A. | 城市道路定時灑水降塵 | B. | 推廣使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源 | ||
C. | 加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制 | D. | 采用焚燒的方法處理農(nóng)作物的秸稈 |
分析 霧霾產(chǎn)生的主要原因之一是PM2.5的排放,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,燃燒秸稈、常見化石燃料的燃燒等都會產(chǎn)生PM2.5,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、城市道路定時灑水降塵,可以減少PM2.5的排放,有利于霧霾天氣治理,故選項錯誤.
B、推廣使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源,能減少化石燃料的使用,可以減少PM2.5的排放,有利于霧霾天氣治理,故選項錯誤.
C、加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制,可以減少PM2.5的排放,有利于霧霾天氣治理,故選項錯誤.
D、采用焚燒的方法處理農(nóng)作物的秸稈,會產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,能引起大氣中PM2.5增加,不利于霧霾天氣治理,故選項正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題難度不大,環(huán)境保護(hù)問題是中考的熱點(diǎn)之一,了解霧霾產(chǎn)生的主要原因、常見的空氣污染來源是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 樣品成分 | 所選試劑 | 操作方法 |
A | KCl(MnO2) | 水 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
B | Na2CO3(NH4HCO3) | / | 加熱至質(zhì)量不再減少 |
C | NaCl(KNO3) | 水 | 溶解、降溫結(jié)晶、過濾 |
D | NaCl(CuCl2) | 過量NaOH溶液 | 過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水溶解時放出大量的熱 | B. | 對皮膚有強(qiáng)列的腐蝕作用 | ||
C. | 水溶液能使石蕊溶液變紅 | D. | 把水注入濃硫酸中,將濃硫酸稀釋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果“變”果汁 | B. | 糧食“變”美酒 | C. | 機(jī)器人“變”形 | D. | 木頭“變”小舟 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯氯乙酮屬于有機(jī)物 | |
B. | C、H、Cl、O元素質(zhì)量比是8:7:1:1 | |
C. | 該物質(zhì)的一個分子含有17個原子 | |
D. | 苯氯乙酮中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱固體 | B. | 加熱液體 | C. | 振蕩試管 | D. | 加熱蒸發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗內(nèi)容 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
醋酸晶體試管內(nèi)鎂帶無變化,醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡. | 酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成. | |
用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字 | 稀(填“濃”或“稀”)硫酸不能使白紙?zhí)炕?/TD> | 即使是同種酸,由于濃度 不同,它們的性質(zhì)不完全相同. |
兩試管中均產(chǎn)生氣體 | 不同的酸具有相似的性質(zhì),這是因為酸的組成中都含有 H+. | |
E試管中產(chǎn)生白色沉淀,F(xiàn)試管中無明顯現(xiàn)象. | 不同的酸根會導(dǎo)致酸的“個性”差異. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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