Question

科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO₂”、“釋放CO₂”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)（如圖1所示） 
某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)碳循環(huán)原理在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了“捕捉CO₂”的模擬裝置如圖2：
（1）CaO捕捉CO₂的反應(yīng)方程式是

 

，若CO₂沒有完全被捕捉，B裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為CO₂沒有完全被CaO捕捉是因?yàn)镃O₂不能完全和CaO反應(yīng)，推測(cè)反應(yīng)后A裝置中的固體是CaCO₃和CaO的混合物，設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明推測(cè)正確．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上完成表中內(nèi)容

序號(hào)	實(shí)驗(yàn)方案	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
①	取A中的固體少許加入足 量水中溶解，過濾．	得到白色固體和無(wú)色溶液
②	取少量濾液于試管中，通 入   ．	溶液變渾濁	固體中含有CaO
③	取白色固體，     ．	．	白色固體是CaCO3

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后分別稱量A、B裝置的質(zhì)量，較反應(yīng)前分別增重mg和ng，則CaO吸收CO₂的吸收率的表達(dá)式是

 

．（假設(shè)沒有被捕捉的CO₂全部被石灰水吸收，吸收率是被吸收的CO₂與通入CO₂質(zhì)量的百分比）

Answer 1

考點(diǎn)：混合物的分離方法,證明碳酸鹽,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),生石灰的性質(zhì)與用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：物質(zhì)的分離和提純

分析：（1）根據(jù)氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁解答；
（2）②根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁解答；③碳酸鈣不溶于水，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液能使酚酞變紅色解答；
（3）根據(jù)A中固體增重的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量，B中增重的質(zhì)量就是吸收的沒被A中氧化鈣吸收的二氧化碳的質(zhì)量解答．

解答：解：（1）氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，若二氧化碳有剩余，澄清的石灰水會(huì)變渾濁，故答案：CaO+CO₂═CaCO₃；石灰水變渾濁．
（2）②氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；
③碳酸鈣不溶于水，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液能使酚酞變紅色；
故答案：CO₂；碳酸鈣不溶于水，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液能使酚酞變紅色；
（3）A中固體增重的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量，B中增重的質(zhì)量就是吸收的沒被A中氧化鈣吸收的二氧化碳的質(zhì)量，故答案：

m

m+n

×100%

點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．