【題目】如圖為實驗室中常用裝置。
請回答下列問題:
(1)儀器①的名稱__________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,所選用的裝置是_______(填裝置字母),該反應的文字表達式為_____________。若要從充分加熱后的剩余固體中回收二氧化錳,需要實驗操作是_______。
(3)通常狀況下,氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小。實驗室中可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。請從如圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置。則裝置的接口連接順序是______→f.上述實驗中,E裝置的作用是______。
【答案】錐形瓶 BF 氯酸鉀氧氣+氯化鉀 溶解、過濾、烘干 adc 吸收多余的氨氣,防止造成空氣污染
【解析】
(1)儀器①是錐形瓶,故填:錐形瓶;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化下生成氯化鉀和氧氣,氧氣的密度大于空氣密度,不易溶于水,因此可采用向上排空氣法和排水法收集,其中排水法收集的氣體較純凈,根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置,因此選擇BF,二氧化錳不溶于水,因此回收實驗后的二氧化錳,先溶解,在過濾得到二氧化錳,最后烘干。
(3)由于實驗室中可以用濃氨水與生石灰制取氨氣,反應物是固體和液體,反應條件是常溫,因此發(fā)生裝置是A,氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小。所以選用C裝置收集,且氣體從d處進,c處出,為了防止大氣污染,最后連接E,因此順序為:adcf,E裝置的作用是吸收過剩的氨氣,防止大氣污染;
故答案為:(1)錐形瓶;(2)BF;氯酸鉀氧氣+氯化鉀;溶解、過濾、烘干;(3)adc;吸收過剩的氨氣,防止大氣污染。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知同溫同壓下,氣體的分子個數(shù)之比等于氣體體積之比。密閉容器中氫氣在一定量的氧氣中完全燃燒時,常溫下測得氫氣的體積與剩余氣體體積的關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.B點表示的意義是氫氣和氧氣恰好完全反應
B.氧氣的起始體積為2mL
C.AB段表示剩余氣體為氧氣
D.C點表示剩余氣體體積為(x-2)mL
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知。10 g碳酸鈣固體高溫煅燒一段時間,冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應。有關(guān)結(jié)論錯誤的是()
A.煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)減小
B.煅燒越充分則消耗的鹽酸量越小
C.共生成4.4g二氧化碳
D.共生成11.1 g氯化鈣
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說法正確的是( )
A. x的值為22
B. 該反應中的生成物是CO2、H2O和O2
C. W由碳、氫兩種元素組成
D. W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1∶4
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A是非金屬單質(zhì),E是紅色的金屬單質(zhì),B、C、D是氧化物,且C、D的組成元素相同,它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。試推斷:
(1)物質(zhì)D的化學式是____,舉出C的一種用途是__________。
(2)反應①②③④中,屬于化合反應的是_______(填序號)。
(3)寫出反應①的化學方程式________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在測定空氣中氧氣含量的實驗中,小強采用了如圖所示裝置:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱,同時交替緩慢推動兩個注射器活塞,直到玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無明顯變化時停止加熱,待冷卻至室溫后,將氣體全部推至一個注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)氣體體積的變化。
(1)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是______。
(2)寫出該實驗中反應的文字表達式:______。
(3)小強測得的實驗結(jié)果如下:
反應前注射器內(nèi)氣體總體積 | 反應后注射器內(nèi)氣體總體積 |
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)______(填“”、“”或“”)。造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是______(填序號)。
①沒有交替緩慢推動兩個注射器活塞
②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫
③加入銅絲量太少
④加入銅絲量太多
(4)通過上面的實驗,你學到的測量混合物中某成分含量的方法是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A~G都是初中化學常見的物質(zhì),通常狀況下,A、C為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)物質(zhì)B在反應①中的作用是_______
(2)檢驗氣體D的方法是_______
(3)若F為黑色固體,寫出反應③的化學方程式___________,若G為黑色固體,寫出反應③的化學方程式_______
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的小球代表不同原子.下列說法正確的是
A.此反應有單質(zhì)參加B.此法可以有效減少溫室效應
C.生成物全部是化合物D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】進入地窖或深井前,需用燃著的蠟燭做燭火實驗,如圖所示。
(1)若蠟燭熄滅,說明地窖或深井中氧氣含量_____(填“高于”或“低于”)空氣。
(2)從氧氣性質(zhì)的角度,分析進入地窖或深井前需要做燭火實驗的原因:_____。
(3)在密閉的空間中,可使用“氧燭”來快速提供氧氣。氧燭中含有氯酸鈉(NaClO3)、金屬粉末(Al、Fe、Mg等)和催化劑等。
①氧燭放出的氧氣來自于_____。
②推測氧燭中加入催化劑的作用是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com