【題目】已知：碳酸鈉（Na2CO3）固體受熱不易分解，碳酸氫鈉（NaHCO3）固體受熱易分解：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．某碳酸鈉樣品中混有少量的碳酸氫鈉，為了測(cè)定該碳酸鈉樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確稱取10.0g該碳酸鈉樣品放入試管中，加熱充分反應(yīng)至無氣體放出，共產(chǎn)生CO2氣體224mL(該條件下氣體的密度為1.964g/L)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）生成CO2的質(zhì)量為____________g(計(jì)算結(jié)果精確到0.01g)。

（2）該碳酸鈉樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

（3）10.0g該碳酸鈉樣品充分加熱至無氣體放出，冷卻后所得干燥固體的質(zhì)量為 g。

【答案】（1）0.44 （2）83.2% （3）9.38g

【解析】

試題分析：（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量=0.224L×1.964g/L=0.44g ；

（2）利用化學(xué)方程式，根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出他碳酸氫鈉的質(zhì)量。

解設(shè)10.0g該碳酸鈉樣品中含NaHCO3質(zhì)量為x ，生成的水的質(zhì)量為y ；

2NaHCO3 Na2CO3＋CO2↑＋H2O

168 44 18

x 0.44g y

168：44 = x：0.44g

x = 1.68g

ω(Na2CO3)=(10.0g－1.68g)÷10.0g×100% = 83.2%

（3）生成的水的質(zhì)量為：44／18=0.44g／y

Y=0.18g

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10.0g該碳酸鈉樣品充分加熱至無氣體放出，

冷卻后所得干燥固體的質(zhì)量=10g-0.44g-0.18g=9.38g 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.0%的食鹽水80克，在用托盤天平稱量食鹽時(shí)，他將食鹽和砝碼的位置顛倒了（1克以下用游碼），那么他實(shí)際所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A．等于4.0% B．大于4.0%，小于6.0%

C．等于6.0% D．大于6.0%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)為配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的步驟，其先后順序正確的是（ ）

A．稱量﹣計(jì)算﹣溶解﹣轉(zhuǎn)液貼簽 B．計(jì)算﹣稱量﹣溶解﹣轉(zhuǎn)液貼簽

C．計(jì)算﹣稱量﹣轉(zhuǎn)液貼簽﹣溶解 D．計(jì)算﹣溶解﹣稱量﹣轉(zhuǎn)液貼簽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤和石油中都含有氮元素，燃燒時(shí)能排放出一些污染物，對(duì)空氣造成污染。

（1）用化學(xué)用語填空：

①氮元素 ②2個(gè)氫離子

③硝酸根離子 ④二氧化氮中氮元素的化合價(jià)

（2）氫氣是理想的清潔、高能燃料，其燃燒的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．食鹽溶于水后以NaCl微粒的形式存在

B．食鹽溶液中既存在離子又存在分子

C．飽和溶液就是不能溶解任何物質(zhì)的溶液

D．氯化鈣溶液中鈣離子與氯離子的個(gè)數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（ ）

A．H2 B．Cu C．O D．2H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日，老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體，將此氣體用集氣瓶收集后，我們對(duì)氣體展開了一系列探究：

（1）此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下

猜想

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

此氣體可能是

化學(xué)方程為：

（2）我想用圖所示儀器中的幾種來制取該氣體，（填序號(hào)）則發(fā)生裝置是 ；收集裝置是

（3）指出儀器名稱：a是 b是

（4）如果用右圖所示的裝置收集該氣體，氣體由 端（填“A或“B”）導(dǎo)入。

（5）我猜想此無色氣體還可能是 氣體，可以制取它的化學(xué)方程式是若用右圖裝置盛滿水收集氧氣，氣體由 端（填“A或“B”）導(dǎo)入

（6）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作圖中，各有一處錯(cuò)誤需要改正，改正時(shí)可提供的答案如下：

A．試管口應(yīng)略向下傾斜

B．導(dǎo)管口應(yīng)接近集氣瓶底

C．集氣瓶底部放少量水

D．液體體積不超過試管容積的1/2

E．滴管應(yīng)不伸入試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁

G．液體體積不超過試管容積的1/3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類生活離不開金屬．

（1）向硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向過濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則過濾出的固體中一定有 ．

（2）小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)．

[查閱資料]

①真金在空氣中不會(huì)生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；

②銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2．據(jù)上述資料可知，堿式碳酸銅是由 種元素組成的．

[實(shí)驗(yàn)探究]

將該枚生滿銅綠的戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色．

小明猜想產(chǎn)生的氣體可能是氮?dú)猓?/span>

小芳認(rèn)為小明的猜想一定是錯(cuò)誤的．小芳的依據(jù)是 ．小芳認(rèn)為產(chǎn)生氣體中含有CO2，并用一種液體進(jìn)行了驗(yàn)證．請(qǐng)你寫出小芳進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

小華認(rèn)為產(chǎn)生氣體中除了含有CO2外，還可能含有另一種氣體，另一種氣體是 ，產(chǎn)生這種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ．

（3）有兩種外觀類似黃金的合金制品：A：Cu﹣Zn合金 ； B：Cu﹣Ag合金，

若實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器．

①你認(rèn)為能測(cè)出合金 （填序號(hào)）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

②取上述①中填寫的合金粉末20g放入燒杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.8g．求：①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量；②求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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