工業(yè)上使用“滲鉻（Cr）技術(shù)”可提高鋼鐵制品的抗腐蝕能力．其中一個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+CrCl2=Cr+FeCl2．已知參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量為112kg，計(jì)算生成鉻的質(zhì)量．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：鐵與CrCl2反應(yīng)生成鉻和氯化亞鐵，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用反應(yīng)物鐵的質(zhì)量可計(jì)算生成物鉻的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)生成鉻的質(zhì)量為x．
Fe+CrCl2=Cr+FeCl2
56       52
112 kg   x
56
112kg
=
52
x

x=104 kg
答：生成鉻的質(zhì)量為104 kg．
點(diǎn)評(píng)：利用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，根據(jù)反應(yīng)中某一物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算反應(yīng)中其它任何物質(zhì)的質(zhì)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在區(qū)別下列各物質(zhì)的方法中，不可行的是（　　）
A、CO與CO2分別通入澄清石灰水
B、CO2和O2分別通入灼熱的氧化銅
C、CO2和H2分別通入澄清的石灰水
D、CO和O2分別通入灼熱的銅網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)，其裝置如下圖所示．
①A處的現(xiàn)象是
 
；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．B處的現(xiàn)象是
 
；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②C處酒精燈的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)（如圖1所示） 
某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)碳循環(huán)原理在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了“捕捉CO2”的模擬裝置如圖2：
（1）CaO捕捉CO2的反應(yīng)方程式是
 
，若CO2沒有完全被捕捉，B裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為CO2沒有完全被CaO捕捉是因?yàn)镃O2不能完全和CaO反應(yīng)，推測(cè)反應(yīng)后A裝置中的固體是CaCO3和CaO的混合物，設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明推測(cè)正確．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上完成表中內(nèi)容
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
① 取A中的固體少許加入足
量水中溶解，過濾．		 得到白色固體和無色溶液
② 取少量濾液于試管中，通
入
 
．		 溶液變渾濁 固體中含有CaO
③ 取白色固體，
 

 
．
 
．		 白色固體是CaCO3
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后分別稱量A、B裝置的質(zhì)量，較反應(yīng)前分別增重mg和ng，則CaO吸收CO2的吸收率的表達(dá)式是
 
．（假設(shè)沒有被捕捉的CO2全部被石灰水吸收，吸收率是被吸收的CO2與通入CO2質(zhì)量的百分比）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬不僅其物理性能優(yōu)良，還與化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）鈦被稱為“21世紀(jì)金屬”，呈灰色，能在氮?dú)庵腥紵�，熔點(diǎn)高．鈦和鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料，主要用于航天和航海工業(yè)．上述描述中屬于鈦化學(xué)性質(zhì)的是
 
．
（2）某小組用圖1所示裝置對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行探究．4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘依然光亮，對(duì)比A、B現(xiàn)象說明：決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是
 
．
（3）工業(yè)生產(chǎn)常用的稀鹽酸來除鐵銹（ Fe2O3），寫出除銹的化學(xué)方程式
 
．實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制10%稀鹽酸時(shí)，用到的主要儀器有燒杯、量筒、玻璃棒，那么玻璃棒的作用是
 
．
（4）在金屬活動(dòng)順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子．Ca、Mg、K三種金屬失電子能力由強(qiáng)到弱的順序是
 
，如圖2是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推測(cè)金屬失電子能力的強(qiáng)弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外，還可能與
 
有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，常用到一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液．結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成以下問題．
（1）下述為實(shí)驗(yàn)室配制固體溶質(zhì)溶液的常用步驟．正確的操作順序?yàn)?div id="2u6od2w" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

①將所得到的溶液裝入細(xì)口瓶中，并貼上標(biāo)簽
②用天平規(guī)范稱取固體的質(zhì)量；用適當(dāng)量程的量筒量取液體的體積
③根據(jù)配制溶液的質(zhì)量計(jì)算所需溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量或體積
④將所取得溶質(zhì)溶劑先后放入燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌
（2）上述操作中，玻璃棒攪拌的目的是
 

（3）在所貼標(biāo)簽上沒必要注明的內(nèi)容為
 

A．溶液的名稱B．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．溶液的質(zhì)量D．細(xì)口瓶的容積
（4）若配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸銅溶液150g，需要溶劑
 
g．小海同學(xué)在用量筒量取水的體積時(shí)，仰視讀數(shù)，其他操作均正確，則最終所配置的硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與8%相比將
 
（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）若用A裝置制取氧氣，試管中盛放的藥品是
 
．
（3）若用上述裝置制取并收集一瓶純凈干燥的氫氣，反應(yīng)的方程式是
 
，C裝置中盛放的藥品是
 
，裝置接口的連接順序是
 
（用接口字母順序從左至右連接）．
（4）滿足用裝置D收集氣體的條件是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是部分微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)按要求用數(shù)字序號(hào)填空：
（1）屬于原子的是
 
； （2）屬于同種元素的是
 
；
（3）易得電子的是
 
； （4）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體．則以下關(guān)于該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)說明氯氣也能支持氫氣燃燒
B、該反應(yīng)說明在化學(xué)變化中原子的種類不變
C、參加反應(yīng)的氫氣和氯氣的質(zhì)量比為2：71
D、反應(yīng)中分子的種類和數(shù)目都沒有發(fā)生改變

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