【題目】某化學興趣小組用下圖所示裝置完成木炭還原氧化銅的實驗,并對生成的紅色固體成分進行探究。
【提出問題】木炭與氧化銅反應生成的紅色固體中含有什么物質?
【查閱資料】木炭與氧化銅反應也可能生成氧化亞銅(Cu2O);氧化亞銅是紅色固體,能與稀硫酸反應: 。
【進行猜想】木炭與氧化銅反應生成的紅色固體成分:
全部是銅;②全部是氧化亞銅;③是兩者的混合物。
【實驗探究】(1)用上圖所示裝置完成木炭還原氧化銅的實驗,觀察到澄清石灰水_______。試管冷卻后,觀察到黑色固體全部變?yōu)榧t色,對生成的紅色固體成分進行探究:
實驗探究
步驟 | 現象 | 結論 |
①取1.8g紅色固體于試管中,滴加足量___________ ,充分反應 | ___________ | 猜想①錯誤 |
②過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱量 | 所得固體質量大于_______________ 克 | 猜想③正確 |
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組發(fā)現將足量的銅片與濃硫酸混合加熱,可以產生氣體并聞到刺激性氣味,反應停止后,所得溶液呈藍色。同學們對產生的氣體和所得溶液的成分產生了興趣,進行了下列實驗探究。
【探究活動1】產生的氣體是什么?
【提出猜想】猜想一:SO2;猜想二: SO2和H2。你認為猜想______ 是錯誤的。
【查閱資料】(1) S02是一種無色,有刺激性氣味,有毒的氣體。(2)S02可使品紅溶液的
紅色褪去。(3) S02與C02有相似的化學性質。
【實驗驗證】小明用如下圖所示的裝置進行實驗,觀察到____________;證明該氣體是二氧化硫,該裝置中氫氧化鈉溶液的作用__________________。
【探究活動2】藍色溶液的溶質是什么?
【提出猜想】猜想一:CuS04;猜想二:CuS04和H2S04.
【進行實驗】取一定量反應后的溶液進行稀釋,并分裝在A、B兩支試管中,然后進行下列實驗,并完成如表:
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟一 | 在試管A中加入少量的CuO粉末 | 黑色粉末逐漸溶解 | 溶液中含有H2SO4 o4 |
步驟二 | 在試管B中加入過量的NaOH溶液 | _____________。 | 溶液中含有CuS04 |
【結論】通過實驗,猜想二正確。
【拓展與反思】(1)根據以上探究活動,請寫出銅與濃硫酸發(fā)生反應的化學方程式__________。
(2)小華同學經過認真思考后認為:在“探究活動2”的實驗中,步驟一是多余的,足量的銅片與濃硫酸的反應停止后,所得溶液中一定含H2S04,理由是____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請回答下列問題。
(1)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質混合施用的原因是___________;
(2)為了防止月餅變質,常在月餅的內包裝袋中放入一小包防腐劑,他的主要成分是鐵粉,鐵粉是作用是_______;
(3)在煉鐵的核心反應3CO+Fe2O3高溫 2Fe+3CO2中,___是還原劑;向AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Zn粉,充分反應后過濾,向濾渣中加鹽酸有氣泡,則濾渣中一定含有的金屬是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬及金屬材料在生產、生活中有廣泛的應用,認識金屬的性質有利于我們更好地利用金屬。金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是_______ (填“符號”)。鐵釘在初中化學試驗中多次出現,下圖展示了光亮鐵釘的一些列變化。
Ⅰ.變化①中發(fā)生反應的化學方程式是____________ 。
Ⅱ.變化②中,鐵釘主要與空氣中____________ 發(fā)生反應。
Ⅱ.變化③中除去鐵銹的化學方程式為____________ 。
ⅲ.如果用a、b、c分別代表光亮鐵釘、銹蝕鐵釘、無銹鐵釘,則它們的質量由大到小的順序為____(用字母表示)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用下圖所示裝置研究質量守恒定律的相關問題。
反應前稱得總質量為m1,將足量稀硫酸全部倒入燒杯,充分反應后,稱得總質量為m2。
(1)m1≠m2的原因是______(用化學方程式表示)。該反應是否遵守質量守恒定律______(填“是”或“否”)。
(2)理論上m1和m2的差值是______ g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】火力發(fā)電廠(燃燒煤發(fā)電)會排放較多的二氧化硫,造成嚴重的環(huán)境問題是_________,該廠技術人員設計三種除硫環(huán)保方案:(已知亞硫酸鈣不溶于水)
①用燒堿溶液吸收SO2,反應方程式是______________
②用石灰漿(氫氧化鈣的懸濁液) 反應方程式是__________
③用石灰石漿吸收,反應方程式是2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,
(1)從降低成本的角度考慮,你認為最佳方案是_________(填方案序號)
(2)若該發(fā)電廠排放的1000kg廢氣中含1.6kg的二氧化硫氣體,計算除去2000kg廢氣中的二氧化硫至少需要含碳酸鈣80%的石灰石__________________kg?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】配平下列化學方程式(化學計量數為1也要填入“ ”內)
(1)________Fe+________Cl2________FeCl3
(2)______WO3+______H2 _____W+_____H2O
(3)_______C2H5OH+______O2______CO2+______H2O
(4)_______Fe2O3+_______CO _____Fe+_______CO2
(5)________FeS2+_______O2_______Fe2O3+_______SO2
(6)________Al +________ Fe3O4 ________Fe +________ Al2O3
(7)_______Fe(OH)3 +_______H2SO4 ═ _______Fe2(SO4)3+ _______ H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2016年6月8日,國際純粹與應用化學聯合會正式發(fā)布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號。其中113號元素的元素符號為Nh,中文名稱為“鉨”。下圖中,甲為鉨原子結構示意圖,乙為鋁原子結構示意圖。請回答下列問題:
(1)甲中x=________。
(2)鉨元素與鋁元素在元素周期表中處于同一_____________。
(3)在化學反應中,鉨原子形成離子的符號為___________。
(4)根據“鉨”和鋁的結構,理論上“鉨”的金屬活動性比鋁強,試預測“鉨”可能與哪些物質反應?(寫出兩種不同類別的物質的化學式即可)___________, __________。
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