【題目】檸檬酸（化學(xué)式為C6H8O7）是一作果酸，有爽快的酸味，常用于固體飲料。請(qǐng)計(jì)算

（1）檸檬酸分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_____

（2）一個(gè)檸檬酸分子中含有_____個(gè)原子

（3）檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為_____（填最簡(jiǎn)正比數(shù)）

（4）檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_____

（5）96g檸檬酸中含氫元素的質(zhì)量為_____。

【答案】6：8：7 21 9：14 192 3g

【解析】

（1）根據(jù)檸檬酸（C6H8O7）化學(xué)式可知，果酸分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為=6：8：7；

（2）1個(gè)檸檬酸分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成的，共有21個(gè)原子；

（3）檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是（12×6）：（16×7）=9：14；

（4）檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為=12×6+1×8+16×7=192；

（5）96g檸檬酸含氫元素的質(zhì)量為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)幫助小紅利用下列實(shí)驗(yàn)裝置制備并研究常見氣體的性質(zhì)

（1）儀器①的名稱是_________，裝入藥品之前應(yīng)先進(jìn)行的操作是_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室里制取一瓶CO2，反應(yīng)方程式_____________，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是__________（填“A”或“B”）。用C裝置收集，氣體應(yīng)該從___________進(jìn)入（填b或c）。

（3）將收集到的CO2氣體按圖D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到蠟燭熄滅。通過該實(shí)驗(yàn)可知CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）第一組同學(xué)想制取二氧化碳，選擇的裝置是________，反應(yīng)的方程式為________。

（2）第二組同學(xué)選用裝置A制取氧氣，試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。小組同學(xué)選擇了E作收集裝置，應(yīng)該將A與E裝置中的______（填“b”或“c”）相連。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)A、B、X、M、N由H、O、C、Fe四種元素中的一種或多種組成。

（1）A、B是組成元素相同、在常溫下均為氣態(tài)的氧化物，其中A能參與綠色植物的光合作用，寫出A的化學(xué)式_____，A與B的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。

（2）X是紅棕色固體，其在高溫條件下能與B發(fā)生反應(yīng)，寫出X與B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）M為最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，是天然氣的主要成分，具有可燃性。寫出該物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。

（4）N是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常用的燃料，可由高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得，其化學(xué)式為_____；N可以溶解衣服上的油污，其去污原理和洗潔精除油污原理_____（填“相同”或“不相同”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小英同學(xué)從水庫中取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）將水樣靜置，用如圖裝置進(jìn)行過濾，其操作規(guī)范的是_____（填標(biāo)號(hào)）

a.濾紙邊緣高出漏斗

b.用玻璃棒引流

c.將濾紙濕潤(rùn)，使其緊貼漏斗內(nèi)壁

d.漏斗末端頸尖末緊靠燒杯內(nèi)壁

e.用玻璃樣在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過濾速度

（2）向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的_____性除去雜質(zhì)和臭味。

（3）在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬于_____（填“硬水”或“軟水”）。

（4）生活中常用_____（填“煮沸”“靜置沉淀”或“過濾”）的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

（5）為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛錯(cuò)水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是_____（填序號(hào)）

A 工業(yè)污水可以用來澆菜

B 提倡使用節(jié)水器具

C 工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用

D 園林澆灌用滴灌、噴灌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年某市初中畢業(yè)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請(qǐng)你與小波一起實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題。

（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和__________；

（2）小波準(zhǔn)備按圖所示的裝置進(jìn)行操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是___

（3）小波即將把渾濁的水樣過濾后，得到的水仍然渾濁，其原因可能是________________（寫出一點(diǎn)即可），然后小波進(jìn)行了有效處理，使水樣變的澄清透明。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析，然后回答問題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是_____（填序號(hào)），⑤在元素周期表中第_____周期。

（2）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有（寫粒子符號(hào)）_____。

（3）上述①至⑧中形成的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的物質(zhì)是_____（填物質(zhì)化學(xué)式）。

（4）①至⑧中化學(xué)性質(zhì)相似的組合有_____。（寫出其中一組）

（5）若該粒子為帶2個(gè)正電荷的陽離子，則X=_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡(jiǎn)要工藝流程如下圖所示

（1）石灰石、生石灰、熟石灰均能與下列___________（填字母）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

A水 B.鹽酸 C二氧化碳 D草木灰

（2）寫出上述工藝流程中第四步的化學(xué)反應(yīng)方程式______________。

（3）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想檢驗(yàn)上述工藝中的燒堿溶液里是否含有純堿，甲同學(xué)選擇了一種酸溶液，乙同學(xué)選擇了一種堿溶液，丙同學(xué)選擇了一種鹽溶液，他們都能達(dá)到檢驗(yàn)?zāi)康�。�?qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗黾滓冶梦镔|(zhì)的化學(xué)式

甲

乙

丙

______

_______

_________

（4）步驟④中檢驗(yàn)碳酸鈣沉淀已洗滌干凈的方法是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是

A.探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響

B.探究鐵生銹的條件與 O2、H2O 有關(guān)

C.鑒別 NH4Cl 溶液和 NH4NO3 溶液

D.比較鐵與鋅的活動(dòng)性強(qiáng)弱

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