【題目】某化學(xué)小組欲用4.9%的稀H2SO4測一瓶標(biāo)簽破損的NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)，取10gNaOH溶液樣品，并滴加4.9%的稀硫酸溶液，稀硫酸的滴加量與PH的關(guān)系如圖所示，求NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

【答案】解：由圖示可知，在溶液的pH等于7，消耗H2SO4的溶液的質(zhì)量為20g，溶質(zhì)的質(zhì)量為：20g×4.9%=0.98g； 10g樣品含有NaOH的質(zhì)量為x

2NaOH+

H2SO4═Na2SO4+2H2O

80

98

x

0.98g


x=0.8g
NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) =8.0%．
答：NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)8.0%．
【解析】根據(jù)稀H2SO4與NaOH溶液的反應(yīng)的方程式，由H2SO4的質(zhì)量求出NaOH的質(zhì)量，進一步計算NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
【考點精析】通過靈活運用根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算，掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)乙醇（C2H5OH）在人體血液中的含量超過80mg/100mL（每100mL血中含有80mg乙醇）時會影響人的駕車能力．已知飲用某啤酒大杯0.56L，會使乙醇含量升高30mg/100m L．回答： ①乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比；
②乙醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)（答案保留一位小數(shù)）；
③小明飲用了3大杯上述啤酒后，其體內(nèi)每100mL血液中乙醇的含量升高mg，是否影響他的駕車能力？（填寫“影響”或“不影響”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子觀點看，純凈物是由構(gòu)成的，混合物是由構(gòu)成的.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】森林火災(zāi)時，滅火隊員砍伐樹木開辟“防火隔離帶”，其主要目的是（）
A.隔離空氣
B.隔離可燃物
C.降低可燃物的溫度
D.促進煙塵的擴散

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們知道二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，那么二氧化碳與水是否也能反應(yīng)生成一種酸呢？某實驗小組對此進行探究，設(shè)計的探究過程如下，請你回答其中的有關(guān)問題：
（1）做出假設(shè)： ．
（2）查閱資料：①實驗室中常用亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)制取二氧化硫，②酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅③SO2不與濃硫酸反應(yīng)④二氧化硫有毒，能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水，⑤二氧化硫易溶于水 設(shè)計方案：先驗證水能否使藍色石蕊試紙變色，再驗證能否使干燥的藍色石蕊試紙變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅，實驗裝置和藥品如圖：

（3）實驗過程： ①實驗過程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明；
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化錳氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，當(dāng)有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明 ．
③裝置E的作用是；
（4）結(jié)論：原假設(shè)（填“成立”或“不成立”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于磷肥的是( )
A.氯化鉀
B.磷酸鈣
C.氯化銨
D.硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中 代表一個碳原子，○代表一個氫原子， 代表一個氧原子，下列說法不正確的是（ ）
A.乙酸是一種化合物
B.乙酸的相對分子質(zhì)量為60
C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為60%
D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1：2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)家里的水稻生長不茂盛，葉色淡綠，稻穗短，籽粒不夠飽滿。請完成下列問題：
（1）該同學(xué)家里的水稻缺乏兩種營養(yǎng)元素，它們是(填“N”“P”或“K”)。
（2）該同學(xué)想購買含氮量最高的化肥，下列化肥他應(yīng)購買____________。
A.NH4NO3
B.NH4HCO3
C.CO(NH2)2
D.NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“ ”和“ ”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是 ， 表示混合物是表示單質(zhì)的是

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同步練習(xí)冊答案