反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |||
A | B | C | D | |
分析 (1)根據(jù)燃?xì)庠钪械匿摶鹑κ墙饘俨牧,塑料旋鈕是有機(jī)合成材料,燃?xì)馊紵煌耆珪?huì)產(chǎn)生炭黑,需要增大氧氣的進(jìn)量進(jìn)行分析.
(2)①由圖可以看出:相同質(zhì)量的三種物質(zhì)燃燒時(shí),其中煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫氣體最多;天然氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳和二氧化硫最少去分析;
②氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,結(jié)合圖示判斷各物質(zhì)的分子構(gòu)成,進(jìn)行分析判斷.
由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,確定參加反應(yīng)的A、B、C、D四種分子的個(gè)數(shù)比,書寫反應(yīng)的方程式進(jìn)而計(jì)算出A和C的質(zhì)量比.
(3)對(duì)比結(jié)合圖丙的表示元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法,利用甲烷的化學(xué)式計(jì)算出甲烷中碳、氫元素的質(zhì)量之比就可采用丁圖示表示各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系;
(4)①磷酸二氫銨在受熱時(shí),能夠生成氨氣、水、五氧化二磷,同時(shí)吸收大量的熱,據(jù)此寫出化學(xué)反應(yīng)方程式;②可根據(jù)滅火原理來解答滅火球滅火過程中蘊(yùn)含的原理;③根據(jù)常見化肥的常識(shí)解答.
解答 解:(1)燃?xì)庠钪械匿摶鹑κ墙饘俨牧,塑料旋鈕是有機(jī)合成材料,氧氣的量不充足,燃?xì)獠荒艹浞秩紵,燃(xì)馊紵煌耆珪?huì)產(chǎn)生炭黑,需要增大氧氣的進(jìn)量,所以增大進(jìn)風(fēng)口.故填:塑料旋鈕;氧氣的量不充足,燃?xì)獠荒艹浞秩紵辉龃螅?br />(2)①由圖2可以看出:相同質(zhì)量的三種物質(zhì)燃燒時(shí),其中煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫氣體最多,空氣中的二氧化硫過多就會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成;天然氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳和二氧化硫最少,所以對(duì)空氣的影響也最。还侍睿禾烊粴;煤;
②據(jù)圖可知,A和C都是由兩種元素組成的純凈物,故B是單質(zhì),AC屬于氧化物.根據(jù)反應(yīng)和生成物的關(guān)系可以得出反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+4H2═CH4+2H2O.該反應(yīng)中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是(12+16×2):(12+1×4)=11:9;故填:AC;11:9;
(3)在甲烷中碳氧兩種元素的質(zhì)量比為:12:1×4=3:1,所以在丙圖示中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該占整個(gè)圓的四分之一,據(jù)此繪圖即可;
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(4)①依據(jù)磷酸二氫銨在受熱時(shí),能夠生成氨氣、水、五氧化二磷,同時(shí)吸收大量的熱,寫出磷酸二氫銨受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4H2PO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$P2O5+2NH3↑+3H2O;故填:2NH4H2PO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$P2O5+2NH3↑+3H2O;
②閱讀:“火立熄”滅火球是一種新型滅火裝置,在受到球體中心膨破力倒能將球體內(nèi)的滅火干粉均勻爆撒開,附著在可燃物的表面,使其達(dá)到滅火效果.可回答該滅火球滅火過程中蘊(yùn)含的原理之一是隔絕氧氣;故填:隔絕氧氣;
③根據(jù)常見化肥的常識(shí)可知:A、磷酸二氫銨還是一種常用的化肥,選項(xiàng)正確;B.磷酸二氫銨屬酸式鹽,使用該化肥時(shí)應(yīng)避免與堿性物質(zhì)混用,選項(xiàng)正確;C.通過計(jì)算知:該化肥中氫、氧元素質(zhì)量比為(1×6):(16×4)=3:32;故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.運(yùn)輸、儲(chǔ)存該化肥時(shí)應(yīng)避免日曬雨淋,選項(xiàng)正確.說法不正確的是:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,在能源危機(jī)和全球變暖日益嚴(yán)峻的背景下,節(jié)能減排、新能源的開發(fā)和利用勢(shì)在必行,同時(shí)也是中考的熱點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
先用pH試紙測(cè)定稀鹽酸的pH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液.并不斷振蕩,同時(shí)測(cè)定混合液的pH. | pH逐漸變大, 最后pH≥7 | 稀鹽酸與氫氧化鈉 溶液能發(fā)生反應(yīng) |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
稀鹽酸與氫氧化鈉 溶液反應(yīng)放熱 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液 | 若生成藍(lán)色沉淀 | 氫氧化鈉溶液過量 |
若沒有明顯現(xiàn)象 | 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硒是人體必需的微量元素 | B. | 圖2表示陰離子 | ||
C. | 硒原子中子數(shù)是34 | D. | 硒是非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛浸泡的海產(chǎn)品 | |
B. | 霉變的大米、花生 | |
C. | 用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調(diào)的食品 | |
D. | 食鹽腌制的咸鴨蛋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 | B. | 用水區(qū)別CaCO3和NaCl | ||
C. | 用酚酞試液區(qū)別鹽酸和食鹽水 | D. | 用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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