水是寶貴的自然資源.請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問(wèn)題.
(1)如圖是簡(jiǎn)易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是
 
.凈化后的水是否為硬水,生活中常用
 
加以鑒別.
(2)若要對(duì)該河水進(jìn)行凈化處理,以下的凈水操作,你認(rèn)為合理的順序是
 

 ①吸附    ②沉降     ③過(guò)濾  ④投藥消毒
 A.①②③④B.②①③④C.①②④③
(3)我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家.下列行為不屬于浪費(fèi)水的是
 

A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭            B.用洗菜水澆花
C.用大量自來(lái)水沖馬桶                 D.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
(4)自來(lái)水廠用氯氣消毒過(guò)程中會(huì)生成可溶于水的次氯酸(HClO).次氯酸在光照的條件下易分解的化學(xué)方程式為2HClO
 光照 
.
 
2HCl+X↑,則X的化學(xué)式為
 

(5)“酉陽(yáng)是我家,愛(ài)水靠大家”.請(qǐng)同學(xué)們提出一條以改善酉城河水質(zhì)的合理建議:
 
考點(diǎn):水的凈化,硬水與軟水,水資源的污染與防治,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:(1)在凈水裝置中小卵石、石英砂能把不溶于水的物質(zhì)除去,肥皂水能檢驗(yàn)凈化后的水是否為硬水;
(2)根據(jù)凈水的程度進(jìn)行分析,凈水時(shí)先除大顆粒,后除小顆粒,然后再殺菌消毒.
(3)根據(jù)節(jié)約用水的方法分析判斷;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變分析X的化學(xué)式
(5)根據(jù)防止水體污染的措施分析回答.
解答:解:(1)水經(jīng)過(guò)小卵石可除去較大顆粒的固體不溶物,而石英砂則可除去小顆粒的固體不溶物,因此小卵石、石英砂都起到過(guò)濾的作用;凈化后的水是否為硬水,生活中常用肥皂水加以鑒別,與肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水.
(2)凈水的方法有先沉降,除去大顆粒不溶性固體雜質(zhì);再吸附,除去色素和異味;再過(guò)濾,除去小顆粒不溶性固體;最后消毒,除去細(xì)菌.所以,合理的順序是B.
(3)A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭,會(huì)造成水的浪費(fèi);
B.用洗菜水澆花,一水多用,能節(jié)約用水;
C.用大量自來(lái)水沖馬桶,會(huì)造成水的浪費(fèi);
D.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫,會(huì)造成水的浪費(fèi).
(4)在2HClO
 光照 
.
 
2HCl+X↑中左邊有氫、氯、氧的個(gè)數(shù)分別是2、2、2,在右邊有氫、氯的個(gè)數(shù)分別是2、2,由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,X的化學(xué)式為O2
(5)改善酉城河水質(zhì)的合理建議,可以從造成水污染的原因進(jìn)行分析,造成水污染的原因有工業(yè)三廢的任意排放、農(nóng)藥化肥的任意施用以及生活廢水的任意排放,所以,工廠廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放等.
故答為:(1)過(guò)濾,肥皂水;(2)B;(3)C;(4)O2;(5)工廠廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放等.
點(diǎn)評(píng):了解水污染現(xiàn)狀,增強(qiáng)保護(hù)水資源的意識(shí),學(xué)會(huì)防治水污染的方法,是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn),也是化學(xué)考查的熱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是簡(jiǎn)易電解水的裝置圖,試根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問(wèn)題
(1)C裝置中產(chǎn)生的氣體是
 
(填化學(xué)式),B電極為電源的
 
極.
(2)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算硝酸銨(NH4NO3)中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色氣體,已經(jīng)知道是氧氣和二氧化碳,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別它們,將操作方法、現(xiàn)象及結(jié)論簡(jiǎn)單描述如下
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常使用火柴,已知火柴頭含有硫、氯酸鉀、二氧化錳等,火柴盒側(cè)面含有紅磷、三硫化二銻等,試回答以下問(wèn)題:
(1)銻的元素符號(hào)是Sb,則三硫化二銻的化學(xué)式為
 
,硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)燃著的火柴梗豎直向上,不如火柴梗水平或略向下放置燃燒的旺,其原因是
 

A、火柴梗著火點(diǎn)低
B、火柴梗跟氧氣的接觸面積小
C、空氣中氧氣不足
D、火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)
(3)火柴盒側(cè)面使用紅磷而不使用白磷,其原因之一是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)
 
(填“高”或“低”),火柴劃燃后時(shí)會(huì)產(chǎn)生白煙,白煙的主要成分的化學(xué)式是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線填寫(xiě)相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào):①鹽水 ②液態(tài)氧 ③加熱高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物 ④冰水共存物 ⑤潔凈的空氣 ⑥過(guò)氧化氫溶液 ⑦五氧化二磷  ⑧稀有氣體
(1)屬于純凈物的是
 
;
(2)屬于混合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水利部確定每年的7月1日至7月為“中國(guó)水周”,今年的宣傳主題為“嚴(yán)格管理水資源,推進(jìn)水利新跨越”.
(1)嚴(yán)格管理水資源,就要求要愛(ài)護(hù)水資源,即一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染,那么水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、
 
 
.防止水體污染的主要措施有:
 
.(答一條即可)
(2)硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩,生活中可用
 
(填一試劑)來(lái)區(qū)分硬水和軟水,可通過(guò)
 
的方法使硬水軟化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A-F六種常見(jiàn)物質(zhì),已知A、B、C三種均為白色固體且都含有同種金屬元素,B是食品包裝中常用的干燥劑,E是一種固體單質(zhì),D、F均為無(wú)色氣體,D、E、F都含有同種非金屬元素.它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式A
 
B
 
C
 
E
 

(2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:A→C
 
;F→D
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是(  )
A、木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B、硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
C、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成白色固體

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