【題目】小強(qiáng)同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，他取回了若干塊礦石樣品，對(duì)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測，采用了的辦法如下：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）請(qǐng)計(jì)算：

序號(hào)

加入稀鹽酸質(zhì)量（g）

剩余固體質(zhì)量（g）

第1次

10

6

第2次

10

m

第3次

10

3

第4次

10

3

（1）如表中m的數(shù)值應(yīng)該為_____。

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（3）求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________？（寫出計(jì)算過程，最后結(jié)果保留一位小數(shù)）

【答案】4g 62.5% 14.6%

【解析】

（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，第一次加入10g鹽酸，剩余6g，減少的質(zhì)量是8g﹣6g＝2g，故第二次加入10g鹽酸減少的也是2g，故m＝6g﹣2g＝4g；

（2）由表中數(shù)據(jù)可知，在第4次加入10g鹽酸后，固體剩余物質(zhì)量不再減少，說明剩余的3g固體不和稀鹽酸反應(yīng)，應(yīng)為雜質(zhì)。故樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%＝62.5%；

（3）設(shè)鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。

x＝14.6%

答：鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點(diǎn)的含義是_____。

（2）t2℃時(shí)，30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌，得到物質(zhì)a的_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）。

（3）將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____。

（4）物質(zhì)a中含有少量的物質(zhì)b，可采取_____的方法提純a物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)裝置圖回答下列問題。

（1）寫出用如圖裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________

（2）寫出用如圖裝置制取二氧化碳分別的化學(xué)方程式________。

（3在方框中畫出即可收集氧氣，也可收集二氧化碳的裝置________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水廠常用氯氣來殺菌消毒，某班學(xué)生對(duì)氯氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行如下探究：

（查閱資料）氯氣(C12)是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO)，寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（探究一）制取氯氣

（1）實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣，同時(shí)還生成氯化錳（其中錳元素顯+2 價(jià)）和水，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____，最佳收集裝置是____（填序號(hào)）。

（探究二）氯氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)步驟：I．用鋅粒和稀硫酸在A裝置中制取氫氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

II.先____，然后再點(diǎn)燃?xì)錃�，觀察到淡藍(lán)色火焰，寫出氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式____。

III．將燃著的氫氣導(dǎo)管緩緩伸到裝滿氯氣的集氣瓶乙中，觀察到氫氣繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生蒼白色火焰。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。甲乙實(shí)驗(yàn)反思：小星發(fā)現(xiàn)氫氣在氯氣中燃燒時(shí)，集氣瓶乙瓶口上方有大量白霧，你認(rèn)為產(chǎn)生白霧的可能原因是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列圖示裝置回答問題。

（1）儀器①的名稱是______。

（2）B裝置可以作為很多氣體的發(fā)生裝置，寫出能用B裝置來制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式______（寫1個(gè)）；

（3）若用E裝置收集氣體，收集滿的現(xiàn)象是______；選用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w的理由是____________。

（4）氨氣是一種有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣。制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），如果用圖F收集氨氣，氣體從______（填“a”或“b”）端進(jìn)入，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用______（填寫物質(zhì)名稱）吸收。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示。硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。

（1）燒杯①中溶解的溶質(zhì)是_________。

（2）t1℃時(shí)，配制50g硝酸鉀飽和溶液，需要水的質(zhì)量為__________，所需的儀器除了托盤天平、燒杯、玻璃棒以外，還需要_________________。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和圖像進(jìn)行分析，下列說法中正確的是_________________。

A t3℃時(shí)，若將等質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液和氯化鉀飽和溶液分別降溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B 若將圖1中的溫度升高到t2℃，則兩個(gè)燒杯內(nèi)所得溶液均為不飽和溶液（不考慮水的蒸發(fā)）

C 硝酸鉀中混有少量氯化鉀，提純硝酸鉀的方法是降溫結(jié)晶，且得到的硝酸鉀晶體質(zhì)量與原樣品中硝酸鉀的質(zhì)量相等

D 若將燒杯②中的溶液變成不飽和溶液，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)一些常見物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應(yīng)條件已省略）。其中，A、B、X、Y均為無色氣體，E、F為常見金屬。請(qǐng)安要求回答下列問題：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式為_____；X物質(zhì)的化學(xué)式為_____；

（2）藍(lán)色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）黑色固體甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置如圖：

（1）儀器a的名稱______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的反應(yīng)方程式為______，該反應(yīng)屬于______（填寫基本反應(yīng)類型）

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，選用的裝置組合可以是______，裝置B中注射器的作用是______。

（4）若用G裝置收集氧氣，寫出驗(yàn)滿的方法______，用制得的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)沒看見火星四射，原因可能是______。

（5）某同學(xué)用一定濃度鹽酸與石灰石在一個(gè)密閉性良好的裝置里反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，造成此現(xiàn)象的可能原因：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家將金屬鈉在一定條件下與CO2反應(yīng)獲得金剛石。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Na+3CO2 2Na2CO3+C．下列說法不正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B. CO2和C在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C. 金剛石和活性炭是同一種物質(zhì)

D. 該反應(yīng)中物質(zhì)的類別有單質(zhì)、氧化物和鹽

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