A. | 元素 | B. | 原子 | C. | 單質(zhì) | D. | 原子 |
分析 食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、碘”等不是強(qiáng)調(diào)以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來(lái)描述.
解答 解:市場(chǎng)上的高“鈣”牛奶,加“碘”食鹽,其中的鈣、碘不是強(qiáng)調(diào)以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣、碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
H | Na | Cl | O | K | Ca | Mg |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水的凈化程度由低到高的順序是沉淀、過(guò)濾、蒸餾、吸附 | |
B. | 自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程包括沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾 | |
C. | 生活中常用蒸餾的方法來(lái)降低水的硬度 | |
D. | 氮?dú)饪梢杂糜诖艖腋×熊囀且驗(yàn)橐旱梢援a(chǎn)生低溫環(huán)境 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)量三瓶氣體的密度 | |
B. | 稱量三瓶氣體的重量 | |
C. | 用燃著的木條分別插入三瓶氣體中 | |
D. | 用帶火星的木條分別插入三瓶氣體中 |
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