計(jì)算硝酸銨(NH4NO3)中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
化合物的相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行解答.
解答:解:
根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式NH4NO3和物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
化合物的相對(duì)分子質(zhì)量
×100%.則可求:
氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
28
80
×100%=35%;
氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
16×3
80
×100%
=60%,
氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
1×4
80
×100%=5%;
故答案為:35%、60%、5%
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)以及各元素質(zhì)量比的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮肥有很多種,目前我市廣大農(nóng)村使用量最大的氮肥是尿素CO(NH22和碳酸氫銨(NH4HCO3).請(qǐng)問(wèn):
(1)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)1000g尿素與質(zhì)量為多少的碳酸氫銨含氮元素的質(zhì)量相等?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某人在化肥店買了一包50kg尿素[CO(NH22]經(jīng)測(cè)驗(yàn)其中含氮為20kg,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算來(lái)判斷他買的尿素是純凈物不是混合物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

清新的空氣、潔凈的水、均衡的營(yíng)養(yǎng)都與人體健康息息相關(guān).請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)①汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生下列反應(yīng):2NO2+4CO
 催化劑 
.
 
N2+4CO2,在該反應(yīng)中化合價(jià)變化的元素為
 
(填寫元素名稱).
②生活中可通過(guò)
 
 來(lái)降低水的硬度,蒸餾水屬于
 
(填字母序號(hào)).
  A.單質(zhì)    B.化合物     C.混合物
③小明在某天所吃的食物總量為:面粉250g、雞蛋25g、瘦豬肉200g、牛奶250g、礦泉水1000g、油脂10g等.為了均衡營(yíng)養(yǎng),小明還應(yīng)增加富含
 
 (填一種營(yíng)養(yǎng)素)的食物.
(2)人的胃液里含有適量的鹽酸,某種抗酸藥(治療胃酸過(guò)多的藥物)的說(shuō)明書(shū)中注明藥物要“嚼碎服用”,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)變化常伴隨著顏色變化.小明用鐵棒在氯化鐵溶液中攪拌一段時(shí)間后,溶液顏色由黃色變?yōu)闇\綠色,其反應(yīng)原理為:Fe+2FeCl3=3FeCl2,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“化合”或“分解”),F(xiàn)eCl2中鐵元素的化合價(jià)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

上海世博會(huì)期間對(duì)大量盆栽鮮花施用了S一誘抗素制劑,以保證鮮花盛開(kāi).已知S-誘抗素分子的化學(xué)式為C15H20O4.請(qǐng)回答:
(1)S-誘抗素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

(2)S一誘抗素的摩爾質(zhì)量為
 

(3)2摩爾S-誘抗素分子中含該分子
 
個(gè),含氫元素
 
克.
(4)世博園的建設(shè)大量使用了太陽(yáng)能、地?zé)崮、風(fēng)能等新能源技術(shù),它們將有利于
 
;面對(duì)當(dāng)今世界能源危機(jī),為了警示人們,請(qǐng)你擬一條公益廣告語(yǔ)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)概念,前者包含后者的是
 

A、化合反應(yīng) 氧化反應(yīng)  B、化合物 單質(zhì)  C、純凈物 氧化物  D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是寶貴的自然資源.請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問(wèn)題.
(1)如圖是簡(jiǎn)易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是
 
.凈化后的水是否為硬水,生活中常用
 
加以鑒別.
(2)若要對(duì)該河水進(jìn)行凈化處理,以下的凈水操作,你認(rèn)為合理的順序是
 

 ①吸附    ②沉降     ③過(guò)濾  ④投藥消毒
 A.①②③④B.②①③④C.①②④③
(3)我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家.下列行為不屬于浪費(fèi)水的是
 

A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭            B.用洗菜水澆花
C.用大量自來(lái)水沖馬桶                 D.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
(4)自來(lái)水廠用氯氣消毒過(guò)程中會(huì)生成可溶于水的次氯酸(HClO).次氯酸在光照的條件下易分解的化學(xué)方程式為2HClO
 光照 
.
 
2HCl+X↑,則X的化學(xué)式為
 

(5)“酉陽(yáng)是我家,愛(ài)水靠大家”.請(qǐng)同學(xué)們提出一條以改善酉城河水質(zhì)的合理建議:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)去旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按圖1流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖2是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,寫出下列儀器名稱a
 
,b
 
.取水后加入明礬的作用是
 

(2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
 
性,除去水樣中的色素和異味.
(3)在制取蒸餾水的過(guò)程中,屬于化學(xué)變化的步驟是
 

(4)凈化后的水變?yōu)榧兯牟襟E是
 

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