我們的生活離不開化學(xué)。 為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末。這種粉末是一種除氧劑。該粉末沒有失效時(shí)呈黑色,失效后帶有紅棕色。為了確定該粉末的成分,劉明做出了以下的猜想:

猜想1:該粉末是木炭粉              猜想2:該粉末是鐵粉

猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物

劉明取沒有失效的該粉末,分別用不同的方法進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),填寫表中空格。

試驗(yàn)操作

試驗(yàn)現(xiàn)象

猜想是否成立

實(shí)驗(yàn)1

加入足量的硫酸銅溶液

黑色粉末變成紅色

猜想1:      

實(shí)驗(yàn)2

加入足量的         

黑色粉末逐漸溶解,有大量的氣泡產(chǎn)生

猜想2:成立

實(shí)驗(yàn)3

用磁鐵吸引

粉末被全部吸引

猜想3:      

交流與反思:

                   (1)寫出實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生的化學(xué)方程式_______________________,該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)。

(2)根據(jù)失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是                            ,變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是          (填物質(zhì)的化學(xué)式)。


試驗(yàn)操作

試驗(yàn)現(xiàn)象

猜想是否成立

實(shí)驗(yàn)1

 

猜想1:不成立

實(shí)驗(yàn)2

 稀鹽酸或稀硫酸

實(shí)驗(yàn)3

猜想3:不成立

      (1) Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或 Fe+ H2 SO4 =FeSO4+H2 置換 

(2) 鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)生成了鐵銹    ,  Fe2 O3  


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),其中可能合理的是

A.向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液

B.向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

C.向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液

D.一定溫度(t ℃)時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色。一同學(xué)取少量廢水,用鹽酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸)。過濾,將所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份濾液中加入足量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3。試回答:

(1)過濾后,向?yàn)V液中滴加NaOH溶液,開始時(shí)觀察不到藍(lán)色沉淀,原因是:

                                                                   。

(2)該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去重金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下:

①固體A中一定含有的物質(zhì)為                      (寫化學(xué)式)。

②溶液B中的溶質(zhì)一定含有                         (寫化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列儀器中必需用到的是

A.②④⑥⑦      B.①④⑤⑥      C.①③⑤⑦     D.①②④⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某校老師為緩解畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,周末組織同學(xué)們集體外出野炊。請你參與并回答下列問題:

(1)李亮生火時(shí),向灶里塞滿木柴,但火焰很小,王強(qiáng)過來將木柴架空,木柴就燃燒得旺盛了,這是因?yàn)開_______(填序號);

A.降低了木柴的著火點(diǎn)    B.增加了空氣中氧氣的含量    C.增大了木柴與氧氣的接觸面積

(2)胡軍將澄清的井水煮沸后,發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生,說明該井水屬于__________(填“硬”或“軟”)水;

(3)歐陽諾用開水給老師泡茶,發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開,飲用起來很方便。此原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的____________相同;

(4)野炊結(jié)束后,為防止引發(fā)火災(zāi),老師提醒同學(xué)們應(yīng)該熄滅所有的余火。請你推薦一種簡單易行的滅火方法__________________________(2分)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列肥料中屬于復(fù)合肥的是 (  )

A.KNO3         B.K2SO4         C.Ca3(PO4)2    D.NH4HCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人體的血液中,鉀元素含量偏低會影響肌肉和神經(jīng)的功能.一種醫(yī)用含鉀化合物的溶液能跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,該化合物是( ▲ )

A.KNO3      B.K2CO3      C.KCl        D.KHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


兩種溶液混合,生成了一種沉淀。用酸堿鹽的知識回答下列問題。

(1) 若兩種溶液均為無色,生成的白色沉淀不溶于稀硝酸,則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是

    ▲         ▲     ;

(2) 若兩種溶液均為無色,生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有氣體產(chǎn)生,則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是    ▲        ▲   

(3)若一種溶液有色,另一種無色,生成的沉淀溶于稀鹽酸且無氣體產(chǎn)生,沉淀可能是   ▲  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列圖像不能正確反映其對應(yīng)操作的是(  )   
                                                                

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