【題目】下表為氯化鈉和硝酸鉀部分溶解度,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)填空。
10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ | |
35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | |
20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
①溶解度單位是________。
②稱取40g粗鹽(含少量不溶于水的雜質)進行提純。20℃時,將其溶解,取水量最適合的是_______g(選填“100”“110”或“120”)。溶解、過濾、蒸發(fā)得到精鹽,上述三步中都要用到的實驗儀器是________。
③20℃時,將硝酸鉀進行如下實驗過程:進行A-D四個步驟
其中,C中為________(選填“飽和”“不飽和”)溶液,其中溶質質量分數(shù)最大的是________(選填A、B、C、D編號)。當D降溫至10℃后,燒杯中得到硝酸鉀固體________g,若要繼續(xù)得到較多量的硝酸鉀,易采用的結晶方法是_______(選填“蒸發(fā)”“降溫”)。
【答案】水 120 玻璃棒 不飽和 D 39.1 蒸發(fā)
【解析】
①溶解度單位是:g/100g 水;
②20℃時,氯化鈉的溶解度是36g,稱取40g粗鹽將其溶解,假設40g全部是氯化鈉,需要水的質量為:,所以取少量最適合的是120g的水,溶解、過濾、蒸發(fā)得 到精鹽,上 述三步中都要用到的實驗儀器是玻璃棒;
③20℃時,硝酸鉀的溶解度是31.6g,將硝酸鉀進行如下實驗過程:進行 A-D 四個步驟
100水中加入20g硝酸鉀形成不飽和溶液A,再加入20g的硝酸鉀,所以B是飽和溶液,加熱到50℃,溶解度為85.5g,所以C是不飽和溶液,再加入20g硝酸鉀,溶質為60g,D仍是不飽和溶液,所以C 中為不飽和溶液,其中溶質質量分數(shù)最大的是D;當 D 降溫至 10℃時,溶解度是20.9g,燒杯中得到硝酸鉀固體是60g-20.9g=39.1g,降溫至10℃后,溫度下降的幅度不大,若要繼續(xù)得到較多量的硝酸鉀,宜采用的結晶方法是蒸發(fā)。
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【題目】如圖所示是教材中“利用紅磷測定空氣中氧氣含量”的改進實驗,你覺得以下分析錯誤的是( )
A. 利用電熱棒加熱避免了燃燒匙放入時瓶內(nèi)氣體逸出
B. 火焰熄滅是由于瓶中二氧化碳急劇增加的緣故
C. 反應完成后未打開止水夾前瓶內(nèi)物質質量不變
D. 反應完成后不應該馬上打開止水夾
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【題目】我市某制藥廠生產(chǎn)的板藍根沖劑中,靛玉紅C16H10N2O2是其成分之一.下列有關靛玉紅說法正確的是( )
A. 靛玉紅是一種氧化物
B. 每個分子中含有一個氧分子
C. 由四種元素組成
D. 其中含碳、氫、氮、氧的質量比是16:10:2:2
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【題目】請參與下列探究實驗:
(實驗探究)
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論或解釋 |
(1) | 用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上。 | 酒精_______,蒸餾水_______。 | 結論:酒精是可燃物,水不是可燃物。 |
(2) | 在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片,在鐵片中間加熱。 | 乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒。 | 結論:乒乓球碎片的________比硬紙片的低。 |
(3) | 在右圖中打開分液漏斗的旋塞 | ①溶液中產(chǎn)生氣泡;②蠟燭火焰a_____填“先于”“后于”)b熄滅。 | 現(xiàn)象②的原因是:CO2不助燃;___________。 |
(4) | 用大燒杯罩住高低兩支點燃的蠟燭。 | ①燒杯底部變黑;②蠟燭火焰d比c先熄滅。 | CO2不助燃,蠟燭不完全燃燒;d先熄滅的原因是:_______。 |
(拓展)堆積的面粉不容易點燃,即使少量點燃也只是小火燃燒;如果把面粉撒向空中遇火星可能會發(fā)生爆炸。“小火燃燒”和“發(fā)生爆炸”的原因分別是:_______________。
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【題目】工業(yè)上制取氫氣的反應微觀示意圖如下所示。有關說法正確的是( 。
A. 該反應屬于化合反應B. 該方法的原料可以是煤炭和水
C. 反應后得到的是二氧化碳和氫氣D. 反應后冷卻到常溫就可以得到純凈的氫氣
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【題目】葡萄糖酸鈣()是一種常用的補鈣劑。
①鈣是人體必須的常量元素,鈣屬于__________(金屬或非金屬)元素。葡萄糖酸鈣的式量為430,其摩爾質量為__________。1摩爾葡萄糖酸鈣含有__________摩爾原子,含有__________個鈣原子。(用科學計數(shù)法表示)
②葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質量比為__________。
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【題目】下列化學方程式中書寫正確的是( )。
A. P+O2P2O5B. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C. 2H2O=2H2+O2D. Fe+O2Fe3O4
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【題目】同學們在學習了氧氣和二氧化碳的實驗室制法時,利用下列裝支架進行相關聯(lián)系和拓展。
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a____________
(2)實驗室用裝置A產(chǎn)生氧氣的實驗原理是_____________________;該實驗中甲乙丙丁四位同學取用藥品的操作正確的是_________________.
(3)有關裝置ABC的說法正確的是_____________。
①甲同學認為裝置A可用于,還原的實驗
②乙同學認為裝置B既可用于實驗室制。又可用于實驗室制
③丙同學認為裝置C相對于裝置B的優(yōu)點是可隨開隨用,隨關隨停
④丁同學認為發(fā)生裝置的選用只需關注反應物狀態(tài)即可
(4)同學們想利用收集到的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,則應選用裝置__________(填裝置編號)來收集氯氣。實驗過程中可觀察到細鐵絲劇烈燃燒,____________,生成黑色固體,發(fā)生反應的化學方程式___________________________。
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【題目】根據(jù)題意回答。
①寫出儀器名稱:a___________。
②實驗室選用裝置A制取氧氣的化學方程式為___________,用裝置E收集氧氣驗滿的方法是________。
③實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是___________,若用裝置D收集二氧化碳,則氣體應從___________。(填“m”或“n”)端進入。
④裝置C和裝置B相比,其優(yōu)點是___________,C中反應___________(填“進行中”或“已結束”)。
⑤下圖所示實驗G中鐵絲不燃燒的原因是___________。
⑥啟普發(fā)生器中,加入液體的量不能太少的理由是___________。
⑦含0.1摩爾碳酸鈣的大理石與足量稀鹽酸充分反應生成二氧化碳___________ g。(根據(jù)化學方程式列式計算)
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