【題目】某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的A、B兩套裝置.你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))_____進(jìn)行試驗(yàn):
數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入瓶中水的體積(mL) | 20 | 18 | 19 | 17 | 21 | 19 |
通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,實(shí)驗(yàn)得出氧氣約占空氣體積的_____。
實(shí)驗(yàn)
(1)紅磷要過(guò)量的原因是_____。
(2)彈簧夾打開的適宜時(shí)機(jī)是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5可能的原因是①_____、②_____、③_____。
改進(jìn)實(shí)驗(yàn):第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了C實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)點(diǎn)是:_____。
【答案】A 19% 可使氧氣充分消耗,使測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確 在裝置冷卻到室溫再打開止水夾 紅磷的量不足 裝置漏氣 未待冷卻到室溫讀數(shù)(合理即可) 環(huán)保、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更準(zhǔn)確
【解析】
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)A和B的區(qū)別在于紅磷的位置,紅磷在稍微低的位置更利于反應(yīng)的進(jìn)行,也更利于氧氣的消耗,所以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A更合理;
數(shù)據(jù)
根據(jù)集氣瓶的容積是100ml,進(jìn)入水的量的幾次不同結(jié)果求其平均值可得:進(jìn)入水量的平均值是19ml,所以進(jìn)入水量約占總?cè)莘e的19%,即氧氣約占空氣體積的19%;
實(shí)驗(yàn)(1)紅磷過(guò)量可使氧氣充分消耗,使測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確;
(2)紅磷燃燒時(shí)溫度較高,易使氣體膨脹導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果不準(zhǔn)確,所以應(yīng)在裝置冷卻到室溫再打開止水夾;
(3)①實(shí)驗(yàn)中所取紅磷的量不足時(shí),會(huì)導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣不能全部消耗,因此使測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)小于的1/5;
②裝置漏氣,冷卻時(shí)會(huì)使空氣進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi),因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于的1/5;
③未待冷卻到室溫讀數(shù),瓶?jī)?nèi)的氣壓偏大,因此使測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)小于的1/5;
改進(jìn)實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)C是在裝置內(nèi)點(diǎn)燃,生成的五氧化二磷不會(huì)跑到空氣中,也就是紅磷燃燒的產(chǎn)物有毒的五氧化二磷不會(huì)散失到空氣造成環(huán)境污染,節(jié)約了紅磷,即C裝置的優(yōu)點(diǎn)是:環(huán)保、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更準(zhǔn)確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A.在密閉容器中點(diǎn)燃木炭B.水電解生成氫氣和氧氣的關(guān)系
C.加熱一定量的高錳酸鉀固體D.用過(guò)氧化氫制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)寫出符合下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)有水生成的分解反應(yīng): _____________
(2)有水參加的分解反應(yīng): _______________
(3)有大量白煙生成的化合反應(yīng):_______________
(4)有黑色固體生成的化合反應(yīng):_______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,某氣體可能是由SO2、CO、N2中的一種或幾種組成,測(cè)得該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則該氣體可能為下列組成中的
① SO2②SO2、CO ③SO2、N2④CO、N2⑤SO2、CO、N2
A.①②③B.②③⑤C.①④⑤D.①②⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了消除人體碘缺乏病,我國(guó)政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽,簡(jiǎn)稱碘鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。1000g碘鹽中約含20mg碘。計(jì)算:
(1)碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比K :I :O =_____;碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;
(2)_____mg碘酸鉀中含有20mg碘;
(3)成人每天約需0.15mg碘,假設(shè)這些碘是從碘鹽中攝取的,成人每天需要食用碘鹽_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)注儀器的名稱:a________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________填字母,反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________________。若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_______________________。
(3)選用E裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是________填序號(hào)。
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)混合物的是______________,純凈物的是_____________, 屬于單質(zhì)的是_________,氧化物的是_________。(均填容器下的代號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)出黃光、放熱、產(chǎn)生大量_____,反應(yīng)文字表達(dá)式為____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,打開止水夾夾觀察到的現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入的水占原集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的____,由此得到的結(jié)論是 _____。
(2)實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量,目的是______。
(3)集氣瓶底留有少量水的作用是_____。
(4)如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于,可能由哪3個(gè)原因引起的?_______、__________、_______。
(5)如果拔去橡皮塞,迅速將一根燃著的木條伸入瓶中,會(huì)看到木條_______(選填“繼續(xù)燃燒”或“熄滅”)。
(6)上述現(xiàn)象說(shuō)明,空氣主要由能支持燃燒的_____氣(約占_____)和性質(zhì)較穩(wěn)定的_____氣(約占_____)組成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。小明通過(guò)查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮?dú)。探究分兩步進(jìn)行。
(1)測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計(jì)了兩種方法:
A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;
B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積(如圖)。
你認(rèn)為兩種方法中合理的是 ;
(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)。
驗(yàn)證 | 方 法 | 現(xiàn) 象 |
鰾內(nèi)含O2 | ||
鰾內(nèi)含CO2 |
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