【題目】（11分）Ⅰ．用化學(xué)用語表示：

（1）自然界最硬的物質(zhì) ； （2）碘酒中的溶劑 ；

（3）第13號元素形成的離子 ； （4）氧化鐵中鐵元素顯+3價 ；

Ⅱ．利用你所學(xué)的化學(xué)知識，完成下列相關(guān)問題：

（1）打開啤酒瓶塞，有泡沫溢出。這種現(xiàn)象說明氣體溶解度與 有關(guān)；

（2）濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體，是因為它具有 ；

（3）洗滌精去除餐具上油污的原理是 ；

（4）天然氣可作為燃料是因為它具有 ；

（5）金屬鈉是一種化學(xué)性質(zhì)非�；顫姷慕饘�。它能夠與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成堿和一種可燃性氣體，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。

【答案】Ⅰ：（1） C （2） C2H5OH （3） Al3+（4） 2O3 Ⅱ：（1） 壓強 （2） 吸水性（3） 乳化作用（4） 可燃性（5） 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 置換反應(yīng)

【解析】

試題分析：Ⅰ．根據(jù)化學(xué)用語的書寫可知：（1）自然界最硬的物質(zhì)金剛石C； （2）碘酒中的溶劑為酒精化學(xué)式為C2H5OH；（3）第13號元素形成的離子表示為Al3+； （4） 氧化鐵中鐵元素顯+3價表示為2O3 Ⅱ；Ⅱ．（1）打開啤酒瓶塞，有泡沫溢出。這種現(xiàn)象說明氣體溶解度與壓強有關(guān)；（2）濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體，是因為它具有吸水性；（3）洗滌精去除餐具上油污的原理是乳化作用；（4）天然氣可作為燃料是因為它具有可燃性；（5）金屬鈉是一種化學(xué)性質(zhì)非�；顫姷慕饘�。它能夠與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成堿和一種可燃性氣體，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(8分) 已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。

（1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)：

D．___________，E．___________，F(xiàn)．___________，X．___________。

（2）寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學(xué)方程式：_____________________________。

寫出C→H的化學(xué)方程式：___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答：

①儀器a的名稱 (1) ，裝置B的名稱 (2) 。

②實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是 (3) ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為(4) ，用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 (5) 。若將上述混合物完全反應(yīng)后的固體殘渣，通過溶解、 (6) 、洗滌和烘干四步操作可回收二氧化錳固體。

③實驗室可用發(fā)生裝置B制取二氧化碳，該裝置的優(yōu)點是 (7) ，用D裝置收集二氧化碳，如何檢驗二氧化碳是否收滿 (8) 。

④收集了一定量氣體后關(guān)閉活塞，裝置B中固體與液體沒有分離，可能的原因是 (9) 。

A．所用鹽酸濃度偏大 B．活塞處漏氣

C．鹽酸反應(yīng)完了 D．二氧化碳能溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）

A、淡水資源是取之不盡，用之不竭的

B、生活用蒸餾的方法使硬水軟化

C、海水、湖水是混合物，雨水是純凈物

D、氫氣在氧氣燃燒生成水也能說明水是由氫、氧兩種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法（或認識）有科學(xué)依據(jù)的是（ ）

A、帶上火把進入山洞進行科學(xué)探究

B、浴室煤氣泄漏，立即打開排氣扇并撥打110

C、洗衣服時，用硬水比軟水效果更好

D、帶上手電筒就放心進入久未開啟的菜窖或深井

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【改編】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是

A．該反應(yīng)中兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為1:3

B．反應(yīng)中元素的化合價沒有改變

C．反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目沒有發(fā)生改變

D．反應(yīng)后生成了兩種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，“先”與“后”的順序正確的是

A．制備氣體，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B．用膠頭滴管取用試劑，先擠癟膠頭排出空氣，后伸入試劑中吸取試劑

C．用排水法收集完氣體，先停止加熱，后把導(dǎo)管移出水槽

D．檢查反應(yīng)容器的氣密性，先用兩只手捂住容器的外壁，后將導(dǎo)管一端浸入水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分別取廚房中以下調(diào)味品各少量放入水中，不可能得到溶液的是

A.食鹽 B.蔗糖 C.醋 D.芝麻油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年3月，浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）。下列關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是

A. 常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 B. 具有吸附性

C. 都由碳元素組成 D. 在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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同步練習(xí)冊答案