【題目】(8分) 已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。
(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì):
D.___________,E.___________,F(xiàn).___________,X.___________。
(2)寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學(xué)方程式:_____________________________。
寫出C→H的化學(xué)方程式:___________________________________________。
【答案】(1) O2 H2 CO C(每空1分)
(2) Cu2(OH)2CO32CuO + CO2↑+ H2O
CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O
【解析】
試題分析:氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種是氧元素。A的反應(yīng)條件是通電,那么A是水,水通電生成的是氫氣和氧氣;C通入澄清的石灰水中得到了沉淀,那么C是二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故氧化物B是氧化銅,氧化銅能與氫氣反應(yīng)生成紅塵的銅和二氧化碳;一氧化碳能還原氧化銅生成銅;黑色的碳具有還原性,能還原二氧化碳生成一氧化碳。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制CO2,向盛石灰石的廣口瓶中加酸后,過一會兒石灰石表面幾乎無氣體產(chǎn)生,這主要是 ( )
A 廣口瓶橡皮塞處漏氣 B 沒有加熱
C 沒有用玻璃棒攪動反應(yīng)物 D 加入的是稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是
A.都含有氧氣分子 B.都是氧化物
C.都是由原子直接構(gòu)成 D.都含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不能從以下兩個化學(xué)方程式中獲取的信息是
反應(yīng)①:2H2O2 2H2O + O2↑
反應(yīng)②:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
A.反應(yīng)①和反應(yīng)②都有氣體生成
B.反應(yīng)①和反應(yīng)②是在不同條件下進(jìn)行的
C.反應(yīng)①和反應(yīng)②都放出熱量
D.反應(yīng)①和反應(yīng)②的反應(yīng)物中都含氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是
A.Na+:鈉元素的化合價為+1價
B.Mg2+:1個鎂離子帶2個單位正電荷
C.NO2:2個二氧化氮分子
D.2H:1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)在C、N、O、H四種元素中,選擇元素組成合適物質(zhì)用化學(xué)式填空。
①易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的物質(zhì)是______________
②可用作冰箱除味劑的是______________
③可充入食品包裝袋,有防腐作用的一種氣體單質(zhì)是_____________
④能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,且屬于有機(jī)物的是_____________
(2)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。
①酒精燃燒: ____________
②用赤鐵礦石煉鐵: ____________
③實驗室制取氫氣: ____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(11分)Ⅰ.用化學(xué)用語表示:
(1)自然界最硬的物質(zhì) ; (2)碘酒中的溶劑 ;
(3)第13號元素形成的離子 ; (4)氧化鐵中鐵元素顯+3價 ;
Ⅱ.利用你所學(xué)的化學(xué)知識,完成下列相關(guān)問題:
(1)打開啤酒瓶塞,有泡沫溢出。這種現(xiàn)象說明氣體溶解度與 有關(guān);
(2)濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體,是因為它具有 ;
(3)洗滌精去除餐具上油污的原理是 ;
(4)天然氣可作為燃料是因為它具有 ;
(5)金屬鈉是一種化學(xué)性質(zhì)非;顫姷慕饘佟K軌蚺c水發(fā)生劇烈反應(yīng),生成堿和一種可燃性氣體,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。
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