【題目】下圖為模擬工業(yè)制氧氣的微觀示意圖。

資料：同溫同壓下，氣體體積比等于分子個(gè)數(shù)比。

(1)“”表示的是________。

(2)空氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)，此變化是________(填物理變化或化學(xué)變化)

(3)空氣是__(填純凈物或混合物)

【答案】氧分子 物理變化 混合物

【解析】

(1)由圖可知，氧分子的個(gè)數(shù)比氮分子的個(gè)數(shù)少， 同溫同壓下，氣體體積比等于分子個(gè)數(shù)比，因此，空氣中氮?dú)獗妊鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)大，“”表示的是氧分子，故填寫：氧分子；

(2)由圖可知，空氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)，圖形形狀和大小沒變，因此，物質(zhì)沒變，屬于物理變化，故填寫：物理變化；

(3)由圖可知，空氣中主要由兩類圖形組成，即空氣主要是由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物，故填寫：混合物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖表示M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列對(duì)圖示信息的描述正確的是

A.30℃時(shí)M的溶解度小于N的溶解度

B.P點(diǎn)表示t℃時(shí)M、N的溶解度相等

C.M、N都是難溶物質(zhì)

D.陰影處各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液（不包含曲線上的點(diǎn)）是M的不飽和溶液，N的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圈中“●“○”分別表示兩種不同元素的原子。能用該示意圖表示的反應(yīng)是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽酸是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑，初中化學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都用到了鹽酸。

(1)打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有____產(chǎn)生。下列實(shí)驗(yàn)中一定不會(huì)用到鹽酸的是___(填序號(hào))。

A 除去熟石灰中的石灰石 B．鑒別氯化鈉和碳酸鈉

C 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 D 除去鐵釘上的銹跡

(2)用鹽酸按照如圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。以下證明鹽酸過量的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，敘述正確的是____(填序號(hào))。

A 滴加紫色石蕊試液后，溶液顏色變藍(lán)

B 另外滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液不變色

C 加入蒸餾水后，溶液不變色

D 加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。

(1)如圖是工業(yè)煉鐵示意圖，其中焦炭的作用是為燃燒提供能量和____、高爐中有鐵生成的化學(xué)方程式為____。

(2)某大型高爐年產(chǎn)生鐵4×106噸(生鐵中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%，在冶煉過程中鐵的損耗不計(jì))，則需要含氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的赤鐵礦石____噸。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證可燃物燃燒的條件，化學(xué)小組同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃。

(1)磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1、3的目的是____。

(3)能驗(yàn)證可燃物燃燒需要O2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。

(4)試驗(yàn)中放熱水的作用____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了碳單質(zhì)的知識(shí)后，興趣小組的同學(xué)們用以下實(shí)驗(yàn)裝置來探究活性炭是否只由碳元素組成。請(qǐng)完成下列各小題：

[查資料]①活性炭能燃燒生成二氧化碳。

②氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳。

③圖二中產(chǎn)生的二氧化碳全部被氫氧化鈉溶液吸收。

（1）第一小組的同學(xué)用圖一裝置進(jìn)行探究，他們將活性炭粉點(diǎn)燃后迅速伸入到盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒。

①同學(xué)們觀察到活性炭粉燃燒，發(fā)出白光，澄清石灰水變渾濁，寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式_____。同學(xué)們同時(shí)還能觀察到的現(xiàn)象是_____。

②圖一中氣球的作用是_____。

③第一興趣小組的同學(xué)通過圖一中澄清石灰水變渾濁分析得出結(jié)論：活性炭是只由碳元素組成的。你是否同意這個(gè)結(jié)論：_____；你的理由是_____。

（2）第二小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下用圖二裝置進(jìn)行探究，他們用電子天平稱量1.2g高純度活性炭粉，裝入玻璃管中，同時(shí)稱量乙裝置的質(zhì)量。

（3）連接好裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先打開彈簧夾K1，關(guān)閉彈簧夾K2，緩慢通入氧氣，將玻璃管中空氣排盡后打開彈簧夾K2，關(guān)閉彈簧夾K1；再點(diǎn)燃酒精燈加熱。待活性炭粉反應(yīng)完后繼續(xù)通入一會(huì)氧氣。最后再用電子天平稱量乙裝置的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)乙裝置增加了4.4g。

①以上實(shí)驗(yàn)中，緩慢通入氧氣，將玻璃管中空氣排盡后打開彈簧夾K2，關(guān)閉彈簧夾K1，請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)證明玻璃管中空氣確實(shí)已排盡，你的實(shí)驗(yàn)是_____，實(shí)驗(yàn)過程中通入氧氣要緩慢的一個(gè)主要原因是_____。

②開始時(shí)為什么是排盡玻璃管中的空氣_____，活性炭粉反應(yīng)完后繼續(xù)通入一會(huì)氧氣的原因是_____。

③數(shù)據(jù)處理：乙裝置增加的4.4 g就是甲中活性炭粉燃燒生成的4.4g二氧化碳的質(zhì)量，請(qǐng)你計(jì)算其中碳元素的質(zhì)量_____。

（4）結(jié)論：活性炭只由碳元素組成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將兩種黑色固體粉末A和B裝入大試管中加熱，產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體C，當(dāng)試管里的物質(zhì)反應(yīng)完畢后，黑色粉末變成了紅色的E。若將C通過熾熱的固體A，則轉(zhuǎn)變成一種可燃性氣體D。D氣體在氧氣中燃燒又變成氣體C。根據(jù)以上敘述填空。

(1)用化學(xué)式表示：A_____；B____；C____；D____；E____。

(2)寫出下列兩步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。

A＋B→C＋E_____

C＋A→D____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,如圖是自來水廠凈化水的示意圖:

(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí).使用的凈水方法有____(填選項(xiàng)字母)

A 沉淀

B 過濾

C 煮沸

D 蒸餾

E 吸附

(2)下列行為屬于節(jié)約用水的是____.(填選項(xiàng)字母)

A 公共場(chǎng)所隨手關(guān)閉水龍頭

B 洗完菜的水用來澆花

C 不間斷地放水刷牙

D 農(nóng)業(yè)上為了灌溉更充分通常采用大水漫灌

(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型的凈水劑,中鐵元素的化合價(jià)為______

(4)用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”中混有的重金屬鉻對(duì)人體有害。這里的鉻是指____(填元素"或單質(zhì)“或原子“)

(5)生活中用____區(qū)分硬水和軟水，用____方法降低硬度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案