13．為除去下表樣品中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑及操作方法均正確的是（　�。�
序號樣品成分所選試劑操作方法
AKCl（MnO2）水溶解、過濾、洗滌、干燥
BNa2CO3（NH4HCO3）/加熱至質(zhì)量不再減少
CNaCl（KNO3）水溶解、降溫結(jié)晶、過濾
DNaCl（CuCl2）過量NaOH溶液過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤．
B、NH4HCO3在加熱條件下生成氨氣、水和二氧化碳，加熱至質(zhì)量不再減少，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾、蒸發(fā)的方法；故選項(xiàng)所采取的方法錯誤．
D、CuCl2能與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉（過量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．食物中的淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用，與水發(fā)生了一系列反應(yīng)，最終變成葡萄糖．葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化變成二氧化碳和水．同時放出能量供人體的需要．這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．有①鑷子  ②燒杯  ③試管  ④膠頭滴管  ⑤藥匙  ⑥燃燒匙  ⑦坩堝鉗 ⑧10mL量筒  ⑨100mL量筒  ⑩托盤天平等儀器．
（1）吸取或滴加少量液體時用（填寫相應(yīng)的序號，下同）④；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是③；量取8mL的水用⑧．
（2）配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液，除上述可選儀器外，還必需的一種儀器為玻璃棒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用數(shù)字和化學(xué)符號填空
（1）3個鋁原子3Al       （2）4個氮分子4N2
（3）5個鐵離子5Fe3+（4）標(biāo)出硝酸銨中正5價的氮元素NH4$\stackrel{+5}{N}$O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列固體中不能用水鑒別的是（　　）
A．熟石灰和生石灰B．硝酸銨和氯化鈉C．硫酸銅和硫酸鋅D．明礬和蔗糖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．下面是實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖：

請回答：
（1）標(biāo)號①儀器的名稱是水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；收集裝置可選用D裝置，理由是密度比空氣大；如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）進(jìn)入．
（3）寫出用該方法制氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）觀察F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)樯蒔2O5（填化學(xué)式）的固體小顆粒的緣故．
（5）已知甲烷和乙炔（C2H2）在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同，則等質(zhì)量的這兩種氣體完全燃燒所消耗的氧氣質(zhì)量少的是CH4 （填寫化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．A～F是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出．已知：A是天然氣的主要成分，B在常溫下為液態(tài)，F(xiàn)是黑色粉末．
（1）B→D是放熱反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）；
（2）C→E屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)；
（3）寫出A完全燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O
（4）寫出E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（5）寫出E物質(zhì)的另一種用途用作燃料．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．“豆腐起源于中國”．食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式：C6H13NO2）．下列有關(guān)亮氨酸的說法錯誤的是（　�。�
A．亮氨酸由四種元素組成B．一個分子中含一個氧分子
C．一個分子由22個原子構(gòu)成D．亮氨酸是含氧化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．2015年“地球一小時”將于3月28日（星期六）晚8：30舉行，中國將繼續(xù)聚焦當(dāng)前最急迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題--霧霾，發(fā)出“能見蔚藍(lán)”的倡議．下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．城市道路定時灑水降塵B．推廣使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源
C．加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制D．采用焚燒的方法處理農(nóng)作物的秸稈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案