【題目】“低碳”是實(shí)現(xiàn)“人類命運(yùn)共同體”的重要方面。以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類造福。從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是

A. 水轉(zhuǎn)變成氫氣的過(guò)程實(shí)現(xiàn)了光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

B. 二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物

C. 二氧化碳不是一種重要的資源

D. 上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳、一氧化碳

【答案】AB

【解析】

A. 水轉(zhuǎn)變成氫氣是在光照、催化劑的條件下發(fā)生的，實(shí)現(xiàn)了光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，此選項(xiàng)正確；

B. 二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)，反應(yīng)產(chǎn)物是混合物，此選項(xiàng)正確；

C. 二氧化碳可用來(lái)滅火、是塑料大棚中的氣體肥料，是一種重要的資源，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D. 上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳，一氧化碳不是循環(huán)利用的物質(zhì)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖。

（1）煉鐵的固體原料需經(jīng)過(guò)粉碎，其目的是____。

（2）焦炭的作用是____。

（3）高爐氣體中有一成分在熱空氣中含量最多，這種氣體的化學(xué)式是____。

（4）煉鋼爐中，通入純氧的目的是____（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用微粒的觀點(diǎn)回答問(wèn)題。

（1）如圖所示，將盛有濃氨水的塑料蓋套住長(zhǎng)玻璃管下端后，白紙逐漸變紅。在室溫下紅色從數(shù)字1到達(dá)8的位置，需2 min；若將塑料蓋浸入熱水中，需1 min。后者時(shí)間更短的原因是___________。

（2）已知：氨氣(NH3)和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨，產(chǎn)生白煙。寫出化學(xué)方程式： _____________。如圖所示，在玻璃管兩端同時(shí)滴加等量濃氨水和濃鹽酸后，迅速封閉兩端。一段時(shí)間后，觀察到在數(shù)字7位置首先產(chǎn)生白煙。試解釋白煙沒(méi)有在玻璃管中間首先產(chǎn)生的原因：__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生改變

B. 反應(yīng)前后分子種類沒(méi)有改變

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化肥廠需大量二氧化碳生產(chǎn)化肥，欲購(gòu)進(jìn)一批石灰石(其中雜質(zhì)不參加任何反應(yīng))，廠家到產(chǎn)地取樣分析以確定價(jià)格。他們?nèi)?g，并把20 g稀鹽酸分四次加入，充分反應(yīng)后，每次剩余固體質(zhì)量見(jiàn)下表:

(1)2g石灰石樣品中含有雜質(zhì)的質(zhì)量是___________克。石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________ (用百分?jǐn)?shù)表示)。

(2)1000 kg這種石灰石充分煅燒后，可得二氧化碳的質(zhì)量是多少___________?(寫出具體的計(jì)算過(guò)程) (煅燒石灰石的化學(xué)方程式為)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃銅渣中約含 Zn7%，ZnO 31%，Cu 50%，CuO 5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)） （查閱資料） ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 下列說(shuō)法不正確的是

A. 步驟Ⅰ、步驟Ⅱ中的操作均包含過(guò)濾 B. 步驟Ⅰ、步驟Ⅱ過(guò)程中均有無(wú)色氣泡生成

C. 固體B和固體D中均含有銅 D. 溶液 C中溶質(zhì)至少還有2種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)為航天大國(guó)，火箭發(fā)射成功率世界領(lǐng)先。一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過(guò)程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如下

下列說(shuō)法不正確的是

A. 甲的化學(xué)式為N2O4 B. 生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1

C. 乙中氮、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2 D. 丙的相對(duì)分子質(zhì)量為28

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣收集方法再研究

化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：加熱高錳酸鉀固體，先后用兩種方法各收集三瓶氧氣，在老師的指導(dǎo)下測(cè)定了收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見(jiàn)表。

收集方法

排水法

向上排空氣法

氧氣濃度%

80.3

90.0

89.8

79.9

79.6

79.7

氧氣平均濃度%

86.7

79.7

（1）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)：用排水法收集氧氣時(shí)，以觀察到_____為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)。

（2）用排水法收集時(shí)第一組數(shù)據(jù)明顯偏低，若能等到_____開(kāi)始收集則可避免這種情況。以上兩種方法中收集到的氧氣更純凈的是_____。

（3）用向上排空氣法收集到的氧氣濃度為80%左右的原因有_____（填序號(hào)）。

A．氧氣的密度略小于空氣的密度

B．當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)還有空氣

C．當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散

（4）現(xiàn)有高錳酸鉀固體31.6g，加熱到固體不再減少，理論上生成氧氣的質(zhì)量為多少克_____？剩余固體質(zhì)量為多少克？_______（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某造紙廠廢水中含有氫氧化鈉，現(xiàn)用9.8 t 20﹪的稀硫酸（只能與氫氧化鈉反應(yīng)）處理80 t的該廢水，氫氧化鈉和硫酸恰好完全反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O。

求：（1）廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量_______。

（2）廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案