(3分)2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22—28 日是第二十七屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源(Water and Energy)”。我國紀念2014年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理,建設水生態(tài)文明”。某校環(huán)保小組的同學響應這一主題,對汶河河水進行檢測。

(1)近幾年汶河的河水越發(fā)渾濁。除去水中難溶性雜質進行的操作是 (填字母)。

A過濾 B結晶 C蒸發(fā)

(2)為了保護汶河的水質,下列做法合理的是 (填字母)。

A禁用農(nóng)藥和化肥

B抑制水中所有動、植物生長

C任意排放生活污水

D工業(yè)廢水經(jīng)過凈化后再排放

(3)在日常生活中,如果水的硬度過大或者病原微生物過多,都可以用 的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物。

 

(1)A(1分) (2)D(1分) (3)煮沸 (1分)

【解析】

試題分析:(1)過濾能將不溶于水的固體與液體分離;(2)A農(nóng)藥和化肥應合理使用;B水中動、植物生長有利于保護生物多樣性;C任意排放生活污水會造成水污染;D工業(yè)廢水經(jīng)過凈化后再排放;(3)加熱煮沸能將可溶于水的鈣鎂化合物轉變?yōu)槌恋,從而降低水的硬度;高溫時能殺滅病原微生物。

考點:水的污染與防治;過濾;硬水與軟水的轉化

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013-2014山東省日照市市直學校九年級中考模擬(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

物質的性質決定其用途.下列因果關系不成立的是(  。

A. 洗潔精具有乳化功能,用于去除油污

B. 稀硫酸能與金屬反應,用于去除鐵銹

C. 鎢的熔點高且能導電,用于制作白熾燈絲

D. 一氧化碳有還原性,工業(yè)上用來冶煉金屬

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2013-2014山東省日照市中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:

(1)取水后加入明礬的作用是 。

(2)過濾操作時,下列做法錯誤的是

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣

(3)向濾液中加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味。

消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺

菌等功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉

中鐵元素的化合價為 。

在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2013-2014山東省日照市中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

我國南海海底蘊藏著豐富的錳結核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的核內質子數(shù)為25,相對原子質量為55,則錳原子的核外電子數(shù)為 ( )

A.25 B.30 C.55 D.80

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2013-2014山東省新泰市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:計算題

(7分)純堿樣品中含有少量的氯化鈉,某同學為測定純堿樣品中碳酸鈉的含量,他取該純堿樣品12g,全部溶解在100g水中,再加入氯化鈣溶液,所加氯化鈣的質量如圖所示。

請計算:

(1)純堿樣品中碳酸鈉的質量。

(2)所加氯化鈣溶液的溶質質量分數(shù)。

(計算結果保留到01%,下同)

(3)恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2013-2014山東省新泰市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

用石灰水、銅片、鹽酸、碳酸鈉、石灰石五種物質進行下列實驗,其中無法完成的是( )

A制氫氧化鈉 B制氯化銅 C制二氧化碳 D制生石灰

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2013-2014山東省新泰市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應不屬于化學反應基本類型的是( 。

A.NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O

B.CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32

C.2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2

D.2Mg+CO22MgO+C

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2013-2014山東省德州市第二次練兵考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)同學們在實驗室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進行氧氣性質實驗。

(1)溶液配制:用50ml 30%的H2O2溶液制取氧氣密度為1.13g/cm3配制5%H2O2溶液密度約為1g/cm3)。溶液配制過程中,除用到玻璃棒外還需用到下列儀器中的_____________。

A.托盤天平 B.燒杯

C.漏斗 D.量筒 E.膠頭滴管

(2)氣體制備:用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。請你在“A”、“B”兩套裝置中選擇其中一套,并說明選擇的理由 ,該反應的化學方程式為_____________________________。待反應結束后同學們回收了混合物中的MnO2,實驗操作為_______________。

(3)性質實驗:小明用收集好的氧氣,進行了下面的實驗:把點燃的木炭伸入集氣瓶中,實驗現(xiàn)象是______________________;為使鐵絲在氧氣中持續(xù)劇烈燃燒,他把光亮的細鐵絲盤成螺旋狀,____ _ ,緩慢插入集氣瓶中,觀察到持續(xù)劇烈燃燒。通過實驗得出,氧氣可以支持燃燒,并且可燃物燃燒更劇烈。

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2013-2014山東省德州市九年級學業(yè)水平模擬檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應,生成一種重要的化工原料甲醇(CH3OH):

CO2 + 3H2 CH3OH + H2O。下列說法中,正確的是

A. 屬于復分解反應 B. 釕-膦絡合物的質量在反應前后不發(fā)生變化

C. 氫原子數(shù)在反應前后發(fā)生了改變 D. 參加反應的CO2與H2 的分子個數(shù)比為1:1

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案