【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　　）

A.圖①用兩份等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣

B.圖②是將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

C.圖③是向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D.圖④是向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒

【答案】C

【解析】

A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，有無(wú)催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不影響生成氧氣的量，所以最終生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等，A選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；

B、由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，所以將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫時(shí)會(huì)有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量要減小，B選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；

C、向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液時(shí)，溶液的 pH由小于7變?yōu)榈扔?/span>7、最終大于7，C選項(xiàng)正確，符合題意；；

D、向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，溶質(zhì)的質(zhì)量要增加，當(dāng)反應(yīng)停止時(shí)不再增加，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了115號(hào)元素的中文名稱(chēng)為鏌，其在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)鏌元素說(shuō)法正確的是（　　）

A.相對(duì)原子質(zhì)量為288gB.原子核外有116個(gè)電子

C.原子核電荷數(shù)為115D.該元素屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，A是石灰石的主要成分，B、D不含相同元素，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

請(qǐng)回答：

（1）D的化學(xué)式：___________；

（2）B→C的化學(xué)方程式：__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中的橫、縱坐標(biāo)表示的量符合下圖所示變化趨勢(shì)的是

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

橫坐標(biāo)表示的量

縱坐標(biāo)表示的量

①

鹽酸加水稀釋

加入水的體積

溶液的pH

②

過(guò)量紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量

時(shí) 間

紅磷質(zhì)量

③

過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣

時(shí) 間

二氧化錳質(zhì)量

④

向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸

鹽酸質(zhì)量

剩余固體質(zhì)量

A.①②B.①④

C.②③D.②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)．

（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的_____作用．

（2）房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的_____性．

（3）某同學(xué)洗衣服，手抓洗衣粉放到水中時(shí)有發(fā)熱的感覺(jué)，說(shuō)明洗衣粉溶于水_____熱量（選填“放出”或“吸收”）．

（4）小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，如果檢測(cè)結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加_____（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大數(shù)據(jù)能及時(shí)獲得更多的信息。下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH的變化，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將_____滴加到另一種溶液中．

（2）所發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

（3）曲線上b點(diǎn)所含的離子是_____（用符號(hào)表示）．

（4）下列實(shí)際應(yīng)用中，沒(méi)有利用中和反應(yīng)原理的是_____

A 服用含氫氧化鋁的藥物，可以治療胃酸過(guò)多癥

B 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸

C 用生石灰作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向微型實(shí)驗(yàn)儀器井穴板的4個(gè)井穴（已編號(hào)）中分別滴加鹽酸、醋酸、硫酸鋁和氯化銨四種溶液各3滴，再各加1滴紫色石蕊試液（所有試劑用量共約0.8m），觀察到四種溶液均變紅．由本實(shí)驗(yàn)得出的以下結(jié)論中正確的是

（ ）

①pH＜7的溶液不一定是酸溶液

②鹽溶液不一定呈中性

③用微型實(shí)驗(yàn)儀器做實(shí)驗(yàn)可節(jié)省藥品

④微型實(shí)驗(yàn)可減少污染．

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前化石能源是人類(lèi)的主要能源，煤、石油和_______是常見(jiàn)的三大化石能源，屬于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）化石燃料大量使用產(chǎn)生______、NO2等污染物，這些污染物溶于雨水，會(huì)形成酸雨，破壞環(huán)境。

（3）近日我縣出現(xiàn)了大面積的霧霾天氣，目前普遍認(rèn)為霧霾與PM2.5有密切關(guān)系。PM2.5主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。請(qǐng)你就減少霧霾發(fā)生提出一條建議________。

（4）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示，該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為_____。

（5）我國(guó)南海海域首次實(shí)現(xiàn)“可燃冰”試采成功�！翱扇急睘榧淄榈乃衔�,形狀像冰,可以燃燒。“可燃冰”燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為___能�！翱扇急痹诳諝庵腥紵幕瘜W(xué)方程式為____。

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