5．從微觀粒子的角度分析木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺的原因：物質(zhì)間要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)首先是分子間要接觸碰撞；對木炭在空氣中的燃燒來說，由于空氣中含較多的氮?dú)夥肿�，氧分子含量相對較少，碳原子與氧分子的接觸碰撞機(jī)會(huì)少，放熱少；在純氧中碳原子與氧分子的接觸碰撞機(jī)會(huì)多，放熱多，反應(yīng)劇烈．．

分析 根據(jù)分子碰撞的角度進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：物質(zhì)間要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)首先是分子間要接觸碰撞；對木炭在空氣中的燃燒來說，由于空氣中含較多的氮?dú)夥肿�，氧分子含量相對較少，碳原子與氧分子的接觸碰撞機(jī)會(huì)少，放熱少；在純氧中碳原子與氧分子的接觸碰撞機(jī)會(huì)多，放熱多，反應(yīng)劇烈．
故填：物質(zhì)間要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)首先是分子間要接觸碰撞；對木炭在空氣中的燃燒來說，由于空氣中含較多的氮?dú)夥肿�，氧分子含量相對較少，碳原子與氧分子的接觸碰撞機(jī)會(huì)少，放熱少；在純氧中碳原子與氧分子的接觸碰撞機(jī)會(huì)多，放熱多，反應(yīng)劇烈．

點(diǎn)評 本題考查了可燃物燃燒時(shí)的不同現(xiàn)象的微觀解釋，物質(zhì)間要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)首先是分子間要接觸碰撞，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．晶體（H2C2O4•2H2O）熔點(diǎn)較低，加熱會(huì)熔化、氣化和分解．草酸（H2C2O4）受熱會(huì)分解，它與氫氧化鈣的反應(yīng)為：H2C2O4+Ca（OH）2═CaC2O4↓（白色）+2H2O．
甲、乙兩同學(xué)對草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究：
（1）猜想與假設(shè)：
第一種：草酸分解生成CO2和 H2；   第二種：草酸分解生成CO2、CO和 H2O；
第三種：草酸分解：H2C2O4$\stackrel{△}{→}$CO2↑+H2O（未配平）；
有同學(xué)從理論上就可判斷第三種假設(shè)不成立，老師也認(rèn)為這一判斷是正確的，該同學(xué)判斷的理論依據(jù)是無法進(jìn)行配平、配不平或不符合質(zhì)量守恒定律或只有化合價(jià)的升高，無化合價(jià)的降低．
（2）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：
甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下圖所示的A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置（圖中鐵架臺略去）．

