在橫線填寫相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)：①鹽水 ②液態(tài)氧 ③加熱高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物 ④冰水共存物 ⑤潔凈的空氣 ⑥過(guò)氧化氫溶液 ⑦五氧化二磷  ⑧稀有氣體
（1）屬于純凈物的是
 
；
（2）屬于混合物的是
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由多種物質(zhì)組成，通過(guò)分析物質(zhì)的組成可以判斷物質(zhì)的所屬類別．
解答：解：（1）液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)形式，只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；
冰是水的固體，冰水共存物中只含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物；
五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
故填：②④⑦．
（2）鹽水中含有水和鹽，屬于混合物；
加熱高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物中含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；
潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；
過(guò)氧化氫溶液中含有水和過(guò)氧化氫，屬于混合物；
稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物．
故填：①③⑤⑥⑧．
點(diǎn)評(píng)：潔凈的空氣是指不含有污染物的空氣，仍然屬于混合物，要注意這一點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)啟普發(fā)生器原理，設(shè)計(jì)了如圖的裝置制備二氧化碳，并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．先將大理石放在隔板上，反應(yīng)時(shí)，鹽酸從長(zhǎng)頸漏斗加入．
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）簡(jiǎn)述證明集氣瓶里的二氧化碳已充滿的方法
 
．
（3）若向上述集氣瓶里倒入30mL澄清石灰水，會(huì)看到
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
．
（4）若向上述集氣瓶里倒入30mL稀釋的紫色石蕊試液，則看到的現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

上海世博會(huì)期間對(duì)大量盆栽鮮花施用了S一誘抗素制劑，以保證鮮花盛開．已知S-誘抗素分子的化學(xué)式為C15H20O4．請(qǐng)回答：
（1）S-誘抗素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）S一誘抗素的摩爾質(zhì)量為
 
．
（3）2摩爾S-誘抗素分子中含該分子
 
個(gè)，含氫元素
 
克．
（4）世博園的建設(shè)大量使用了太陽(yáng)能、地?zé)崮堋L(fēng)能等新能源技術(shù)，它們將有利于
 
；面對(duì)當(dāng)今世界能源危機(jī)，為了警示人們，請(qǐng)你擬一條公益廣告語(yǔ)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子（填“得”或“失”）．所形成粒子的符號(hào)是
 
，該粒子與鎂離子形成化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是寶貴的自然資源．請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問(wèn)題．
（1）如圖是簡(jiǎn)易凈水裝置，該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是
 
．凈化后的水是否為硬水，生活中常用
 
加以鑒別．
（2）若要對(duì)該河水進(jìn)行凈化處理，以下的凈水操作，你認(rèn)為合理的順序是
 
．
 ①吸附    ②沉降     ③過(guò)濾  ④投藥消毒
 A．①②③④B．②①③④C．①②④③
（3）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家．下列行為不屬于浪費(fèi)水的是
 
．
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭            B．用洗菜水澆花
C．用大量自來(lái)水沖馬桶                 D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
（4）自來(lái)水廠用氯氣消毒過(guò)程中會(huì)生成可溶于水的次氯酸（HClO）．次氯酸在光照的條件下易分解的化學(xué)方程式為2HClO
 光照 
.
 
2HCl+X↑，則X的化學(xué)式為
 
．
（5）“酉陽(yáng)是我家，愛(ài)水靠大家”．請(qǐng)同學(xué)們提出一條以改善酉城河水質(zhì)的合理建議：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空．
①稀有氣體   ②氮?dú)?nbsp;  ③二氧化硫     ④氧氣    ⑤明礬   ⑥肥皂水
（1）有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是
 
；
（2）常用作食品包裝防腐的是
 
；
（3）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
 
；
（4）可用于區(qū)別軟、硬水的是
 
；能把混濁的河水變澄清的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，方法1和方法2均正確的是
 
．
選項(xiàng) 鑒別的物質(zhì) 方法1 方法2
A 酒精和水 聞氣味 觀察顏色
B 一氧化碳和甲烷 通入澄清石灰水 點(diǎn)燃
C 氧氣和二氧化碳 通入紫色石蕊試液 燃著的木條
D 真黃金和假黃金（銅鋅合金） 滴加稀鹽酸
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中“●”表示碳原子，“○”表示氧原子．

其中表示混合物的是
 
，表示單質(zhì)的是
 
 （以上填圖的編號(hào)），B圖表示
 
（填物質(zhì)名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能夠說(shuō)明光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒屬于化學(xué)變化的現(xiàn)象是（　�。�
A、火星四射B、放出熱量
C、鐵絲融化D、生成黑色固體

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