【題目】酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器。為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低,某同學(xué)點燃酒精燈，仔細觀察酒精燈火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯碳化。

（1）寫出碳完全燃燒的化學(xué)符號表達式____________________。

（2）實驗結(jié)論：________________的溫度最高。

（3）某同學(xué)不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用____________________。

【答案】（1）C + O2 CO2

（2）外焰 （3）濕抹布撲蓋

【解析】

試題分析：（1）碳燃燒生成的是二氧化碳：C+O2CO2；

（2）根據(jù)現(xiàn)象：火柴梗位于外焰部分明顯碳化，說明外焰的溫度最高；

（3）灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向氯化銅溶液中加入過量鐵粉，充分反應(yīng)，過濾，濾紙上剩下的固體物質(zhì)是（ ）

A．鐵 B．銅 C．氯化銅和銅 D．鐵和銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）A—G是初中常見的幾種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A、C是無色液體且含有的元素種類相同，B、F、G是無色氣體，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒火星四射，回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A D G

（2）寫出A→B的文字表達式 ，其中MnO2起 作用，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；

（3）在做B→G的燃燒實驗時，通常在集氣瓶中裝入少量水的目的是 ；

（4）F物質(zhì)在大氣中排放過多會引起 ，作為中學(xué)生的你們請說出一條的減少F物質(zhì)排放的方法 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次性鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉的物質(zhì)為

A、鹽酸 B、硫酸 C、硫酸鈉 D、石蕊試劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

C. 該實驗可說明氮氣難溶于水

D. 紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z是三種金屬單質(zhì)，其中只有X可以與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。將Z投入到Y(jié)的鹽溶液中，發(fā)現(xiàn)Z的表面有Y析出。則X、Y、Z三種金屬活動性順序按由強到弱的順序排列正確的是：

A、XYZ B、ZXY C、XZY D、ZYX

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列例舉的是生活中常見的物質(zhì)的pH，你認為數(shù)據(jù)不合理的是

A、橙汁pH=4 B、胃液pH=12

C、肥皂水pH=11 D、食醋pH=3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(11分)根據(jù)下列實驗裝置，回答相關(guān)問題。

（1）寫出標號的儀器名稱：① ②

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取比較干燥的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為 （填序號），寫出該反應(yīng)的文字表達式 ；實驗時試管口略向下傾斜的原因是 。將帶火星的木條伸到瓶口，始終不見木條復(fù)燃，其原因可能是 。

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，其發(fā)生裝置是 （填字母），若用F裝置（瓶中裝滿水）收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從 （選填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

（4）利用下圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣囊不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到 火焰。用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉和水，該反應(yīng)的文字表達式為 ，該實驗裝置的主要優(yōu)點是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是

A．稀有氣體做焊接金屬時的保護氣 B．熟石灰做建筑材料

C．濃硫酸做干燥劑 D．氫氧化鈉可用來去除油污

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同步練習(xí)冊答案