【題目】(11分)Ⅰ.用化學(xué)用語表示:
(1)自然界最硬的物質(zhì) ; (2)碘酒中的溶劑 ;
(3)第13號元素形成的離子 ; (4)氧化鐵中鐵元素顯+3價 ;
Ⅱ.利用你所學(xué)的化學(xué)知識,完成下列相關(guān)問題:
(1)打開啤酒瓶塞,有泡沫溢出。這種現(xiàn)象說明氣體溶解度與 有關(guān);
(2)濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體,是因為它具有 ;
(3)洗滌精去除餐具上油污的原理是 ;
(4)天然氣可作為燃料是因為它具有 ;
(5)金屬鈉是一種化學(xué)性質(zhì)非;顫姷慕饘。它能夠與水發(fā)生劇烈反應(yīng),生成堿和一種可燃性氣體,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。
【答案】Ⅰ:(1) C (2) C2H5OH (3) Al3+(4) 2O3 Ⅱ:(1) 壓強 (2) 吸水性(3) 乳化作用(4) 可燃性(5) 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 置換反應(yīng)
【解析】
試題分析:Ⅰ.根據(jù)化學(xué)用語的書寫可知:(1)自然界最硬的物質(zhì)金剛石C; (2)碘酒中的溶劑為酒精化學(xué)式為C2H5OH;(3)第13號元素形成的離子表示為Al3+; (4) 氧化鐵中鐵元素顯+3價表示為2O3 Ⅱ;Ⅱ.(1)打開啤酒瓶塞,有泡沫溢出。這種現(xiàn)象說明氣體溶解度與壓強有關(guān);(2)濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體,是因為它具有吸水性;(3)洗滌精去除餐具上油污的原理是乳化作用;(4)天然氣可作為燃料是因為它具有可燃性;(5)金屬鈉是一種化學(xué)性質(zhì)非;顫姷慕饘。它能夠與水發(fā)生劇烈反應(yīng),生成堿和一種可燃性氣體,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分) 已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。
(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì):
D.___________,E.___________,F(xiàn).___________,X.___________。
(2)寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學(xué)方程式:_____________________________。
寫出C→H的化學(xué)方程式:___________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答:
①儀器a的名稱 (1) ,裝置B的名稱 (2) 。
②實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是 (3) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為(4) ,用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 (5) 。若將上述混合物完全反應(yīng)后的固體殘渣,通過溶解、 (6) 、洗滌和烘干四步操作可回收二氧化錳固體。
③實驗室可用發(fā)生裝置B制取二氧化碳,該裝置的優(yōu)點是 (7) ,用D裝置收集二氧化碳,如何檢驗二氧化碳是否收滿 (8) 。
④收集了一定量氣體后關(guān)閉活塞,裝置B中固體與液體沒有分離,可能的原因是 (9) 。
A.所用鹽酸濃度偏大 B.活塞處漏氣
C.鹽酸反應(yīng)完了 D.二氧化碳能溶于水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是( )
A、淡水資源是取之不盡,用之不竭的
B、生活用蒸餾的方法使硬水軟化
C、海水、湖水是混合物,雨水是純凈物
D、氫氣在氧氣燃燒生成水也能說明水是由氫、氧兩種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法(或認識)有科學(xué)依據(jù)的是( )
A、帶上火把進入山洞進行科學(xué)探究
B、浴室煤氣泄漏,立即打開排氣扇并撥打110
C、洗衣服時,用硬水比軟水效果更好
D、帶上手電筒就放心進入久未開啟的菜窖或深井
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【改編】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是
A.該反應(yīng)中兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為1:3
B.反應(yīng)中元素的化合價沒有改變
C.反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目沒有發(fā)生改變
D.反應(yīng)后生成了兩種物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作中,“先”與“后”的順序正確的是
A.制備氣體,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.用膠頭滴管取用試劑,先擠癟膠頭排出空氣,后伸入試劑中吸取試劑
C.用排水法收集完氣體,先停止加熱,后把導(dǎo)管移出水槽
D.檢查反應(yīng)容器的氣密性,先用兩只手捂住容器的外壁,后將導(dǎo)管一端浸入水中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年3月,浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。下列關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是
A. 常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 B. 具有吸附性
C. 都由碳元素組成 D. 在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
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