14．回答下列問題：
（1）某種分子的化學(xué)式為C2H4O2；該物質(zhì)是食醋的主要成分，化學(xué)名稱為乙酸．
（2）該物質(zhì)的碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1：2：1．
（3）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．

分析 根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷構(gòu)成原子的個(gè)數(shù)比，可以計(jì)算組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：（1）某種分子的化學(xué)式為C2H4O2；該物質(zhì)是食醋的主要成分，化學(xué)名稱為乙酸．
故填：乙酸．
（2）該物質(zhì)的碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為：2：4：2=1：2：1．
故填：1：2：1．
（3）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{24}{60}$×100%=40%，
故填：40%．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查根據(jù)提供的信息進(jìn)行計(jì)算方面的問題，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．銅B．干冰C．氯化鈉D．氦氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續(xù)開展了多次報(bào)告．下表列舉了報(bào)告中涉及的問題及對(duì)問題的回答，其中“對(duì)問題的回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是（　　）
選項(xiàng)問題對(duì)問題的回答
A吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？主要成分是燭油蒸氣．
B火焰為什么向上？熱氣流上升，形成對(duì)流．
C火焰明亮的原因是什么？與火焰中是否有碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會(huì)影響火焰明亮程度．
D蠟燭燃燒的生成物中是否有水？將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，一段時(shí)間后，觀察燒杯內(nèi)壁是否有水珠出現(xiàn)．
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合，取31g混合物裝入試管中加熱，待充分反應(yīng)后，將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為21.4g，試回答：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后可生成氧氣9.6g；
（2）求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，小慶采用了如圖所示裝置：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中共留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)緩慢來回推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．
（1）實(shí)驗(yàn)開始前，如何檢查裝置的氣密性？在做實(shí)驗(yàn)之前，同時(shí)向內(nèi)推動(dòng)活塞，活塞都彈回原位，這說明裝置不漏氣．
（2）在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣充分反應(yīng) ．
（3）寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的表達(dá)式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（4）小慶測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)＜ 2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是①②③．（填序號(hào)）
  ①?zèng)]有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞   ②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫   ③加入銅絲量太少  ④加入銅絲量太多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．閩東毗鄰東海，海洋資源十分豐富．從海水中提取氯化鈉并以氯化鈉和水為原料制取氫氧化鈉、氯氣等物質(zhì)的工藝流程圖如下：

某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)一】除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)
步驟一：用托盤天平稱取5.0g粗鹽，用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛10mL水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，一直加到粗鹽不再溶解為止．稱量剩下的粗鹽質(zhì)量為1.4g．
步驟二：經(jīng)過過濾、蒸發(fā)，得到3.2g精鹽．
（1）計(jì)算精鹽的產(chǎn)率88.9%（保留一位小數(shù)）．
（2）該小組測(cè)得的產(chǎn)率偏低，可能的原因是AC．
A．溶解時(shí)未充分?jǐn)嚢?br />B．蒸發(fā)時(shí)水分未蒸干
C．蒸發(fā)時(shí)鹽粒濺出蒸發(fā)皿
（3）步驟一、二的部分操作如圖所示，其中錯(cuò)誤的是B（填字母序號(hào)）．

【實(shí)驗(yàn)二】探究工藝流程圖步驟Ⅱ所得的氯化鈉溶液中MgCl2是否除盡，溶液中是否含有CaCl2
【查閱資料】有關(guān)物質(zhì)的溶解性表（20℃）
     陰離子
陽離子		OH-CO32-
Ca2+微不
Mg2+不微
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你與他們共同完成，并回答所給的問題：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟一：取一定量的氯化鈉溶液于試管中，加入適量的NaOH溶液無明顯現(xiàn)象說明MgCl2已（填“已”或“未”）除盡
步驟二：往步驟一所得溶液中加入適量的碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀說明溶液中含有CaCl2
【拓展思維】
（1）工藝流程圖步驟Ⅰ從海水中得到粗鹽，采用風(fēng)吹日曬蒸發(fā)溶劑的方法，而不是采用降低溶液溫度的方法，原因是氯化鈉的溶解度受溫度變化影響很小．
（2）寫出工藝流程圖步驟Ⅳ的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈的火焰中 （如圖），約1s～2s后取出，可觀察到C處（填序號(hào)）的火柴梗最先碳化，說明外焰溫度最高，因此加熱時(shí)，試管應(yīng)放在酒精燈的外焰上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．市場(chǎng)上的高“鈣”牛奶，加“碘”食鹽，其中的鈣、碘指的是什么（　�。�
A．元素B．原子C．單質(zhì)D．原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．根據(jù)圖，請(qǐng)回答下列問題．
（1）鈣的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08．
（2）鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子形成鈣離子．
（3）鈣原子的質(zhì)子數(shù)為20．

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