【題目】下列化學(xué)方程式中書寫正確的是( )。
A. P+O2P2O5B. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C. 2H2O=2H2+O2D. Fe+O2Fe3O4
【答案】B
【解析】
A、化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后各原子的數(shù)目和種類保持不變,該化學(xué)方程式中磷原子與氧原子的數(shù)目前后不一致,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,選項(xiàng)正確;
C、水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,且生成的氫氣和氧氣均為氣體,而該化學(xué)方程式中缺少反應(yīng)條件,且氫氣和氧氣的化學(xué)式后面沒(méi)有標(biāo)氣體符號(hào),選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后各原子的數(shù)目和種類保持不變,該化學(xué)方程式中鐵原子與氧原子的數(shù)目前后不一致,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 蠟燭用嘴一吹即滅,是因?yàn)榇党龅臍怏w主要是二氧化碳
B. 將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間
C. 如圖a,火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)
D. 由圖b的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中分別用高錳酸鉀、過(guò)氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請(qǐng)你按照要求回答問(wèn)題:
(1)結(jié)合圖1所提供裝置完成下列表格。
反應(yīng)物填寫內(nèi)容 | 反應(yīng)的文字表達(dá)式 | 氣體制取裝置組合(填序號(hào)) |
過(guò)氧化氫(二氧化錳) | 例:過(guò)氧化氫水+氧氣_ | ____ |
高錳酸鉀 | __________________ | ____ |
氯酸鉀(二氧化錳) | _______________________ |
(2)請(qǐng)結(jié)合圖1回答問(wèn)題:
①寫出甲、乙所指儀器名稱:甲_____;乙_______;
②用過(guò)氧化氫制氧氣的裝置與其他兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點(diǎn)是______、______ (寫出兩條);
③若用圖2裝置收集一瓶氧氣,氣體應(yīng)從______ (填“a”或“b”)端進(jìn)入集氣瓶。
(3)小柯為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異,做了如下實(shí)驗(yàn):加熱高錳酸鉀固體,分別用兩種方法各收集三瓶氧氣,并使用傳感器測(cè)定收集到的氧氣濃度,數(shù)據(jù)見(jiàn)表。
①小柯用向上排空氣法收集氧氣時(shí),以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn);用排水法收集氧氣時(shí),以觀察到______為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)。
②以上兩種方法中,______法收集到的氧氣更純凈。
③向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有(_____)
A.氧氣的密度略大于空氣的密度
B.加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右
C.當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)還有空氣
D.當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí),瓶?jī)?nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為氯化鈉和硝酸鉀部分溶解度,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)填空。
10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ | |
35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | |
20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
①溶解度單位是________。
②稱取40g粗鹽(含少量不溶于水的雜質(zhì))進(jìn)行提純。20℃時(shí),將其溶解,取水量最適合的是_______g(選填“100”“110”或“120”)。溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)得到精鹽,上述三步中都要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是________。
③20℃時(shí),將硝酸鉀進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程:進(jìn)行A-D四個(gè)步驟
其中,C中為________(選填“飽和”“不飽和”)溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是________(選填A、B、C、D編號(hào))。當(dāng)D降溫至10℃后,燒杯中得到硝酸鉀固體________g,若要繼續(xù)得到較多量的硝酸鉀,易采用的結(jié)晶方法是_______(選填“蒸發(fā)”“降溫”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。
①25℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)中溶解度最大的是__________。
②35℃時(shí),完全溶解20g甲物質(zhì)最少需要__________ g水。
③要使35℃時(shí)接近飽和的乙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是_______和_______。
④現(xiàn)有操作步驟:a.溶解;b.過(guò)濾;c.降溫結(jié)晶;d.加熱濃縮;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟依次為__________(填字母序號(hào))。
⑤將25℃時(shí)丙的飽和溶液升溫到35℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
⑥35℃時(shí),甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且均為a%,則甲溶液一定為__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,的取值范圍為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配平下列化學(xué)方程式:
(1)____Fe3O4+____CO____Fe+____CO2
(2)____C2H4+____O2____CO2+____H2O
(3)____MnO2+____HCl____MnCl2+____Cl2↑+____H2O
(4)____CuSO4+____NaOH=____Cu(OH)2↓+____Na2SO4
(5)____N2H4+____N2O4____N2+____H2O
(6)____H2+____WO3____W+____H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間的變化情況如圖所示,其中a是打開(kāi)止水夾的時(shí)刻。下列說(shuō)法不正確的是(。
A. a時(shí)處的壓強(qiáng)等于大氣壓B. 反應(yīng)開(kāi)始?jí)簭?qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬?/span>
C. a時(shí)的溫度已經(jīng)接近室溫D. a時(shí)以后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)相應(yīng)微粒的描述中,不正確的是( )
A.易失電子 B.易形成陰離子 C.帶正電荷 D.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中可利用氮?dú)夂脱鯕獾?/span>________不同分離出氮?dú)夂脱鯕,屬?/span>_____變化。
(2)圖2 是化肥碳酸氫銨包裝袋上的說(shuō)明:碳酸氫銨具有的性質(zhì)是_______(填字母).
A 難溶于水 B 有揮發(fā)性 C 受熱易分解
(3)小組的同學(xué)取了一些化肥樣品,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。
(性質(zhì)探究)該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:
①用A 裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進(jìn)行的一步操作是______。
②連接A、B 裝置,繼續(xù)加熱,觀察到試管口的現(xiàn)象是_________, B 中的現(xiàn)象是寫出B中反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達(dá)式_____________。
③碳酸氫銨在受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達(dá)式是_____________。
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