13．營養(yǎng)素對人類的生命活動具有重要意義，下列說法正確的是（　�。�
A．低血糖發(fā)作時，喝葡萄糖水比吃饅頭見效快
B．骨質(zhì)疏松的中老年人飲食中應(yīng)增加含鐵量豐富的食物
C．處于生長發(fā)育期的青少年對蛋白質(zhì)的需求比成年人少
D．糖類、油脂和維生素都可以為人體提供能量

分析 A、根據(jù)葡萄糖可以直接吸收，而饅頭需要經(jīng)過細(xì)化后慢慢轉(zhuǎn)化為葡萄糖才能被人體利用進(jìn)行分析；
B、根據(jù)骨質(zhì)疏松是缺乏鈣元素引起進(jìn)行分析；
C、根據(jù)蛋白質(zhì)的生理功能分析；
D、根據(jù)娥維生素的生理功能進(jìn)行分析．

解答 解：A、低血糖病癥發(fā)作時，喝葡萄糖水比吃饅頭見效快，因為葡萄糖可以直接吸收，而饅頭需要經(jīng)過細(xì)化后慢慢轉(zhuǎn)化為葡萄糖才能被人體利用，故A正確．
B、骨質(zhì)疏松的中老年人飲食中應(yīng)增加含鈣量豐富的食物，故B錯誤．
C、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、細(xì)胞的更新和修復(fù)等都離不開蛋白質(zhì)，因此，處于正在生長發(fā)育的青少年，應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物，故C錯誤．
D、維生素既不構(gòu)成細(xì)胞也不為人體生命活動提供能量，但對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用，故D錯誤．
故選A．

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與人類生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識歷來是考查的熱點，要注意平時知識的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．現(xiàn)有一定量的NaHCO3固體，將其加熱一段時間后得13.7g固體，將固體加水充分溶解，得無色透明溶液，再向其中加入100g7.3%稀鹽酸，充分反應(yīng)后，所得溶液恰好為中性，請計算在加熱過程中分解了得NaHCO3得占原固體中NaHCO3得質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（NaHCO3受熱分解生成Na2CO3、H2O、CO2）（　�。�
A．50%B．60%C．70%D．80%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．將一定質(zhì)量的NaCl和Na2CO3固體混合物加入到200g水中完全溶解，向其中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液208g，恰好完全反應(yīng)，過濾，得到19.7g沉淀，經(jīng)測定濾液中含氯元素的質(zhì)量為21.3g（假定過濾過程中物質(zhì)無損失）．計算：
（Ⅰ）所加BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（Ⅱ）過濾后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．冬瓜燉排骨是一道美味可口的漢族傳統(tǒng)名菜，其中冬瓜能給人補(bǔ)充的營養(yǎng)素是（　　）
A．蛋白質(zhì)B．維生素C．糖類D．油脂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石油分餾B．
凈化水
C．
蒸發(fā)食鹽水		D．
鐵絲燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖是氨氣燃燒的微觀示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B．反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目都不變
C．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1
D．氨氣中氮元素的化合價為-3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如下表：
 溫度/℃ 0 10 20 30 40 5060 
 溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
 NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.037.3
請回答下列問題：
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖1，圖中能表示KNO3溶解度曲線的是A（填“A”或“B”）；
（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度，則溫度的取值范圍是20℃～30℃；
（3）某興趣小組做了以下實驗（如圖2）：
上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是①③④（填數(shù)字序號）．
將⑤繼續(xù)冷卻至10℃，過濾，共可回收得到KNO3固體59.1g，所得濾液中KNO3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.3%．（計算結(jié)果保留小數(shù)點后1位，不考慮實驗過程中水的蒸發(fā)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．保護(hù)金屬資源的一個有效途徑是回收金屬．某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：

（1）加入過量A的作用是充分除去CuSO4，寫出步驟①的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（2）操作a的名稱是過濾，實驗室中進(jìn)行該操作用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、漏斗，生活中可用筷子代替玻璃棒．
（3）步驟②中加入的B溶液中的溶質(zhì)是H2SO4（化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．閱讀下列科普短文．
    正常降雨的pH值是在5.6～7之間，酸雨是指pH小于5.6的雨水、冰雨、雪、雹、露等大氣降水．大量的環(huán)境檢測資料表明，由于大氣層中的酸性物質(zhì)增加，地球大部分地區(qū)上空的云水正在變酸，如不加控制，酸雨區(qū)的面積將繼續(xù)增大，給人類帶來的危害也將與日俱增．
酸雨形成的化學(xué)反應(yīng)過程如下：
①酸雨多成于化石燃料的燃燒：
含有硫的煤燃燒生成二氧化硫S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
二氧化碳和水作用生成亞硫酸SO2+H2O═H2SO3
亞硫酸在空氣中可氧化成硫酸2H2SO3+═2H2SO4
②氮氧化物溶于水形成酸：雷雨閃電時，大氣中常有少量的二氧化碳產(chǎn)生．
閃電時氮氣與氧氣化合生成一氧化氮
一氧化氮結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，空氣中氧化成二氧化氮 2NO+O2═2NO2
二氧化氮和水作用生成硝酸 3NO2+H2O═2HNO3+NO
③此外還有其他酸性氣體溶于水導(dǎo)致酸雨，例如氯化氫，氟氣，氧氣，硫化氫等氣體酸性氣體．
    下酸雨時，樹葉會受到嚴(yán)重腐蝕，樹木的生存受到嚴(yán)重危害．并且，地面也會酸化．在土壤中生長著許許多多的細(xì)菌生物，這些生物對植物的生長有著極為重要的作用．例如，在黑土里生長著許許多多的細(xì)菌生物，這些生物對植物的生長有著極為重要的作用．例如在黑土里生長著種類與世界人口一樣多的細(xì)菌．若土壤被酸雨侵蝕，除一少部分外，土壤里面的大多數(shù)細(xì)菌都將無法存活．此外，酸雨容易腐蝕水泥、大理石，并能使鐵金屬表面生銹，因此，建筑物容易受損，公園中的雕刻以及許多古代遺跡也容易受腐蝕．
    酸雨造成的危害，若用金錢來衡量，損失是巨大的，而且，許多損失是用金錢無法挽回的．
根據(jù)上述信息回答下列問題
（1）正常降雨的pH是在5.6～7之間，而不是恰好等于7的原因是空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，所以雨水一定呈酸性．
（2）寫出閃電時氮氣和氧氣化合生成一氧化氮的化學(xué)方程式：N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO．該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是氮氣分子分解為氮原子，氧氣分子分解為氧原子，氮原子和氧原子結(jié)合為一氧化氮分子．
（3）結(jié)合上述對酸雨的認(rèn)識，你認(rèn)為控制酸雨的有效措施是開發(fā)新能源．（寫一條即可）．

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