【題目】小英同學從水庫中取出渾濁水樣進行實驗。
(1)將水樣靜置,用如圖裝置進行過濾,其操作規(guī)范的是_____(填標號)
a.濾紙邊緣高出漏斗
b.用玻璃棒引流
c.將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗內(nèi)壁
d.漏斗末端頸尖末緊靠燒杯內(nèi)壁
e.用玻璃樣在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度
(2)向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭,利用活性炭的_____性除去雜質(zhì)和臭味。
(3)在處理后的水樣中加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說明該水樣屬于_____(填“硬水”或“軟水”)。
(4)生活中常用_____(填“煮沸”“靜置沉淀”或“過濾”)的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。
(5)為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛錯水。下列做法不利于保護水資源的是_____(填序號)
A 工業(yè)污水可以用來澆菜
B 提倡使用節(jié)水器具
C 工業(yè)上冷卻水重復利用
D 園林澆灌用滴灌、噴灌
【答案】bc 吸附 硬水 煮沸 A
【解析】
(1)a.濾紙邊緣高出漏斗,濾紙會因潮濕后強度下降而破損,錯誤;
b.用玻璃棒引流,可防止液體濺出,正確;
c.將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗內(nèi)壁,可加快過濾的速度,正確;
d.漏斗末端頸尖末緊靠燒杯內(nèi)壁,濾液可能濺出,錯誤;
e.用玻璃樣在漏斗中輕輕攪動,會使濾紙破損,影響過濾效果,錯誤。故選bc;
(2)向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭,利用活性炭的吸附性除去雜質(zhì)和臭味。
(3)在處理后的水樣中加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說明該水樣屬于硬水;
(4)天然水煮沸時,水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。
(5)A 工業(yè)污水,用來澆菜會污染土壤和農(nóng)作物,不利于保護水資源,符合題意;
B 提倡使用節(jié)水器具,有利于保護水資源,不符合題意;
C 工業(yè)上冷卻水重復利用,有利于保護水資源,不符合題意;
D 園林澆灌用滴灌、噴灌,有利于保護水資源,不符合題意。故選A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一包固體,可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種.為探究固體的組成,某化學興趣小組進行了如圖所示實驗:
請回答下列問題:
(1)該實驗中生成白色沉淀濾渣乙的化學方程式為________;
(2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是_______(寫名稱或化學式均可,下同),證據(jù)是____________;
(3)原固體中一定含有的物質(zhì)是_________;
(4)實驗結(jié)束后,該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸,有白色沉淀生成,上層清液E為藍色,經(jīng)檢驗, E中不含氯離子,則E中一定含有的溶質(zhì)是________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的自然資源。自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖。
(1)操作X的名稱是__________,試劑A的名稱是__________。
(2)一氯胺(NH2Cl)也是一種新型飲用水消毒劑,用NH2Cl消毒時,發(fā)生反應為,其中X的化學式為_______。
(3)硬水中含有較多的鈣離子、鎂離子,長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可以選用_______鑒別硬水和軟水。
(4)下圖為電解水實驗裝置圖,若正極產(chǎn)生6mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體是______mL。檢驗正極產(chǎn)生的氣體可以使用_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z3種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中錯誤的是
A. t2℃時,3種物質(zhì)的溶解度的大小關系為Y>Z=X
B. X中含有少量Z,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純X
C. 將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的X溶液從t3℃降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%
D. t3℃時,向盛有等質(zhì)量X、Y、Z固體的3只燒杯中分別加水配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為X>Y>Z
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學中常見的不同化合物,相互之間的轉(zhuǎn)化關系如圖。其中A是最常見的液體,F是人體胃液中幫助消化的酸,D是常見的食品干燥劑,A和B在不同的條件下會發(fā)生不同的化學反應。(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系,反應條件、部分反應物和生成物已略去)
(1)寫出物質(zhì)的化學式:A_____,B_____,D_____。
(2)C→D發(fā)生反應的化學方程式為_____,B—G發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(3)E的俗稱為_____,寫出其一種用途_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】檸檬酸(化學式為C6H8O7)是一作果酸,有爽快的酸味,常用于固體飲料。請計算
(1)檸檬酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為_____
(2)一個檸檬酸分子中含有_____個原子
(3)檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為_____(填最簡正比數(shù))
(4)檸檬酸的相對分子質(zhì)量為_____
(5)96g檸檬酸中含氫元素的質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學常見的物質(zhì),有如圖所示關系:其中A是一種暗紫色固體,B是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E是一種無色液體,G能在D中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變。
請你根據(jù)上述信息,完成下列各題:
(1)D的用途是___________________________________________________(寫出兩條即可)
(2)反應①的化學方程式是_______________反應③的化學方程式是_____________
(3)反應③中集氣瓶炸裂的原因_________________________________________
(4)C是_______________(填:單質(zhì)、氧化物、化合物、混合物)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年是化學元素周期表問世150周年,我國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值,其中銦元素如圖所示,則下列說法正確的是()
A.銦元素原子的質(zhì)子數(shù)為49
B.銦元素原子的中子數(shù)為49
C.銦元素是非金屬元素
D.銦元素原子的質(zhì)量為114.8
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請認真分析并回答有關問題。
請根據(jù)相關信息與知識回答
(1)從表中查出磷元素的相對原子質(zhì)量為__________。
(2)寫出原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物的化學式___________。
(3)推測16號元素的最高正化合價為___________價。
(4)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,每一個縱行叫做一個族。根據(jù)上表分析,同周期或同一族元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:_____________(填字母序號)。
A 從左到右,同一周期元素原子的原子序數(shù)依次遞增
B 從上到下,同一族元素原子核外的電子層數(shù)相同
C 從上到下,同一族元素的化學性質(zhì)都相似
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