【題目】ABC、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),A是石灰石的主要成分,B、D不含相同元素,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

請(qǐng)回答:

1D的化學(xué)式:___________;

2B→C的化學(xué)方程式:__________。

【答案】HCl CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(答案不唯一)

【解析】

由題干可知,A是石灰石的主要成分,因此,A為碳酸鈣;B與碳酸鈣能相互轉(zhuǎn)化,B能轉(zhuǎn)化為C,D能轉(zhuǎn)化為B,所以,B為二氧化碳;BD不含相同元素,D為氯化氫;

D能轉(zhuǎn)化為C,C為水,據(jù)此思路解答。

(1)由分析可知,D為氯化氫,D的化學(xué)式為:HCl,故填寫:HCl;

(2)由分析可知,B→C是二氧化碳轉(zhuǎn)化為水,因?yàn)槎趸寂c可溶堿反應(yīng)生成鹽和水,故填寫:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(答案不唯一)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn):

1)在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉,其作用是_____。

2)開始反應(yīng)前ab兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞,接通電源,一段時(shí)間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的_____(填負(fù))極。用_____驗(yàn)證b管中的氣體。

3)該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,可推得水是由_____組成的。

4)若實(shí)驗(yàn)中用4%的氫氧化鈉溶液100g,通電一段時(shí)間后,氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>6.25%,剛分解水的質(zhì)量為_____g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,如圖是自來(lái)水廠凈化水的示意圖:

(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí).使用的凈水方法有____(填選項(xiàng)字母)

A 沉淀

B 過(guò)濾

C 煮沸

D 蒸餾

E 吸附

(2)下列行為屬于節(jié)約用水的是____.(填選項(xiàng)字母)

A 公共場(chǎng)所隨手關(guān)閉水龍頭

B 洗完菜的水用來(lái)澆花

C 不間斷地放水刷牙

D 農(nóng)業(yè)上為了灌溉更充分通常采用大水漫灌

(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型的凈水劑,中鐵元素的化合價(jià)為______

(4)用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用毒膠囊中混有的重金屬鉻對(duì)人體有害。這里的鉻是指____(填元素"或單質(zhì)或原子“)

(5)生活中用____區(qū)分硬水和軟水,用____方法降低硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是(  )

A.2CO+O2 2CO2

B.C+CO22CO

C.H2+Cl22HCl

D.2H2+O22H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】維生素C主要存在于蔬菜和水果中,能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力,維生素C的化學(xué)式C6H8O6,試求:

1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是_____;

2)維生素C分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是_____;

3)維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是_____;

417.6g的維生素C中含有多少克的碳元素_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源,我國(guó)南海海域海洋資源極其豐富。

12017518日,南海可燃冰試采成功,可燃冰主要含有甲烷水合物。請(qǐng)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。

2)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石和碳酸鈉,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是_____(填字母編號(hào));

A 洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭

B 用洗菜水澆花

C 用洗衣水沖廁所

D 用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫

4)“綠水青山就是金山銀山”。開發(fā)和利用新能源是解決能源問(wèn)題和保護(hù)環(huán)境的重要途徑,下列利用了新能源的是_____(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。

A.圖①用兩份等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣

B.圖②是將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

C.圖③是向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D.圖④是向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。

A.圖①用兩份等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣

B.圖②是將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

C.圖③是向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D.圖④是向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將含3克氯酸鉀和1克二氧化錳的混合物加熱片刻,冷卻,稱得殘余固體的質(zhì)量為3.04克,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求:

(1)生成氧氣的質(zhì)量為多少克?

(2)固體殘余物中含有什么物質(zhì)?

(3)質(zhì)量各為多少?

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