①甲同學(xué)按A裝置實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水變渾濁，認(rèn)為此現(xiàn)象是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致，此判斷不嚴(yán)密（填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)密”）．
②乙同學(xué)的B裝置圖方框內(nèi)的儀器未畫完整，請你幫他畫完整．
乙同學(xué)按B裝置實(shí)驗(yàn)，看到無水硫酸銅由白變藍(lán)，洗氣瓶中溶液變渾濁．在尖嘴管口點(diǎn)燃剩余氣體，火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附有澄清石灰水燒杯，有白色固體生成，證明產(chǎn)物中有CO；換一個(gè)干、冷燒杯罩在火焰上方，內(nèi)壁無現(xiàn)象，證明產(chǎn)物中無H2．
（3）結(jié)論與思考：
①草酸受熱分解的化學(xué)方程式為：H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O．
②若省略B裝置方框內(nèi)的儀器，整套裝置也能證明產(chǎn)物中有CO2（假設(shè)每步都反應(yīng)完全），方法是：稱量實(shí)驗(yàn)前后盛有堿石灰的干燥管的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在圖中，表示地殼中幾種金屬元素含量的示意圖，其中含量最多的金屬是（　�。�
A．鈉元素B．鈣元素C．鐵元素D．鋁元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列食物富含蛋白質(zhì)的是（　　）
A．大米B．魚C．番茄D．食用油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下：
①S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；②2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（1）通過比較發(fā)現(xiàn)：它們有許多相似之處，其一都與氧氣反應(yīng)，其二生成物都是一種…請?jiān)賹懸粋�(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
三個(gè)反應(yīng)之間也存在相異之處，其中一個(gè)反應(yīng)與眾不同，這個(gè)反應(yīng)和其他兩個(gè)的不同之處是其中一種反應(yīng)物為化合物．
（2）課外學(xué)習(xí)Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑后，我發(fā)現(xiàn)它也和上述三個(gè)反應(yīng)有相似之處，其相似之處是生成物都有氧化物．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某些養(yǎng)豬場采用違禁動(dòng)物藥品“瘦肉精”飼養(yǎng)生豬．瘦肉精又叫克倫特羅，學(xué)名鹽酸克倫特羅，是一種平喘藥．該藥物既不是獸藥，也不是飼料添加劑，而是腎上腺類神經(jīng)興奮劑．瘦肉精是一種白色或類白色的結(jié)晶粉末，無臭，味苦，熔點(diǎn)161℃，溶于水、乙醇，化學(xué)式為：C12 H18Cl2N2O．回答下列問題：
（1）瘦肉精由5種元素組成．瘦肉精的一個(gè)分子中含有35個(gè)原子．
（2）其中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為36：7．
（3）氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.6%（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（4）554g瘦肉精中氯元素的質(zhì)量為142 g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．自然界的礦物中有一種重晶石礦的主要成分是BaSO4，它不溶于任何酸．堿和水，純凈的硫酸鋇可供醫(yī)療等方面應(yīng)用，某同學(xué)用重晶石和焦炭為原料，制取純凈硫酸鋇，部分流程如下（設(shè)礦物中雜質(zhì)不與焦炭反應(yīng)，也不溶于水）：

（1）步驟①的化學(xué)反應(yīng)中，屬于還原劑的是碳，
（2）步驟②中溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式：BaCl2；
（3）寫出利用溶液A中的溶質(zhì)為主要原料制取BaSO4的化學(xué)方程式：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl．
（4）步驟②產(chǎn)生有毒氣體H2S，應(yīng)加以改進(jìn)，為使實(shí)驗(yàn)既不產(chǎn)生H2S又能獲得純凈BaSO4，請你提出改進(jìn)意見．可在步驟②中加入Na2SO4，然后過濾，洗滌后可得純凈BaSO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．向一定量的硫酸溶液中，分別加入足量的水、金屬鋅、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液，下列圖示正確的是（　�。�
A． 
     加足量水		B． 
    加足量鋅
C．
   加足量NaOH溶液		D．
   加足量BaCI2溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．張南和小崗以“化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題，進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，請你與他們一起完成下列探究任務(wù)．
【提出問題1】化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的物質(zhì)（反應(yīng)物）質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和是否相等？
【實(shí)驗(yàn)探究1】張南設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖A所示，小崗設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．
【收集證據(jù)】小崗在整個(gè)探究過程中觀察到的現(xiàn)象是（1）產(chǎn)生白色沉淀，天平平衡，
A中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（2）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
【交流評價(jià)】
張南的結(jié)論：在化學(xué)反應(yīng)中生成物的質(zhì)量總和與參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量總和不相等．
小崗的結(jié)論：在化學(xué)反應(yīng)中生成物的質(zhì)量總和與參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量總和相等．
張南和小崗的結(jié)論中錯(cuò)誤的及導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤的原因是（3）張南的結(jié)論錯(cuò)誤，導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤的原因是碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸出瓶外．
【提出問題2】張南設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)A裝置中反應(yīng)后廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【實(shí)驗(yàn)探究2】張南同學(xué)取少量的廢液于試管中，滴加無色酚酞溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象，由此張南同學(xué)得出的廢液中的溶質(zhì)是（4）NaCl或NaCl和HCl；
【交流評價(jià)】如果從廢液中得到氯化鈉固體，無需另加試劑，只需對廢液進(jìn)行
（5）蒸發(fā)（填具體操作）即可．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案