【題目】根據(jù)題意回答。

①寫出儀器名稱:a___________。

②實(shí)驗(yàn)室選用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為___________,用裝置E收集氧氣驗(yàn)滿的方法是________

③實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是___________,若用裝置D收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從___________。(填“m”“n”)端進(jìn)入。

④裝置C和裝置B相比,其優(yōu)點(diǎn)是___________,C中反應(yīng)___________(填進(jìn)行中已結(jié)束)。

⑤下圖所示實(shí)驗(yàn)G中鐵絲不燃燒的原因是___________。

⑥啟普發(fā)生器中,加入液體的量不能太少的理由是___________

⑦含0.1摩爾碳酸鈣的大理石與足量稀鹽酸充分反應(yīng)生成二氧化碳___________ g。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

【答案】集氣瓶 集氣瓶有大量氣泡出現(xiàn) BC m 隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 已結(jié)束 溫度未達(dá)到鐵絲著火點(diǎn) 液體的量太少,不能與固體反應(yīng)物接觸,反應(yīng)不能進(jìn)行 4.4;設(shè)含0.1摩爾碳酸鈣的大理石與足量稀鹽酸充分反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)的量為x,則:

解得x=0.1mol

0.1mol二氧化碳的質(zhì)量為。

答:含0.1摩爾碳酸鈣的大理石與足量稀鹽酸充分反應(yīng)生成二氧化碳4.4g。

【解析】

①圖中儀器a是集氣瓶;

②實(shí)驗(yàn)室選用裝置A制取氧氣,根據(jù)裝置可知應(yīng)該選擇固體反應(yīng)物,且反應(yīng)條件為加熱,那么可以選擇加熱分解氯酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,裝置E為排水集氣法收集氣體,當(dāng)看到瓶口有大氣泡冒出時(shí),說明氧氣已經(jīng)收集滿;

③實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳應(yīng)該選擇固液不加熱型發(fā)生裝置,圖中可供選用的發(fā)生裝置是BC,若用裝置D收集二氧化碳,由于二氧化碳的密度比空氣密度大,用向上排空氣法收集,則氣體應(yīng)從m端進(jìn)入;

④裝置C和裝置B相比,其優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,關(guān)閉止水夾,內(nèi)氣壓增大,液體會(huì)與固體分離,反應(yīng)停止,如圖所示C中液體與固體已經(jīng)分離開,說明反應(yīng)已結(jié)束;

⑤物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件:可燃物,與空氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn);G中常溫下鐵絲在氧氣中不燃燒,原因是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn);

⑥如圖所示啟普發(fā)生器中,加入液體的量太少,中央的固體反應(yīng)物與液體不能接觸,反應(yīng)就不能進(jìn)行;

⑦設(shè)含0.1摩爾碳酸鈣的大理石與足量稀鹽酸充分反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)的量為x,則:

解得x=0.1mol

0.1mol二氧化碳的質(zhì)量為。

答:含0.1摩爾碳酸鈣的大理石與足量稀鹽酸充分反應(yīng)生成二氧化碳4.4g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表為氯化鈉和硝酸鉀部分溶解度,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)填空。

10

20

30

40

50

60

70

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

①溶解度單位是________

②稱取40g粗鹽(含少量不溶于水的雜質(zhì))進(jìn)行提純。20℃時(shí),將其溶解,取水量最適合的是_______g(選填“100”“110”“120”)。溶解、過濾、蒸發(fā)得到精鹽,上述三步中都要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是________。

20℃時(shí),將硝酸鉀進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)過程:進(jìn)行A-D四個(gè)步驟

其中,C中為________(選填飽和”“不飽和)溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是________(選填A、B、C、D編號)。當(dāng)D降溫至10℃后,燒杯中得到硝酸鉀固體________g,若要繼續(xù)得到較多量的硝酸鉀,易采用的結(jié)晶方法是_______(選填蒸發(fā)”“降溫)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對相應(yīng)微粒的描述中,不正確的是(

A.易失電子 B.易形成陰離子 C.帶正電荷 D.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。

1)用如圖的簡易凈水器處理河水,下面對該凈水器分析正確的是_______________

A能殺菌消毒 B①是石英砂

C能得到純凈水 D③主要起吸附雜質(zhì)的作用

2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石。如圖的簡易凈水器______(填)將硬水軟化。生活中用________法軟化硬水,實(shí)驗(yàn)室中常用_______法軟化硬水。

3)從化學(xué)視角來看水:在電解水的實(shí)驗(yàn)中, 正極端和負(fù)極端產(chǎn)生氣體的體積比約為______,由此可知水是由____________組成的;寫出此反應(yīng)的符號表達(dá)式___________________________。該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為______________反應(yīng)。

4)某學(xué)生取一定量的湖水進(jìn)行過濾實(shí)驗(yàn),在過濾操作后發(fā)現(xiàn)液體仍有渾濁現(xiàn)象,請你幫他找出造成此現(xiàn)象的一種可能的原因_____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對所得溶液的分析錯(cuò)誤的是(

A. 溶質(zhì)質(zhì)量:甲>乙B. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=

C. 溶劑質(zhì)量:甲<乙D. 溶液狀態(tài):乙一定是不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。

[探究一] 鐵生銹的條件

1)該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中,經(jīng)過一段時(shí)間觀察,______(填裝置序號)裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。

他們的結(jié)論:鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的_________________等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

2)甲同學(xué)提出了疑問:空氣中的氮?dú)、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為甲同學(xué)釋疑。_____________________________________,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。

[探究二] 影響鐵生銹速率快慢的因素

乙同學(xué)說:媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說法對嗎?同學(xué)廣泛查閱資料。

資料一:導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液都可加速鐵的生銹。

資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率。

3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的__________,可使鐵生銹的速率加快。

A氯化鈉溶液 B無水乙醇 C蔗糖溶液

420185月我國自主建造的第一艘航母下海,為保證航母的使用壽命,下列防銹措施可行的是_____

A用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制造航母零部件 B刷防銹漆

C船體表面鍍一層黃金 D給某些部位涂油

5)一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬,你認(rèn)為該金屬可能是____________。

A銀粉 B銅粉 C鋁粉

[交流與思考]

6)寫出一種防止鐵生銹的方法 ________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠诟邷、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程,請按要求回答下列問題:

1)步驟①中可利用氮?dú)夂脱鯕獾?/span>________不同分離出氮?dú)夂脱鯕,屬?/span>_____變化。

2)圖2 是化肥碳酸氫銨包裝袋上的說明:碳酸氫銨具有的性質(zhì)是_______(填字母)

A 難溶于水 B 有揮發(fā)性 C 受熱易分解

3)小組的同學(xué)取了一些化肥樣品,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

(性質(zhì)探究)該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:

①用A 裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進(jìn)行的一步操作是______。

②連接A、B 裝置,繼續(xù)加熱,觀察到試管口的現(xiàn)象是_________, B 中的現(xiàn)象是寫出B中反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達(dá)式_____________。

③碳酸氫銨在受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達(dá)式是_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年3月22-28日是第28屆“中國水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全。”

1下列關(guān)于水的說法中,不正確的有: 填序號。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物

②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染

④將活性炭放入硬水中可使其軟化

⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所

2自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是 。

3下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程:

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式______;

②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t1時(shí),130g甲的飽和溶液中含有30g的甲

C. t1乙的飽和溶液升溫至t2,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

D. t2甲的飽和溶液降溫至t1,變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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