Question

在實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放有下列儀器，請(qǐng)參與分析實(shí)驗(yàn)．

（1）小悅提出大家比賽寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)，有一個(gè)同學(xué)完成任務(wù)的情況如圖所示，其中名稱(chēng)有錯(cuò)誤的是

 

（填序號(hào)）．
（2）小宇組裝了G裝置制取CO₂，小悅指出，該漏斗下端沒(méi)伸入液面下，產(chǎn)生的氣體會(huì)從該漏斗口逸出，于是她選用了上面的一種儀器，加在如圖裝置上，既解決了液封的問(wèn)題，又可以減少酸的用量，請(qǐng)把該儀器畫(huà)在圖中應(yīng)該放置的位置．

 

（3）若在上述實(shí)驗(yàn)中氣體無(wú)法收集滿(mǎn)，則可能的原因是

 

．
（4）已知乙炔（C₂H₂）氣體可用水和CaC₂反應(yīng)制�。�請(qǐng)你完成制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式：
CaC₂+2H₂O═

 

+C₂H₂↑．

Answer 1

考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,常用儀器的名稱(chēng)和選用,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）熟悉常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)；
（2）漏斗頸太短，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)從漏斗處泄露，在漏斗頸下家一只小試管，試管內(nèi)加滿(mǎn)稀鹽酸后，漏斗被封，多余的鹽酸流出與大理石反應(yīng)，進(jìn)行解答．（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)來(lái)分析；
（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答．

解答：解：（1）E是長(zhǎng)頸漏斗；故填：E；
（2）漏斗頸太短，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)從漏斗處泄露，在漏斗頸下家一只小試管，試管內(nèi)加滿(mǎn)稀鹽酸后，漏斗被封，多余的鹽酸流出與大理石反應(yīng)，制取二氧化碳．故填：；
（3）氣體無(wú)法收集滿(mǎn)，可能的原因是：裝置氣密性不好（或漏氣）、藥品量不足等，故答案為：裝置氣密性不好（或漏氣）、藥品量不足等．（合理即可）；
（4）在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和數(shù)目均不改變，反應(yīng)前有：1個(gè)鈣原子，2個(gè)碳原子，4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子；反應(yīng)后有：2個(gè)碳原子和2個(gè)氫原子，故還余下1個(gè)鈣原子、2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，故化學(xué)式為：Ca（OH）₂．故填：Ca（OH）₂．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的有關(guān)知識(shí)，以上知識(shí)和技能要求學(xué)生能準(zhǔn)確記憶熟練進(jìn)行．