【題目】t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示。硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。
(1)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是_________。
(2)t1℃時,配制50g硝酸鉀飽和溶液,需要水的質(zhì)量為__________,所需的儀器除了托盤天平、燒杯、玻璃棒以外,還需要_________________。
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象和圖像進行分析,下列說法中正確的是_________________。
A t3℃時,若將等質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液和氯化鉀飽和溶液分別降溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B 若將圖1中的溫度升高到t2℃,則兩個燒杯內(nèi)所得溶液均為不飽和溶液(不考慮水的蒸發(fā))
C 硝酸鉀中混有少量氯化鉀,提純硝酸鉀的方法是降溫結(jié)晶,且得到的硝酸鉀晶體質(zhì)量與原樣品中硝酸鉀的質(zhì)量相等
D 若將燒杯②中的溶液變成不飽和溶液,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能會變大
【答案】氯化鉀 40g 量筒、膠頭滴管、藥匙 BD
【解析】
(1)由圖像知,在t1℃時,氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度,所以將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,無晶體析出的是氯化鉀,有晶體析出的是硝酸鉀,所以燒杯①中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀,故填:氯化鉀;
(2)t1℃時,硝酸鉀的溶解度為25g,此飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為, 配制50g硝酸鉀飽和溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為50g×=10g,則需要水為50g-10g=40g,配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液時,所需的儀器有藥匙、托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管,故填:40g 量筒、膠頭滴管、藥匙;
(3)A t3℃時,若將等質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液和氯化鉀飽和溶液分別降溫至t2℃,由于兩者的溶解度不同,析出的晶體質(zhì)量也不同,所以所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不相等,選項錯誤;
B 若將圖1中的溫度升高到t2℃,由圖知氯化鉀全部溶解,硝酸鉀有未溶解的晶體,則氯化鉀溶液此溫度時最多恰好飽和,升高溫度到t2℃時,對應的點在兩條曲線的下方,所以兩個燒杯內(nèi)所得溶液均為不飽和溶液(不考慮水的蒸發(fā)),選項正確;
C 硝酸鉀中混有少量氯化鉀,提純硝酸鉀的方法是降溫結(jié)晶,由于剩余溶液中仍是硝酸鉀的飽和溶液,所以得到的硝酸鉀晶體質(zhì)量小于原樣品中硝酸鉀的質(zhì)量,選項錯誤;
D 若將燒杯②中的溶液變成不飽和溶液,可通過升高溫度的方法,由于晶體溶解,所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能會變大,選項正確。故選BD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)已知:水的密度為1.0g/mL,實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉2.5g,需要量取水_____。
(2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為_____(填字母序號)。
(3)上述步驟A中玻璃棒的作用是_____。
(4)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是_____(填序號)。
①氯化鈉固體不純 ②稱量時,砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歡迎進入化學“魔法世界”。
(1)“點石成金”:現(xiàn)代工藝可將石墨加工成金剛石,此過程發(fā)生______(填“物理變化”或“化學變化”)。
(2)“點石為紙”:“石頭紙”主要成分約為1/3塑料和樹脂、2/3石灰石,制作成本低。
①“石頭紙”屬于______(填“金屬材料”或“合成材料”或“復合材料”)。
②鑒別“石頭紙”與“普通紙”的方法之一是:取樣,點燃兩種紙張,邊熔化邊燃燒并放出特殊氣味的是 ______。
③你認為“石頭紙”沒有被廣泛推廣使用的原因是______(寫一點)。
(3)某同學模仿2019春晚的魔術節(jié)目——“魔壺”,也設計一個“化學魔壺”(如圖):壺內(nèi)盛有的藥品和茶杯內(nèi)壁預先涂有某種無色液體如下表所示。
“魔壺”盛有藥品 | 茶杯內(nèi)壁涂有的液體 | 茶杯中形成的“飲料” |
① | 碳酸鈉溶液 | “雪碧” |
氫氧化鈉溶液 | ② | “紅葡萄酒” |
請解秘物質(zhì):① ______;②______。
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【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( )
Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應 | 等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉 | 將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中 | 向一定質(zhì)量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】小強同學前往當?shù)氐氖沂V區(qū)進行調(diào)查,他取回了若干塊礦石樣品,對樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測,采用了的辦法如下:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分4次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應)請計算:
序號 | 加入稀鹽酸質(zhì)量(g) | 剩余固體質(zhì)量(g) |
第1次 | 10 | 6 |
第2次 | 10 | m |
第3次 | 10 | 3 |
第4次 | 10 | 3 |
(1)如表中m的數(shù)值應該為_____。
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____(最后結(jié)果保留一位小數(shù))。
(3)求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___________?(寫出計算過程,最后結(jié)果保留一位小數(shù))
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【題目】水是寶貴的自然資源。
(1)保持水化學性質(zhì)的最小微粒是_____;同學們對水進行如圖的實驗,圖甲中凈化水的方法是_____和_____;圖乙中發(fā)生反應的化學方程式為_____;
(2)Cl2常作自來水消毒劑,其原理是:Cl2+H2O→HClO+X,則X的化學式為_____;此反應中屬于氧化物的是_____(填化學式)。
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【題目】請用化學用語填空:
(1)氬的元素符號_____。
(2)兩個亞鐵離子_____。
(3)標出碳酸鉀中碳元素的化合價_____。
(4)地殼中含量最多的元素_____。
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【題目】科學方法對化學學習起著事半功倍的作用。右圖是某同學整理的鐵及其化合物知識網(wǎng)絡圖。
(1)分類歸納是研究化學物質(zhì)的重要方法。
①鐵絲燃燒的化學方程式:_____。
②鐵制品的銹蝕過程,實際上是鐵與空氣中的_____等發(fā)生化學反應的過程。
③與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學式是_____。
(2)控制變量、設計對比實驗是實驗探究的重要方法。
①實驗l 中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅,發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時間熱水比冷水短。這是因為_____。
②實驗2中使用銅片是為了對比_____不同。
③實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象,金屬周圍的黑點表示生成的氣體。下列結(jié)論不正確的是_____。(填字母)
a 銅不能發(fā)生置換反應
b 四種金屬中金屬活動性最強的是Mg
c 等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應生成氣體質(zhì)量:Zn比Fe多
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以石灰漿為原料制備KClO3的流程如圖:
(1)過程中用石灰漿而不用石灰水的原因是______。
(2)“氯化”反應為6Ca(OH)2+6Cl2=Ca(ClO3)2+5X+6H2O.則X的化學式為______。為提高Cl2轉(zhuǎn)化率,可行措施有______(填序號)。
A適當減緩通入Cl2速率 B充分攪拌漿料 C加水使Ca(OH)2完全溶解
(3)如表是60℃時相關物質(zhì)的溶解度。
物質(zhì) | KCl | KClO3 | Ca(ClO3)2 | CaCl2 |
溶解度 | 43 | 24 | 62 | 70 |
轉(zhuǎn)化時加入稍過量KCl固體可將Ca(ClO3)2轉(zhuǎn)化為KClO3,原因是______。
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