【題目】氨氣極易溶于水，可以還原氧化銅同時還生成水和一種無色氣體單質(zhì)M，該實驗裝置如下圖所示，下列分析錯誤的是（　�。�

A.I中的固體逐漸變?yōu)榧t色

B.II中試紙會變成紅色

C.裝置IV收集的氣體單質(zhì)M可以在空氣中燃燒

D.該實驗?zāi)茏C明有水生成

【答案】C

【解析】

反應(yīng)物有氨氣和氧化銅，生成物為銅單質(zhì)、水和無色氣體單質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前含有氮、氫、氧、銅等四種元素，而反應(yīng)后有銅、氫、氧等三種元素，還差氮一種元素，氮可以生成的無色氣體為氮?dú)饣蛘咭谎趸�，但是氣體為單質(zhì)，所以無色氣體為氮?dú)狻?/span>

A、由于氨氣可以還原氧化銅，所以會有銅單質(zhì)生成，銅為紅色固體，所以在I中可以觀察到固體逐漸變?yōu)榧t色，選項A正確；

B、反應(yīng)中有水生成，酚酞試紙變濕潤，由于氨氣顯堿性，氨氣進(jìn)入后，會使酚酞試紙變紅，選項B正確；

C、根據(jù)分析可知，IV中收集的氣體為氮?dú)�，氮�(dú)獠痪哂锌扇夹裕圆粫诳諝庵腥紵�，選項C錯誤；

D、通過干燥酚酞試紙的變化，判斷有水的生成，水蒸氣使干燥的酚酞試紙變濕潤，氨氣使其變紅，證明水的生成，選項D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)如圖所示回答問題:

(1)圖一中:①標(biāo)有字母b的儀器名稱是_____________；②實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是________；

(2)圖二為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度________處。

(3)圖三裝置是電解水的實驗，指出試管2中收集的氣體是________(寫化學(xué)式)。

(4)圖四中，通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是__________；

(5)圖五中，①②為用紫色石蕊溶液潤濕的小花。實驗現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火法煉鋅主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：2C ZnCO3Zn 3X ，下列說法不正確的是

A.X 的化學(xué)式是 COB.反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變

C.ZnCO3 中碳元素的化合價為+4D.該反應(yīng)中有元素的化合價發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置。如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是

A.該反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)均保持不變

B.反應(yīng)生成的Z、W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:3

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D.參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比等于生成的Z、W的質(zhì)量比

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅是銅和鋅的合金。為了測定某黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取10.0g黃銅樣品置于燒杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng)，直至固體質(zhì)量不再減少為止，此時共用去98.0g稀硫酸，將反應(yīng)后的剩余物過濾、干燥，稱得剩余固體3.5g。試計算：

求:(1)銅樣品中鋅的質(zhì)量是______(直接填結(jié)果)；

(2)所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____?(寫過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】C60向人類展示了一個全新的碳世界。下列有關(guān)說法錯誤的是

A.C60的相對分子質(zhì)量為720

B.C60在一定條件下可與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳

C.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

D.保持C60化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是碳原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將2.60 g含有雜質(zhì)的氫氧化鈣樣品平分為五等份。將其中一份全部溶于水配成稀溶液，再緩緩?fù)ㄈ胱懔康?/span>CO2氣體，先有白色沉淀X生成，后白色沉淀X逐漸消失。AB段反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X + CO2 + H2O=Ca（HCO3）2，生成沉淀的質(zhì)量與通入CO2的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（雜質(zhì)可溶于水，但不參加反應(yīng)）。

（1）氫氧化鈣可由_____與水反應(yīng)得到。

（2）計算樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出必要的計算過程_____（計算結(jié)果保留到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氨氣的合成是人類科學(xué)技術(shù)的重大突破，合成氨氣的微觀過程如下圖所示，請回答下列問題。

（1）畫出氨分子_____________。

（2）根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示，可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生化學(xué)變化的____。

A元素種類 B原子的質(zhì)量 C原分子的種類 D原子的數(shù)目

（3）圖示化學(xué)反應(yīng)是在高溫、高壓及催化劑等條件下進(jìn)行的，則其反應(yīng)化學(xué)方程式為_________，在此合成氨過程中，元素化合價發(fā)生變化的情況是_____________。

（4）觀察上圖可知化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是________。

（5）氨氣在加熱條件下，它能和氧化銅反應(yīng)：3CuO+2NH3=3X+N2+3H2O，則X化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀土元素鏑（Dy）常用于制造硬盤驅(qū)動器。下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�

A. 鏑屬于非金屬元素

B. 鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66

C. 鏑的相對原子質(zhì)量為162.5

D. 稀士資源需合理利用和保護(hù)

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