【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗宣制取和收集氣體的臉墻回絲
(1)寫出儀器②的名稱 _____。
(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時,若要收集較純凈的氧氣,應選用的收集裝置是_____ (填字母代號) 。
(3)實驗室常用碳酸鈣固體與稀鹽酸(液態(tài))混合制取二氧化碳,應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母代號) 。
(4)若用裝滿水的F裝置收集氧氣,則氣體應從_____端進入(填“b”或 “c”) 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018 年 3 月 22 日是第 26 屆世界水日,宣傳主題是“Nature for water”(借自然之力,護綠水青山),請回答下列與水有關的問題:
(1)廢水中常含有難溶性雜質(zhì),除去這些雜質(zhì)的操作是_____(填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”),實驗完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有_____(填序號),其中玻璃棒的作用是_____。
(2)除去難溶性雜質(zhì)后,可利用活性炭_____(填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”)廢水中的異味和色素
(3)取某中水水樣,滴加肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,該水樣屬于_____(填“硬水”或“軟水”),生活中經(jīng)常使用_____的方法降低水的硬度。
(4)家庭生活用水水費清單中不包含的一項是_____(填序號)。
A 電費 B 水資源費 C 自來水水費 D 污水處理費
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】臍橙含有豐富的維生素C和維生素P(化學式為C27H30O16),可以增加體內(nèi)高密度脂蛋白(HDL)的含量,從而降低患心臟病的可能性。下列有關說法正確的是
A.維生素P的相對分子質(zhì)量為610 g
B.維生素P中H的質(zhì)量分數(shù)為4.92%
C.維生素P中三種元素的質(zhì)量比為27:30:16
D.維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構(gòu)成
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【題目】因鈦產(chǎn)業(yè)發(fā)達而使寶雞這座城市被稱為“中國鈦谷”,其鈦產(chǎn)量占全國80%以上,占世界產(chǎn)量的20%以上,下列有關鈦的說法正確的是( )
A.鈦為非金屬元素
B.原子的核電荷數(shù)為22
C.原子的質(zhì)子數(shù)為26
D.相對原子質(zhì)量為48g
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【題目】結(jié)合下列化學實驗裝置,回答有關問題。
(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a_________________
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是__________________填字母),寫出該反應的化學方程式___________________________________________
(3)制得的氧氣用來做如下圖所示的實驗,發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是_____________。
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是______________________
(5)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式___________________________________,若要得到干燥的二氧化碳,應在裝置D中盛放________________(填物質(zhì)名稱)試劑。
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【題目】圖甲是某實驗小組設計的一個探究分子運動的實驗,實驗室會聞到一股難聞的氨氣(NH3)臭味,于是他們重新設計了如圖乙所示的實驗裝置。
實驗操作:
①向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3~4滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色。
②取少量上述溶液于試管中,向其中緩慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象。
③在E、F試管內(nèi)分別倒入2mL操作①燒杯中的酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比較)。然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用。另在D、G試管中分別倒入2mL濃氨水,立即用帶橡膠塞的導管按圖乙連接好,并將G試管放置在熱水中,打開鐵絲夾,觀察幾分鐘。請回答:
(1)按圖甲裝置實驗容易聞到刺激性氣味,說明分子____________________。
(2)操作③中圖乙,燒杯中放熱水的目的是___________,實驗時可觀察到E、F試管中的實驗現(xiàn)象分別是E:___________、F:_____________。
(3)對比E、F試管中的實驗現(xiàn)象還可以得到的一個新結(jié)論是溫度越____________,分子運動速率____________。為了使新結(jié)論更可靠,在實驗時需要注意控制的條件是__________________(寫一條)。
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【題目】如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學反應的微觀示意圖:
請回答下列問題:
(1)反應前框內(nèi)的物質(zhì)是________________(填“混合物”或“純凈物”),其中NH3中氮元素的化合價為_________;
(2)該反應生成的單質(zhì)的化學式是________________;
(3)反應后框內(nèi)單質(zhì)分子與化合物分子的個數(shù)比為___________,質(zhì)量比為___________。
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【題目】實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:
(1)這五個裝置示意圖中,有一個裝置是錯誤的,指出錯誤裝置是_____(填序號).
(2)圖示中儀器①的作用_____;實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對A進行改進,改進的方法是_____;若用A作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應文字表達式為_____.
(3)氧氣應選擇_____裝置來收集(填序號),理由是_____。
(4)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應制得,該反應化學方程式為FeS+H2SO4(。=H2S↑+FeSO4,則應選擇_____(填序號,下同)用作發(fā)生裝置。
(5)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應生成NO2,則應選擇_____裝置來收集NO.
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【題目】寫出下列反應的文字表達式,并在括號內(nèi)注明基本反應類型。
(1)紅磷燃燒:__________________________(____________)
(2)鐵絲燃燒:__________________________(____________)
(3)過氧化氫分解:______________________(____________)
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