5．對(duì)于天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器內(nèi)鎳氫電池的總反應(yīng)式H2+2NiO（OH）═2Ni（OH）2，下列敘述不正確的是（　�。�
A．H2是單質(zhì)
B．Ni（OH）2中Ni化合價(jià)為+2價(jià)
C．NiO（OH）是堿
D．參加反應(yīng)的H2、NiO（OH）的質(zhì)量比為1：92

分析 A、根據(jù)單質(zhì)的定義進(jìn)行分析；
B、根據(jù)化學(xué)式求出元素的化合價(jià)；
C、根據(jù)堿的定義進(jìn)行分析；
D、根據(jù)反應(yīng)求出H2、NiO（OH）的質(zhì)量比．

解答 解：A、H2是由氫元素組成的單質(zhì)，故A正確；
B、在Ni（OH）2中氫氧根顯-1價(jià)，所以，Ni化合價(jià)為+2價(jià)，故B正確；
C、在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的是堿，Ni0（0H）是由Ni、O、H三種元素組成的化合物，故C錯(cuò)誤；
D、參加反應(yīng)的H2、NiO（OH）的質(zhì)量比為：（1×2）：【（59+16+16+1）×2】=1：92，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)本題的練習(xí)，能利用單質(zhì)、堿的概念判定某些物質(zhì)的類別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒，導(dǎo)致25噸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/ml的濃硫酸泄漏，并向路基兩邊蔓延，接到報(bào)警后消防官兵立即趕來(lái)并用石灰漿（主要成分為氫氧化鈣）中和硫酸解除了險(xiǎn)情．請(qǐng)回答：
（1）理論上這車翻倒的濃硫酸可稀釋配制成245噸 10%的稀硫酸；
（2）計(jì)算：中和泄漏的硫酸，理論上需要多少噸氫氧化鈣；
（3）處理一定量的硫酸，理論上既可用m1噸的氫氧化鈣粉末，也可選用m2噸的氧化鈣粉末，還可用m3噸碳酸鈣粉末，則m1、m2、m3的數(shù)值大小關(guān)系為m3＞m1＞m2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．維生素C主要存在于蔬萊和水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力．目前藥店里有一種“維C泡騰片”的藥品能補(bǔ)充人體對(duì)維生素C的需求．一次小明看到爺爺沖飲這種藥品的過(guò)程：在一杯溫開水中放人一片該藥品，藥品迅速溶解，同時(shí)出現(xiàn)了大量的氣泡．小明對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是他向爺爺要了幾片這種“維C泡騰片”在家中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；在盛有溫水的杯中加人該藥品，并用燃著的火柴伸到杯口，發(fā)現(xiàn)火柴熄滅，由此小明初步推測(cè)了該氣體中含有的成分，但還不能最終確定．為了進(jìn)一步確定自己的推測(cè)、第二天小明拿著藥品去學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)：
操作感覺(jué)氣體的色、味氣體通入紫色石蕊試液氣體通入澄清石灰水
現(xiàn)象無(wú)色、無(wú)味紫色石蕊試液變紅色澄清石灰水變渾濁
（1）分析小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以確定該氣體中一定有二氧化碳，寫出這種氣體與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O．
（2）從該“維C泡騰片”說(shuō)明書的注意事項(xiàng)中，小明還發(fā)現(xiàn)了這樣的敘述：沖飲時(shí)水溫不能高于80℃；沖后即服用．從中你可推側(cè)維生素C還有哪些性質(zhì)？受熱易分解．（寫出一項(xiàng)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某一食鹽溶液的質(zhì)量為12克，把它蒸干后得到食鹽3克，計(jì)算該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．科學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當(dāng)，盛有無(wú)色溶液的試劑瓶，且標(biāo)簽破損（如圖），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”字樣．老師告訴他們，這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氯化鈉或碳酸鈉．同學(xué)們很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是A（填字母代號(hào)）．
A．酸        B．堿        C．鹽
【查閱資料】堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
【作出猜想】（1）可能是NaOH溶液；（2）可能是Na2CO3溶液；（3）可能是NaCl溶液．
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
由此，同學(xué)們得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
1取樣于試管中，向其中滴加2滴無(wú)色酚酞試液．無(wú)色溶液變紅色該溶液不可能是NaCl溶液
理由是NaCl溶液呈中性，不能使酚酞變色
2取樣于另一支試管中，向其中滴加足量稀鹽酸．產(chǎn)生大量的氣泡該溶液中溶質(zhì)為碳酸鈉
老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密．理由是：氫氧化鈉溶液在空氣中敞開放置，發(fā)生變質(zhì)，能產(chǎn)生與實(shí)驗(yàn)1和2相同現(xiàn)象．請(qǐng)寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．老師提示，不需另取樣，只要在實(shí)驗(yàn)1后的試管中加入足量CaCl2溶液，若觀察到產(chǎn)生白色沉淀，且溶液紅色不褪去現(xiàn)象，即可說(shuō)明該溶液中有氫氧化鈉，若用Ca（OH）2代替CaCl2是否可行，若不可行，請(qǐng)分析其中原因不可行，若用Ca（OH）2代替CaCl2會(huì)帶入OH-，不能確定原來(lái)是否有NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）磁鐵礦的主要成分是：Fe3O4；（填化學(xué)式）
（2）高爐煉鐵得到的主要產(chǎn)品是B；（填序號(hào)）
A．純鐵     B．生鐵     C．鋼．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．混鹽一般是由一種陽(yáng)離子與兩種酸根離子組成的鹽，如：Ca（NO3）Cl．漂白粉中有一種混鹽CaOCl2（其中鈣元素的化合價(jià)為+2，氧元素的化合價(jià)為-2）．已知CaOCl2中的一種酸根離子是次氯酸根離子（ClO-），則另一種酸根離子對(duì)應(yīng)的酸的化學(xué)式為HCl．若將該混鹽改寫成如Ca（NO3）Cl的形式，其化學(xué)式可表示為Ca（ClO）Cl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．金屬的冶煉B．酒精的蒸發(fā)C．食物的腐敗D．蠟燭的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．有下列幾種物質(zhì)：A、鹽酸  B、硫酸  C、熟石灰  D、硫酸銅  E、純堿  F、食鹽．請(qǐng)選擇合適物質(zhì)用化學(xué)式填空（物質(zhì)不得重復(fù)使用）．
（1）用來(lái)清除鐵銹的物質(zhì)是H2SO4；          
（2）改良酸性土壤結(jié)構(gòu)的物質(zhì)是Ca（OH）2；
（3）在日常生活中用作調(diào)味劑的是NaCl；    
（4）存在于人的胃液中可幫助消化的物質(zhì)是HCl．

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同步練習(xí)冊(cè)答案