2.把CO2壓縮、液化 后封存在泥巖中的辦法,可以減少二氧化碳的排放,關(guān)于封存CO2的必要性和可行性的敘述中錯誤的是( 。
A.CO2分子間有間隔B.CO2 氣體較易液化
C.CO2 是導(dǎo)致酸雨的主要氣體D.大氣中CO2 增加會造成溫室效應(yīng)

分析 A、任何物質(zhì)的分子之間都有間隔;
B、二氧化碳較易液化;
C、二氧化硫是導(dǎo)致酸雨的氣體;
D、二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要氣體.

解答 解:A、任何物質(zhì)的分子之間都有間隔,故A說法正確;
B、二氧化碳較易液化,故B說法正確;
C、二氧化硫是導(dǎo)致酸雨的氣體,而不是二氧化碳,故C說法錯誤;
D、二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要氣體,故D說法正確.
故選C.

點評 二氧化碳在通常狀況下是一種無色、無味的氣體,能溶于水,密度比空氣大(常用向上排空氣法收集),固態(tài)二氧化碳叫做干冰,易升華.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(1)前不久,某市舉辦以“珍愛生命,拒絕毒品”為主題的禁毒展覽.從大麻葉中提取的一種毒品,叫大麻酚,它的化學(xué)式為C12H26O2在空氣中燃燒生成二氧化碳和水.
①則該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為202.  ②該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為72:13:16.
(2)已知Ca(OH)2溶解度隨溫度的升高而降低,現(xiàn)將一飽和Ca(OH)2溶液溫度升高10℃(不考慮水的揮發(fā)),該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”)
(3)久置的盛有澄清石灰水的試劑瓶,其瓶塞附近往往有一層白色粉末,取該粉末于表面皿中,滴入鹽酸,有氣泡出現(xiàn).產(chǎn)生氣泡的原因是這種粉末中含有(填物質(zhì)名稱)碳酸鈣,請寫出氫氧化鈣溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出有標號的儀器的名稱①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)若用一種純凈物制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝大理石或石灰石,在②中應(yīng)加入稀鹽酸.如果用D裝置收集該氣體,則氣體從a端進入(填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.視黃醇對治療夜盲癥有重要的作用,其化學(xué)式為C20H30OX,相對分子質(zhì)量為286.下列有關(guān)視黃醇的說法中正確的是( 。
A.視黃醇屬于氧化物B.視黃醇由C、H、O原子構(gòu)成
C.成視黃醇的化學(xué)式中X=1D.視黃醇中C、H元素的質(zhì)量比為2:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用字母序號填空:
A.生石灰    B.硫酸銅    C.干冰    D.氬氣   E.碘酒  F.纖維素
①棉、麻等天然植物的主要成分是F;
②常用作舞臺生“煙”C;
③制取農(nóng)藥波爾多液的鹽是B;     
④旺旺雪餅中的干燥劑是A;
⑤檢驗淀粉的是E;               
⑥焊接金屬保護氣D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖所示實驗裝置回答問題.

(1)儀器①的名稱為酒精燈,收集氧氣應(yīng)采用的裝置是C或D.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填字母);實驗結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實驗操作角度分析其原因是試管口未塞棉花;實驗室用A裝置制取O2的藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳.
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗時使用,最好選擇C裝置收集,理由是集氣瓶底部會留少量的水吸收二氧化硫,防止污染空氣.
(4)若要制取氫氣,可以使用C裝置收集,說明氫氣具有的性質(zhì)是氫氣難溶于水
并且不與水反應(yīng);若選用F裝置代替C裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是甲物質(zhì);
(2)M點表示的意義是在該溫度時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等;
(3)t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中,能形成飽和溶液的是乙物質(zhì);
(4)t1將℃時甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是:甲<乙(填“>”、“=”或“<”).
(5)t2℃時,將25g甲放入100g水中,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時間后又有晶體析出,請你解釋甲固體全部溶解的原因甲物質(zhì)溶于水放熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.A、B、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì),分別由C、H、O、S、Na、Ca、Fe等七種元素中的一種或幾種組成,四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下所示(式子里部分反應(yīng)物或生成物未寫出),其中D為一種生命活動不可或缺的無色液體.
(1)A+B→E  (2)E→D
(1)D的化學(xué)式為H2O.
(2)若A與B的反應(yīng)為化合反應(yīng),E生成D的同時還可看到溶液由澄清變渾濁,則E生成D的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)若A與B的反應(yīng)為置換反應(yīng),且D在一定條件下還可以生成E,則E生成D的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H20.
(4)若A與B的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),且E又通過中和反應(yīng)生成D,寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;E生成D的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.下列說法中完全正確的是( 。
A.含有氧元素的化合物不一定是氧化物,pH大于7的溶液不一定是堿溶液
B.用水滅火以降低可燃物的著火點,洗滌油污時在水中加入洗潔精以溶解油脂
C.二氧化碳可用于滅火,氫氧化鈉要密封保存,都既與物理性質(zhì)又與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)
D.同種元素只能形成一種單質(zhì),同種元素在化合物中只有一種化合價

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