【題目】某化學(xué)興趣小組按以下步驟探究某一氯化鈉溶液的酸堿度。
(猜想或假設(shè))溶液的可能為(請(qǐng)將你的假設(shè)填入空格中):
①,②_______,③_______。
(設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn))要測(cè)定該溶液的酸堿度,除有正確的操作步驟外,其中不能釆用下列物質(zhì)中的_______(填序號(hào))來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①試紙 ②紫色石蕊試液 ③酚酞試液
組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué):取試紙放在玻璃片上,用玻璃棒棒蘸取氯化鈉溶液沾在試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得。
乙同學(xué):取試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將試紙濕潤(rùn),然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得。
丙同學(xué):將試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得。
(評(píng)價(jià))三位同學(xué)中操作規(guī)范的是________同學(xué)。指出其余同學(xué)操作上的錯(cuò)誤_______。
【答案】 ②③ 甲 乙同學(xué)錯(cuò)在將試紙濕潤(rùn);丙同學(xué)錯(cuò)在將試紙直接浸入氯化鈉溶液中。(此題要求乙、丙兩位同學(xué)答全)
【解析】
指示劑是指示溶液的酸堿性的,而PH試紙是測(cè)定溶液的酸堿度的。我們用pH試紙時(shí),不能用水潤(rùn)濕,應(yīng)用玻璃棒蘸取待測(cè)液,滴到pH試紙上,然后將pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照得出pH值。
猜想pH值時(shí),有三種情況,一種是大于7,一種是小于7,一種是等于7。溶液的酸堿度用pH試紙來(lái)測(cè)定,pH試紙?jiān)谑褂脮r(shí)不能用水潤(rùn)濕,也不能直接插入溶液以免污染試劑。pH試紙?jiān)谑褂脮r(shí)用玻璃棒蘸取待測(cè)液,滴到pH試紙上,然后將pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照得出pH值。
故答案為:[猜想與假設(shè)]:pH=7;pH>7。
[設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)]:②③
[評(píng)價(jià)]:甲;乙同學(xué)錯(cuò)在將pH試紙濕潤(rùn);丙同學(xué)錯(cuò)在將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)際奧委會(huì)禁止運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑。在剛剛結(jié)束的十一屆全運(yùn)會(huì)上,百米冠軍王靜因被檢出服用興奮劑,組委會(huì)取消了她的100米冠軍資格?煽ㄒ蚴且环N興奮劑,其化學(xué)式為,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 長(zhǎng)期服用興奮劑會(huì)給身體造成很多危害
B. 可卡因由C、H、N、O四種元素組成
C. 可卡因分子中C、H、N、O的原子個(gè)數(shù)之比為17:21:1:4
D. 可卡因的相對(duì)分子質(zhì)量為43
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:
a.催化分解過(guò)氧化氫溶液
b.加熱氯酸押固體和二氧化錳粉末
c.加熱高錳酸鉀固體
(1)寫(xiě)出指定的儀器名稱:① ,② ,③ .
(2)若用裝置A制氧氣,通常選用上述方法中的 (填a、b或c),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,當(dāng)停止反應(yīng)時(shí),如果先熄滅酒精燈.沒(méi)把導(dǎo)管從水槽里撤出,可能造成的后果是 .
(3)若采用方法a制取氧氣應(yīng)該選用裝置 (填“A”或“B”).
(4)利用裝置B制氧氣時(shí),②的下端要插人液面以下,以防止 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是 。
(2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說(shuō)明生成的氣體是 。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見(jiàn)鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
與鹽酸反應(yīng) | FeCl2+H2O | FeCl3+H2O | FeCl2+FeCl3+H2O |
【初步驗(yàn)證】
試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】
猜想一:剩余固體是 ;猜想二:剩余固體是 。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)將t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為_____,降溫至t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。
(2)A物質(zhì)中混有少量B、C種物質(zhì),提純A可用的方法是_____。
(3)在20℃時(shí),將一定量A的不飽和溶液蒸發(fā)10g水或加入2gA,都能恰好得到A的飽和溶液,則20℃時(shí)A的溶解度為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氫原子_______;
(2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ______;
(3)4個(gè)硫酸根離子______;
(4)氯化亞鐵中鐵顯+2價(jià)______;
(5)人體中含量最多的物質(zhì)______;
(6)缺少______元素易得佝僂病。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置,有儲(chǔ)氣、洗氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法正確的是
A. b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B. a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管
C. 該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出
D. 該裝置能用來(lái)觀察輸出氧氣的速度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家屠喲喲因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式)而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 屬于化合物
B. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
C. 一個(gè)分子中含有42個(gè)原子
D. 分子中C、H、O三種原子質(zhì)量比為15:22:5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制備和收集氣體的部分裝置如圖所示:
(1)寫(xiě)出儀器名稱:a_________;b_________;c_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的藥品是__________、___________;
(3)發(fā)生裝置是_____(填序號(hào));使用該裝置還可以制取另一種氣體,用化學(xué)方程式回答____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置為___________(填序號(hào))能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是_______________________。
(5)如何證明收集的氣體是二氧化碳,簡(jiǎn)述操作步驟和觀察到的現(xiàn)象_______________;用化學(xué)方程式表示此反應(yīng)_________________。
(6)假若二氧化碳?xì)怏w始終不能收集滿,可能的一種原因是_____________。
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