屬很難被壓縮，是由于構(gòu)成金屬的原子間沒(méi)有間隔

C. 金屬鎂是由離子構(gòu)成的物質(zhì)

D. 分子可以由不同的原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢，某化學(xué)興趣小組做了如下的探究實(shí)驗(yàn)：

（1）鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）X=，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以通過(guò)觀察來(lái)比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度。
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈，同學(xué)們提出了以下猜想：
猜想一：試管Ⅰ中氯離子對(duì)反應(yīng)起了促進(jìn)作用；
猜想二：試管Ⅱ中硫酸根離子對(duì)反應(yīng)起了阻礙作用；
猜想三：以上兩種猜想同時(shí)成立。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，向試管Ⅰ中加入少量（填序號(hào)），向試管Ⅱ中加入少量（填序號(hào)），做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

A．硫酸銅B．氯化鈉C．硫酸鈉D．濃鹽酸

（4）通過(guò)（3）中的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，觀察到試管Ⅱ中反應(yīng)快慢無(wú)明顯變化，試管Ⅰ中反應(yīng)明顯加劇，則猜想成立。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系，下列判斷正確的是 （ ）

A. 反應(yīng)結(jié)束時(shí)①的質(zhì)量一定等于② 和 ③的質(zhì)量之和

B. ②和③一定是反應(yīng)物

C. ④可能是反應(yīng)物也可能是生成物

D. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）7個(gè)鉀原子 。（2）氮?dú)?/span> 。

（3）5個(gè)三氧化硫分子 。

（4）分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià)，寫(xiě)出氯酸鈣的化學(xué)式 。

（5）最輕的氣體 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鈀是稀有的貴重金屬之一，金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩，而且經(jīng)得住歲月的磨礪�，F(xiàn)有銀（Ag）、鉑（Pt）、鈀（Pd）三種金屬制成的戒指，某實(shí)驗(yàn)小組利用它們來(lái)探究三種金屬的活動(dòng)性。

（1）把鈀戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好無(wú)損，可推測(cè)鈀在金屬活動(dòng)性順序表中位于氫之 （填“前”或“后”）。

（2）如果將鈀粉置于鹽酸溶液中，邊通入氧氣邊攪拌，鈀粉溶解得到二氯化鈀（PdCl2）溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）如圖所示，將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中，一段時(shí)間后取出，發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化，推測(cè)甲燒杯中還可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)判斷，銀、鉑、鈀的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?/span> 。

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