通過下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理的是( 。
A、
實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大
B、
實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動著,又可以說明氨水能使酚酞溶液變紅色
C、
實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性
D、
實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計與評價,二氧化碳的物理性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),合金與合金的性質(zhì),分子的定義與分子的特性
專題:簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計與評價
分析:A、根據(jù)合金比它的成分金屬具有許多優(yōu)良的物理、化學(xué)或機(jī)械加工性能,合金的硬度一般比組成合金的成分金屬的硬度大進(jìn)行分析;
B、根據(jù)氨水具有揮發(fā)性,因?yàn)榘睔夥肿拥牟煌5倪\(yùn)動,使酚酞溶液變紅,說明氨水呈堿性進(jìn)行分析;
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明二氧化碳易溶于水,但不可以說明二氧化碳顯酸性進(jìn)行分析;
D、根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)說明一氧化碳具有可燃性和還原性進(jìn)行分析.
解答:解:A、實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻劃出痕跡,可以說明黃銅的硬度比銅大,結(jié)論合理,故A錯誤;
B、實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動著,又可以說明氨水顯堿性,結(jié)論合理,故B錯誤;
C、實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水,但是不能說明二氧化碳顯酸性,結(jié)論合理,故C正確;
D、實(shí)驗(yàn)說明一氧化碳具有可燃性和還原性,結(jié)論合理,故D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:了解二氧化碳的物理性質(zhì)和合金與合金的性質(zhì),并且掌握利用分子和原子的性質(zhì)分析和解決問題的方法和思路.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A為黑色固體,A、C、D、Y都是氧化物,B、E、G是單質(zhì),F(xiàn)、G為常見的物質(zhì),其中B、E屬于金屬單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:
(1)X溶液中所含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
,固體A的化學(xué)式為
 
,F(xiàn)溶液顯淺綠色,其中所含有的溶質(zhì)是
 

(2)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式
 

(3)請寫出G和A在加熱條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
,該反應(yīng)為:
 
(請選擇:
A.化合反應(yīng)  B.分解反應(yīng)  C.置換反應(yīng)  D.復(fù)分解反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水與人類生活息息相關(guān),請回答下列,與水有關(guān)的問題:
(1)下列各項(xiàng)與自來水的凈化過程無關(guān)的是
 
(填標(biāo)號).
A.吸附 B.消毒 C.電解 D.過濾
(2)水的硬度過大有很大危害,日常生活中用
 
區(qū)分硬水和軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)在有三個集氣瓶,分別是氧氣、二氧化碳、空氣;請你設(shè)計一個小實(shí)驗(yàn)鑒別它們,要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
A.點(diǎn)燃酒精燈
B、
B.往試管中加入鋅粒
C、
C.稱量氫氧化鈉
D、
D.收集氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法錯誤的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法
ACu粉(Fe粉)加適量稀鹽酸、過濾、洗滌、烘干
BN2(O2通過灼熱的銅網(wǎng)
CCaCl2(CaCO3加水、過濾、蒸發(fā)
DCO2(CO)通過澄清的石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件省略).其中A為黑色固體氧化物; B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C為常見無色氣體.則A、B、C、D分別是:A:
 
;B:
 
;C:
 
;D:
 
,寫出反應(yīng)①的符號表達(dá)式:
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)和生活都離不開水,如圖是自來水廠凈水過程示意圖

(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,不會使用的凈水方法有
 

A.沉淀       B.過濾        C.吸附       D.蒸餾
(2)家庭最常用的降低水的硬度的方法是
 

(3)每一滴水都來之不易,列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是(  )
A、在化學(xué)變化中,原子的核電荷數(shù)不發(fā)生改變
B、原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
C、某粒子示意圖為,表示的是一種金屬陽離子
D、構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6

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同步練習(xí)冊答案