【題目】有關(guān)水的認(rèn)識(shí)不正確的是 ( )

A. 水是生命之源,保護(hù)水資源的方式只能是防止水體污染

B. 生活中我們用煮沸的方法降低了水的硬度

C. 我國部分地區(qū)水資源短缺,嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,影響了人民生活質(zhì)量

D. 凈水器中的活性炭不僅可以濾去水中部分不溶性的物質(zhì),還可以吸附色素和異味

【答案】A

【解析】A、水是生命之源,保護(hù)水資源的一方面節(jié)約用水,另一方面是防治水體污染,故說法錯(cuò)誤;B、生活中我們用煮沸的方法降低了水的硬度,說法正確;C、我國部分地區(qū)水資源短缺,嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,影響了人民生活質(zhì)量,說法正確;D、凈水器中的活性炭不僅可以濾去水中部分不溶性的物質(zhì),還可以吸附色素和異味,說法正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種重要的自然資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是 ( )

A. 為了減少PM2.5對(duì)環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車

B. 空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好

C. 空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物

D. 按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?/span>78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9分)化學(xué)變化中,同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”。(注:“——→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))回答下列問題:

(1)按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律,完成圖5所示的“旅行”。

①若圖為碳元素的“旅行”路線,其中甲為二氧化碳,乙為碳酸鈣,

寫出路線Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式: (寫一個(gè)),該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型)。

②若圖為氫元素的“旅行”路線,寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

。

(2)從單質(zhì)、堿、鹽中分別選擇一種物質(zhì),完成圖所示的“旅行”。寫出一組甲、乙、丙物質(zhì)的化學(xué)式。

,乙 ,丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問題:

圖甲是水通電分解的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是 (填 名稱)

用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH,測量結(jié)果會(huì) (填“偏大”、“不變”、“偏小”)

今年5月,某市發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防隊(duì)員用高壓水槍滅火,此滅火原理是

水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是

A面粉 B白糖 C純堿 D植物油 E硝酸鉀

(5)圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線

t2°C 時(shí)將30ga物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為

將t2°C時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于復(fù)合肥的是(

ANH4HCO3 BKCl CCaH2PO42 DKNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖。根據(jù)圖中信息判斷,下列說法不正確的是( )

A tl℃時(shí),a、b的溶解度都為20g

B t2時(shí),a的溶解度大于b的溶解度

Ca、b的溶液都可采用蒸發(fā)溶劑的方法析出晶體

D a 、b的飽和溶液從t2降到tl℃ 時(shí),都有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室新購買的藥品有:白磷、鋁片、乙醇、硝酸、氫氧化鈉等。

(1)從物質(zhì)分類的角度看:屬于金屬單質(zhì)的是 ;屬于有機(jī)物的是 ;

(2)從物質(zhì)存放方法的角度看:

白磷應(yīng)保存在盛有 的廣口瓶中;

硝酸保存在棕色細(xì)口瓶中,原因是見光易分解。硝酸見光分解的化學(xué)方程式: 4HNO34X+O2+2H2O ,其中X的化學(xué)式為 ;

氫氧化鈉要密封保存,因?yàn)槌ǹ诜胖萌菀鬃冑|(zhì)。用化學(xué)方程式表示變質(zhì)的原因 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的裝置回答問題

A B C D E

(1)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱_____________。

(2)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。寫出制取氨氣的化學(xué)方程式___________;選取上述_______(填字母)作為制取氨氣的發(fā)生裝置;收集氨氣只能選用的裝置為_______(填字母),其原因是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在配制10%的氯化鈉溶液的過程中,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是( 用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)

配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗

在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)

盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗

氯化鈉晶體不純.

A.①②③④⑤ B.只有①②④⑤ C.只有①②③ D.只有②③④⑤

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