【題目】（6分） 2014年4月2日~4日發(fā)生了清華學(xué)生PX詞條“保衛(wèi)戰(zhàn)”，最終在百度百科上鎖定 “PX”為“低毒化合物”的準(zhǔn)確描述，向國人揭示了尊重事實的科學(xué)態(tài)度。PX是“對二甲苯”，其組成和結(jié)構(gòu)如右圖所示，相關(guān)性質(zhì)如下：

①無色透明液體，有芳香氣味 ②熔點13．2℃、沸點138．5℃ ③密度0．86g/cm3 ④可燃 ⑤有揮發(fā)性，但比汽油低 ⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低 ⑦低毒，毒性與汽油相當(dāng)

（1）上表中屬于PX物理性質(zhì)的是（填性質(zhì)代號） ；

（2）試寫出PX在空氣中完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲運PX。

【答案】（1）①②③⑤ （2）； （3）密封保存、嚴禁煙火；

【解析】

試題分析：（1）物理性質(zhì)包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、揮發(fā)性等，故①②③⑤描述的是物質(zhì)的物理性質(zhì)；（2）從該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式中可以看出，該物質(zhì)中含有碳元素，故燃燒會生成二氧化碳；含有氫元素，故燃燒會生成水，即該物質(zhì)和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳，據(jù)此書寫化學(xué)方程式；（3）因為該物質(zhì)易揮發(fā)且易爆炸，故要密封保存、嚴禁煙火；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）人類的生產(chǎn)生活離不開燃料的利用。

（1）化石燃料包括煤、_________和天然氣。天然氣的主要成分是甲烷，其燃燒的化學(xué)方程式為。

（2）燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，燃燒發(fā)生的條件是：有可燃物、可燃物與氧氣接觸和________。

（3）為了證明燃燒發(fā)生的條件，進行了如下實驗。

實驗一中可觀察到的現(xiàn)象為。

實驗二中，觀察到濾紙條始終不燃燒，由此推知的化學(xué)性質(zhì)為_。

對比實驗一和實驗二中紙條燃燒情況的不同，可以證明的燃燒發(fā)生條件是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在擦玻璃時，人們時常向玻璃上“哈氣”，再擦?xí)蓛�，這說明，與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的

A．二氧化碳 B．氧氣 C．水蒸氣 D．氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有：①裝入藥品；②檢查裝置氣密性；③給固體藥品加熱；④將裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導(dǎo)管移出水面；則正確的操作順序為

A．①②③④⑤⑥⑦ B．②①④③⑥⑤⑦

C．①②④③⑥⑤⑦ D．②①④③⑥⑦⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）在實驗室選用如圖中A～G的裝置可以制取氣體

（1）用分子的觀點解釋H操作的現(xiàn)象 。

（2）某同學(xué)選用裝置A和F來制取氧氣．請寫出該方法制氧氣的化學(xué)方程式： ．

（3）實驗室制二氧化碳氣體可選用裝置B和C，其中裝置B中的長頸漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是： ，與裝置B相比，C裝置的優(yōu)點有： ．

（4）向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學(xué)變化。實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水．請根據(jù)信息回答下列問題：

①實驗室制取氨氣，可選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置可以是 （填序號）；

②若用如圖G裝置進行“排空氣法”收集制取的NH3，請把圖中的“導(dǎo)氣管”補畫完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉（化學(xué)式為，其中元素顯+1價）是潛水艇中的制氧劑，它是一種淡黃色粉末，能與物質(zhì)R反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，則下列有關(guān)判斷中，錯誤的是

A．中氧元素化合價為﹣1價 B．中含有氧分子

C．的相對分子質(zhì)量為106 D．R的化學(xué)式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是

A．氯化鈉和碳酸鈣粉末：加水 B．羊毛線和棉線：灼燒聞氣味

C．氮氣和二氧化碳：伸入燃著的木條 D．硬水和軟水：加肥皂水?dāng)嚢?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(7分)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、D為固體且組成元素相同，A為紫黑色；X、F為液體且組成元素相同，E為產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見氣體，Y是紅色的金屬。請回答：

（1）寫出化學(xué)式：B ，Y ；

（2）C在反應(yīng)③中起 作用。

（3）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：① ；⑤ 。

（4）反應(yīng)⑥在催化反應(yīng)室中進行，且發(fā)生多個反應(yīng)，如Ⅰ和Ⅱ，請推斷完成反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式：

Ⅰ Ⅱ C+ 2CO

（5）若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進行化合（原子利用率為100%），可合成多種有機化工產(chǎn)品，寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗不能達到實驗?zāi)康氖?/span>

A．探究水的組成 B．探究化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律

C．探究分子運動 D．探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解

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