水與人類(lèi)生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列,與水有關(guān)的問(wèn)題:
(1)下列各項(xiàng)與自來(lái)水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
A.吸附 B.消毒 C.電解 D.過(guò)濾
(2)水的硬度過(guò)大有很大危害,日常生活中用
 
區(qū)分硬水和軟水.
考點(diǎn):自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法,硬水與軟水
專(zhuān)題:空氣與水
分析:(1)自來(lái)水的凈化是指通過(guò)操作除去水中雜質(zhì),據(jù)此判斷選項(xiàng)中不屬于凈化水的操作;
(2)區(qū)分硬水和軟水的方法解答.
解答:解:
(1)吸附、沉淀、過(guò)濾、消毒是自來(lái)水凈化的常用方法,而電解是指在通電條件下把水分解成氫氣和氧氣,與凈化過(guò)程無(wú)關(guān);
故選C;
(2)硬水中含有較多鈣鎂離子,軟水中這些離子含量較少,把肥皂水加入兩種水中會(huì)發(fā)現(xiàn),軟水中泡沫豐富而硬水中幾乎沒(méi)有泡沫,因此通常使用肥皂水就可以方便地區(qū)別硬水和軟水;
答案:
(1)C
(2)肥皂水
點(diǎn)評(píng):本題為涉及較多的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),題目難點(diǎn)不大但涉及面較廣,耐心審題、沉著作答對(duì)于解答類(lèi)似問(wèn)題會(huì)有較大幫助.電解水生成氫氣和氧氣,由此實(shí)驗(yàn)可證明水由氫、氧元素組成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)能解詩(shī)人的浪漫.“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi).遙知不是雪,為有暗香來(lái).”(王安石《梅花》)詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香的原因是( 。
A、分子是由原子構(gòu)成的
B、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C、分子之間有間隔
D、分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某金屬加工廠生產(chǎn)過(guò)程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,向?yàn)V液中加入少量的稀鹽酸,無(wú)沉淀產(chǎn)生,則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、濾出的固體中一定含有銀,也能含有銅
B、濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含鐵
C、濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒(méi)有硝酸根
D、濾液中一定含有硝酸亞鐵和硝酸銅,可能含有硝酸銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把400g 20%的氯化鈉溶液稀釋成10%的溶液,可采取的措施是( 。
A、蒸發(fā)200g 水
B、加入200g 水
C、加入400g 水
D、加入40g 氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)充分混合后,能得到溶液的是( 。
A、沙土加入水中
B、冰加入水中
C、碘加入酒精中
D、花生油加入水中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原CuO并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物.已知草酸(H2C2O4)在濃硫酸存在并加熱的條件下,可分解生成一氧化碳、二氧化碳和水

(1)寫(xiě)出C中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)裝置D、E的作用分別是什么?
 
,
(3)要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模b置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋篴接
 
、接
 
、接
 
、接
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年9月25日21時(shí)10分,搭載著神舟七號(hào)飛船的“長(zhǎng)征2號(hào)F”型運(yùn)載火箭順利升空.27日16時(shí)41分至17時(shí),航天員翟志剛進(jìn)行了我國(guó)首次太空行走.28日17時(shí)30分左右飛船順利的降落在內(nèi)蒙古四子王旗草原.這是我國(guó)航天領(lǐng)域又一次重大突破.  
“神州七號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化,在該過(guò)程中NiFe2O4是( 。
A、反應(yīng)物B、生成物
C、催化劑D、消毒劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理的是(  )
A、
實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫(huà)出痕跡可以說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大
B、
實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著,又可以說(shuō)明氨水能使酚酞溶液變紅色
C、
實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水,又可以說(shuō)明二氧化碳具有酸性
D、
實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明一氧化碳具有還原性,又可以說(shuō)明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相對(duì)原子質(zhì)量是以
 
作為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的
 
作為這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量,相對(duì)原子質(zhì)量單位
 

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